1、把字宝宝送回家(填序号)
(1)歌 (2)哥
1.小明和( )( )在教室里唱( )。
(1)花 (2)画
2.今天,我( )了一朵美丽的( )。
2、儿歌《风来了,雨来了》作者是谁?( )
A.刘御
B.高山
C.叶圣陶
3、根据场景判断说话音量的大小。
【1】请问,这里有人吗?( )
A.应该大声说话。
B.应该小声说话。
【2】我给大家讲一个故事……( )
A.应该大声说话。
B.应该小声说话。
4、“夜来风雨声”的下一句是( )
A.处处闻啼鸟
B.花落知多少
C.低头思故乡
D.言师采药去
5、照样子,写一写。
例:b—ù→(bù)
p—ò→ t—ì→
zh—ù→ zh—u—ā→
例:bá→(b)—(á)
fú→—
nǚ→
—
qù→—
ɡuò→
—
—
6、写出下列偏旁的字。
辶( )( ) 艹( )( ) 氵( )( )
7、比一比,再组词。
了( ) 人( ) 里( ) 东( )
子( ) 大( ) 土( ) 小( )
8、看图片,写音节。
(___________) (_____________) (______________) (____________)
(____________) (_____________) (____________) (____________)
9、我会背,还会填汉字。
1.天地分(______)(______),(______)(______)照今古。
2.(______)对(______),雪对风。花对树,(______)对(______)。山清对水秀,柳绿对桃红。
3.远看(______)有色,近听(______)无声。春(______)花还在,(______)(______)鸟不惊。
10、照样子,填一填。
例:东—( 西 ) 关—( ) 入—( ) 去—( )
例:雪白的(云朵) 弯弯的( ) 大大的( ) 高高的( )
例:又(宽)又(远) 又( )又( ) 又( )又( )
例:一头(牛) 一本( ) 一只( ) 一条( )
11、照样子,写词语。
看一看 ______ 又说又笑 _________
一个个 ______ 高高兴兴 _________
喝不着 ______ 小小的船 _________
12、汉字组合。
例:女+马=妈
日+月=(______) 禾+口=(______) 小+大=(______)
木+林=(______) 人+人=(______) 亻+门=(______)
13、读拼音写词语,把字写漂亮,写美观。
shuǐ guǒ gōng chǎng shū běn yuè yá
xià yǔ zì jǐ bái tiān shàng yī
14、我会拼一拼,写一写,还会把字写端正。
chǐ zi zì jǐ shuǐ ɡuǒ xià yǔ
shū běn lì zhènɡ huí lái shí zǐ
15、小(xiǎo) 水(shuǐ) 滴(dī),手(shǒu) 拉(lā) 手(shǒu),成(chéng) 为(wéi) 好(hǎo) 朋(péng) 友(you)。
16、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“bǐng、cǎi、guǒ、dié、chán”都是两拼音节。(______)
【2】《雪地里的小画家》一文中,小鸡画枫叶,小鸭画竹叶。(______)
【3】乌鸦把小石子放进瓶子里后,才喝着了水。(______)
【4】秋天来了,天气凉了,一群大雁往北飞去。(______)
17、判断对错。
【1】“竹”的第五画是“一”。__________
【2】“发”有两个读音,一个是“fā”,一个是“fà”。__________
【3】“马”的笔顺: 。__________
【4】“出”的第四画是“一”。__________
18、判断下列说法对不对,对的打“√”,错的打“×”
【1】床:共7笔,第1笔是“丿”。(_______)
【2】色:共6笔,第5笔是“一”。(_______)
【3】笑:共10笔,第7笔是“丿”。(_______)
【4】成:共6笔,最后一笔是“丿”。(_______)
【5】分:共4笔,最后一笔是“丿”。(_______)
19、课内阅读
翻过来,
唉——
睡不着。
那地方的海,
真的像老师说的,
那么多种颜色吗?
【1】“睡不着”中“着”的读音是________。
【2】“睡不着”写出了小朋友明天要远足的____心情。( )
A.很激动
B.很骄傲
【3】想一想,大海有哪些颜色呢?
______________
【4】仿照原文,写句子。
那地方的________,真的像________说的,那么________吗?
20、读读短文,完成练习题。
小山羊找快乐
小山羊总觉得自己不快乐,妈妈让他出去找快乐。
小山羊跑出家门,看到大马正拉着车吃力地上山。他跑过去,和大马一起把车拉上了山。大马说:“你真好!”小山羊看到树苗被风刮歪了,就上前把树苗扶直。树苗在风中点头好像在说:“小山羊,谢谢你!”
天黑了,小山羊回到家里,羊妈妈说:“快乐写在你的脸上了,你找到快乐了!”
【1】短文共有(______)个自然段。
【2】短文中第二自然段共有(______)个逗号。
【3】用“ ”画出大家感谢小山羊的话。
【4】用“√”选出正确的答案。
①小山羊找到快乐了。( )②小山羊没有找到快乐。( )
21、读读短文,完成练习题。
聪明的小马
小马长大了,老马请小狗来教小马跑步,请山羊来教小马爬山,请大牛来教小马拉车。
小马都学会了,一样一样地给老马看。老马看了很高兴,对小马说:“你学会了这么多的本领,真是一个好孩子。”小马说:“从明天起,我就可以帮妈妈做事,也可以出去为大家做事。”
【1】短文共有( )个自然段。第一自然段里有( )个逗(dòu)号。
【2】老马请了谁来教小马本领?请用“——”从短文中画出来。
【3】老马为什么说小马是个好孩子?( 填序号 )( )
A.小马有礼貌(lǐ mào);
B.小马学会了很多本领。
22、根据以下信息,把“通知”内容补充完整。
时间:今天下午4点 地点:学校大礼堂
参加人:参加合唱比赛的同学 事情:合唱练习
通知人:少先队大队部 通知时间:2021年6月22日
通知 ____________,请__________,在__________集合,准备进行__________。 _________ _________ |
邮箱: 联系方式: