1、下列词语中没有错别字的一项是( )
A.怒吼 松指 拂试 用餐
B.划动 响午 热刺刺 渗出
C.挣扎 一番 埋没 冲刷
D.推侧 祥细 灰尘 淹没
2、下面各组中全是多音字的一组是( )
A.吨 详 渗
B.干 埋 测
C.血 看 划
D.刷 斤 末
3、下列关于笔画、笔顺的说法错误的一项是( )
A.“孵”共十四画,第四笔是撇
B.“毒”共九画,第七笔是点
C.“脾”共十二画,第十笔是横
D.“捷”共十一画,第五笔是横折
4、下列词语书写不正确的一项是( )
A.拆除 树荫 符近
B.慰藉 规矩 呼啸
C.窥视 阴霾 喧哗
D.严酷 考虑 博士
5、下列选项错误的是( )
A.《白桦》是一首抒情诗,作者是苏联诗人叶赛宁。
B.《母鸡》和《白鹅》的作者都是老舍,写出了对动物的喜爱之情。
C.《繁星》的作者是冰心,诗歌表达了对母亲深深的依恋。
6、下列句子中的标点符号使用不正确的一项是( )
A.这时候发亮的不仅是太阳、云和海水,连我自己也成了光亮的了
B.当《少林寺》风靡全国时,他也学会了一套足以乱真的拳。
C.“啊!”大家都高兴得叫起来:“雨来没有死!雨来没有死!”
7、下列作品与作者搭配不恰当的一项是( )
A.《繁星》——冰心
B.《天窗》——茅盾
C.《猫》——老舍
D.《白桦》——艾青
8、按要求完成词语练习。
1.“那一天我和科学小组的同学闹翻了,我又想到了它”中的“闹翻”可以用“________”一词来替换。
2.选词填空。
规矩 规则 规定
(1)我们每个人都要遵守交通(______)。
(2)没有(______),不成方圆。
(3)按学校(______),我们每个月都要进行一次防地震逃生演练。
9、日积月累。
卜算子·咏梅
风雨送春归,___________________。
已是悬崖百丈冰,___________________。
___________________,___________________。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
【1】补充词句。
【2】解释词语。
(1)犹:________________
(2)俏:________________
(3)烂漫:________________
【3】本词的作者是_____________,“卜算子”是_____________,“咏梅”是词的_____________。
【4】词里主要运用的是___________的修辞手法。
【5】下列对这首词赏析不恰当的一项是( )
A.一、二句叙述季节的变化,交代梅花开放的背景。“风雨”是指初春的风雨,“飞雪”是指冬天的飞雪,它们象征着政治形势的变化。
B.三、四句是以对比的手法突出梅花开放的难能可贵。“俏”字用得传神,它既能表现梅花的俊俏,又能象征革命者面对困难时坚强不屈的情操。
C.“山花烂漫”“她在丛中笑”,是用衬托和拟人的手法,表现梅花崇高的精神境界。
D.词的上阕着重写梅花傲寒开放,下阕着重写梅花的精神品格,由外而内地表现了梅花不畏严寒、品格高洁的动人形象。
【6】我还知道一首写梅花的古诗。
_____________________________
10、课外阅读。
花钟
夏天,天亮得早,我起得也早。
大约五点钟,我去湖边跑步,做早操,我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。当我绕湖一圈,又爬到那座小山坡,大约六点钟,我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都这样。
我提醒自己,该回家了;吃过早餐,我就去上学。
我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻炼身体;当蒲公英开放的时候,就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里,花是遵守时间的孩子。
【1】划去加点字错误的读音。
播(bō be)放 花冠(guān guàn)
遵 (zūn zhūn)守 迟(chi ci )到
早操(cāo chāo) 闪(shǎn sǎn)烁
【2】“我没有迟到过”的原因是( )。
A.“我”按时出去做早操,按时吃饭,按时去上学。
B.“我”本来就是个遵守时间的孩子。
C.“我”利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点,按时做该做的事情。
11、阅读短文。
你会阅读搜索信息吗?
在课外阅读中,当我们遇到陌生的词语,想要多加了解时,可以通过“××百科”来搜索相关信息。下面就是有关“白鳍(qí)豚”的搜索结果,请仔细阅读,完成练习。
××百科
白鳍豚
多义项·淡水鲸类 更多义项√
白暨(jì)豚,又名白鳍豚、白绪鯨、白鳍、白旗、白夹、青鳍、江马、中华江豚、扬子江豚及长江河豚等,是中国特有的淡水鯨类,仅产于长江中下游。在20世纪80年代由于种种原因,白鳍豚种群数量锐减,2002年估计已不足50头,被誉为“水中的大熊猫”。白鳍豚自成一科,被列为国家一级野生保护动物,也是世界上12种最濒危的动物之一。
【1】根据内容,判断下列说法的对错,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)白鳍豚、白鳍鲸、江马、白旗、中华江豚等都是白暨豚的又名。 (______)
(2)因种种原因,白鳍豚种群数量锐减,到2002年,白鳍豚只剩下50头了。(______)
【2】白鳍豚被誉为“水中大熊猫”,下面说法不恰当的一项是( )
A.它是国家级保护动物。 B.它数量稀少,濒临灭绝。
C.它是我国特有的淡水鱼。
【3】白鳍豚(大部分 全部)生活在我国的长江中下游(请做出选择,并画上“√")。请从上图的描述中找到相关词句,并用“——”画出来。
【4】反复阅读资料,关于白鳍豚,我又提出了一些新问题。选一个与大家交流吧。
___________________________________
12、阅读
我跨进店门,暗喜没人注意。我踮起脚尖,从大人的腋下钻过去。哟,把短发弄乱了,没关系,我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天的地方了。
急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,拼命地读着。我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!
我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。有时一本书要到几家书店才能读完。
【1】这段话节选自课文《______》,作者( )。
【2】第一自然段中描写作者动作的词语有:______
【3】文中一系列动作的描写,表现了“我”对读书的( )
A.感到辛苦
B.如饥似渴
C.很是无奈
【4】“我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味!”是本文的中心句,其中“我”快乐的是______;惧怕的是______。
13、短文
一个乞丐很早就上路了,当他把米袋子从右手换到左手,正要吹一下手上的灰尘时,一颗大而晶莹的露珠掉到了他的掌心。
乞丐看了一会儿,把手掌递到唇边,对露珠说:“你知道我将做什么吗?”
“你将把我吞下去。”
“看来你比我更可怜,生命完全操纵在别人的手中。”
“你错了,我还不懂什么叫可怜。我曾滋润过一个很大的丁香花蕾,并让她美丽地开放。现在我又将滋润另一个生命,这是我最大的快乐和幸运,我此生无悔了。”
乞丐一下子停住了脚步。
【1】从“看来你比我更可怜”这句话,可看出乞丐的生活态度是_________________________。
【2】“这是我最大的快乐和幸运”一句中的“这”指代什么?
_________________________________________
【3】乞丐为什么“一下子停住了脚步”?选出下面理解正确的一项( )
A. 想要把露珠吞下去。 B. 为自己的“可怜”而感到自卑、自惭。
C. 被露珠的生活态度所震撼。 D. 对露珠所起的伟大作用持怀疑态度。
【4】作者通过对露珠的语言描写,反映出露珠具有__________________________________的精神。
14、阅读短文,完成练习。
宝葫芦的秘密(节选)
我和同学们比(塞 赛)种向日葵。我家里的那几(棵 颗)长得又瘦又长,上面顶着一个小脑袋可怜(巴巴 叭叭)的样儿,比谁的也比不上。我就又想到了那个宝贝□那□我得要一棵最好最好的向日葵□长得不能再(棒 捧)的向日葵□
【1】用“√”选择括号内正确的字词。
【2】在“□”内填上合适的标点符号。
【3】文中的“宝贝”是指______________________。
15、口语交际。
假如你参加电视台《我是小歌手》的节目,在节目现场,主持人先请你做个自我介绍,你会如何说呢?
________________________________________________________
16、修改下面这段话,请修改好的句子写在向下面的横线上。
一天晚上。方方和亮亮迫不急待地打开电视机看小品和音乐。演员的精致表演,使他俩不禁忍不住笑出声来。他对他说这个节目演的正好!”亮亮听了,点头表示同意。
_____________________________________
17、用规范的修改符号修改下面一段话。
到了“六一”儿童节前,我们班的同学准备了精美的节目,准备在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目,还好有李老师的鼓动,大家才坚持下来。表演那天,同学们唱起了优美的歌和舞蹈,观众的掌声经久不息。
18、修改下面段中的两个错别字和一个病句
到下蛋的时候,它差不多是发了狂,很不能让全世界都知道它这点儿成绩;就是聋人也会被它吵得受不了。不论是在院里,还是在院外,它但是挺着脖儿,表示世界上并没有可怕的东西。在夜间若有什么动静,它便放声蹄叫,顶尖锐,顶凄惨。
____________________________________
19、习作。(任选一题)
1.请你以“这就是我”为题,写一篇习作。至少从两个方面来介绍自己,做到不写错别字,语句通顺。
2.题目:今天,教室里特别
如果选此题,请先把题目补充完整。横线上填“静”“乱”“热闹”等。想一想,今天与往常有什么不同,发生了什么事,注意把事情写清楚。
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