武威2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文

1、选择正确的答案，将序号填在（  ）里。（8分）

（1）说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的境界。这句话中引号的作用是（  ）。

A．特定的称谓  B．特殊的含义  C．引用

（2）“自然之道”一词中，“道”的意思是（  ）。

A．道路  B．道理  C．规律

（3）“才了蚕桑又插田”中“了”的正确读音是（  ），意思是（  ）。

A．le  B．liǎo  C．明白、清楚  D．完了、结束

（4）罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 这句话中引号的作用是（  ）。

A．特定的称谓  B．特殊的含义  C．引用

2、下列句子中关联词语使用不正确的一项是（     ）

A．有时天边如果有黑云，就云片很厚，太阳出来，人眼还看不见。

B．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。

C．虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园比得过这时天山的无边繁花呢？

D．山上开满了映山红，无论花朵和叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。

3、世界上最早提出原子理论的人是（ ）

A．德谟克利特

B．罗蒙诺索夫

C．门捷列夫

4、下列词语书写有错别字的一项是（　　）

A．撵人　规巨

B．烫伤　忧患

C．瘦小　省心

D．乖巧　闹翻

5、下面词语中没有错别字的一组是（       ）

A．慰藉   机翼   开僻

B．寂静   孵蛋   敏捷

C．臀部   原头   渗出

D．隐身   腾萝   寻觅

6、给加点字选择正确的读音，画“√”。

毛毡(zān　zhān)　　　　   　牲畜(chú　chù)

公爵(jüé　jué)　　   吆喝(hē　he)

7、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A．枪栓（suān） 发愣（lèng）

B．轮廓（guō） 沮丧（jǔ）

C．吧嗒（ba） 扭身（niǔ）

D．扒开（bā） 遗憾（hàn）

8、看拼音，写词语。

wū yán gòu chéng zhuāng shì shùn xù dú tè zhào lì

（_______） （_______） （_______）  （_______） （_______） （_______）

shuài lǐng mì shí tǎng ruò hé xié tiān gāo dì kuò

（_______） （_______）  （_______）  （_______） （_______）

9、古诗阅读

送元二使安西

[唐]王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

【1】解释下列字词。

使：________　　　　　　　朝雨：__________

更：________　　　　　　　故人：__________

【2】读到“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”时，你的眼前展现出怎样的画面？请展开想象写一写。

___________________________

【3】“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的意思是_____。类似饱含送别之情的诗句还有许多，如“___，___”“____，___”等。

10、阅读短文，回答问题。

飞行之王

①闷热的夏季，蜻蜓常常会三五成群地在半空飞舞，好似一架架飞机。它们具有极其高超的飞行本领，是昆虫界的飞行高手。

②蜻蜓能飞出各种花样。它们在飞行时，上下前后，或快或慢，都能控制自如；在快速飞行中，还能微微抖动翅膀，使身子急转弯。不仅如此，它们还能悬在半空中，翅膀上下抖动，身子却不移动位置。就这一手，足以让绝大多数以飞翔著称的鸟类自叹不如。

③________________。蜻蜓一小时可以飞行六七十千米。有的蜻蜓可以从早到晚不知疲倦地飞行，连续飞行几百千米而不着陆。具有这样的飞行本领，难怪人们称蜻蜓是“飞行之王”。

【1】第②自然段主要写的是：____________________。

【2】第②自然段画波浪线中的“这一手”指的是：______________________。

【3】第③自然段开头的横线上填写哪句话最合适？（   ）

A.蜻蜓一边飞一边捕捉害虫，两小时就能吃掉四十只苍蝇。

B.蜻蜓飞行的本领在昆虫界是最优秀的，真不愧是高手。

C.蜻蜓不但在短途中能飞出各种花样，而且善于长途飞行。

11、课内阅读，完成练习。   

站在柳丝轻拂的西湖边，放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪，好看极了。

【1】照样子写词语。   

例：层层叠叠：________   ________　　________  ________

【2】按要求找出词语。   

①近义词：________——________

②反义词：________——________

【3】选择合适的词填空。   

________的西湖   ________的山峦   ________的山水画    ________的银镜

【4】选择语段理解正确的句子，在括号里打“√”，错误的打“×”。   

（1）这几句话分别写了西湖、山峦和阳光。( )

（2）这几句话分别写了远山、湖面和白鸥的美。( )

（3）这几句话分别写了山水画、银镜和湖面的美。( )

12、课文精彩回放。

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！

【1】猫的性格古怪表现在哪几个方面？

___________________________________________

【2】哪些句子写猫的老实？

__________________________________________

【3】猫贪玩的时候又有哪些表现呢？

__________________________________________

【4】“非把老鼠等出来不可！”读了这句话，你有什么体会？

___________________________________________

13、请认真阅读下列短文，然后完成小题。

微笑的魅力

在人的喜怒哀乐等各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力的要数微笑了。

在课堂上，如果老师微笑着提问题，我就会感觉到一股暖流从心里传遍全身，听课全神贯注，做作业格外顺利，回到家里，当我第一眼看到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得连病痛都一下子减轻了许多……

微笑不但能给人温暖，给人幸福和力量，而且使人与人之间友好相处呢！

有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰捡起来。一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北京买回来的。她一直当作宝贝一样珍惜，却被我摔坏了，她会怎么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台……

谁知，当我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔摔坏了，表示要赔她钱时，丹丹先是一惊，脸就变了！大概是看到我很难过，脸色又缓和了，微笑着安慰我：“菲菲，不要紧！一支钢笔值啥？谁叫咱们是好朋友呢！”看着这动人的微笑，听着这亲切的话语，一刹那间，我觉得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲！我扑过去，我俩紧紧地接抱在一起……

啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能真诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！

【1】联系上下文，解释下列词语。

（1）全神贯注：__________________

（2）志忑不安：__________________

【2】请用“ ”线在文中画出过渡句。

【3】“微笑的魅力”具体指的是什么？请用文中的一句话来回答。

____________________

【4】深入研读，深刻体悟，完成填空。

微笑，只是轻轻一抿，给人温情却是悠长。微笑是夏日的微风，给人___________；微笑是冬日的阳光，给人___________。微笑是短暂的，然而它却给你留下了___________；微笑是无声的，可从它背后我却听到了___________。

14、阅读理解。

美丽的鄱阳湖

位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖。它像一颗巨大的绿宝石，点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。它令人向往，令人赞美。

鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，郗阳湖就像一面镜子，湖边的高山倒（dǎo dào）映在湖中，不正是仙女在梳妆打扮吗？微风吹过湖面的时候，碧波荡漾，在金色阳光的照射下，波光粼粼，叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候，几百里的水面白浪滔滔，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖（ ）什么时候，（ ）会使人产生遐想，兴奋不（已 己）。

鄱阳湖最令人陶醉的，还是它那丰盛的水产。这里的水产名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有（文 闻）名全国的红眼银鱼……每年秋冬季节湖水下退时候，鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟，嘟，嘟……”地穿梭来往，一网网鱼虾装满了舱，大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊！

啊！鄱阳湖，人们爱你的美丽多姿，人们赞美你的物产丰富。

【1】用“/”划去文中括号里不合适的拼音或汉字。

【2】在文中括号里填上合适的关联词语。

【3】联系上下文解释文中加点的词语并造句。

心旷神怡（解释）：__________________

心旷神怡（造句）：______________________

【4】阅读第2自然段，完成以下练习。

（1）这一段的第一句是本段的中心句，围绕这句话，作者分别描写了鄱阳湖________、________和________时候的不同景象。

（2）文中画“____”的句子用比喻的修辞手法，把鄱阳湖比作____________，把___________比作仙女，生动形象地写出了鄱阳湖的静态美。

【5】你喜欢鄱阳湖吗？为什么？

___________________________

15、按要求写句子。

1．妈妈还是死命追着不放到底追上了，可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（用加点的词仿写句子）

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2．鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。（改成“被”字句）

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3．不少地区还弥漫着战争的硝烟、罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。（缩写句子）

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4．难道战争能真给世界人民带来幸福和安宁吗？（改为陈述句）

_________________

5．爸爸工作很忙。爸爸很关心我的学习。（用恰当的关联词把两句话合并成一句话）

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16、修改下面这段话。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竞赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。

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17、修改下面这段话。

本学期已经即将结束了。在这学期里，我们班同学经长阅读《小学生语文学习》、《中国少年报》等报刊。大量的课外阅读，使我们增长了认识。我们班还被评为“读书活动先进集体”，这多么值得我们自满啊！

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18、修改病句

1．读了《芦花鞋》这篇课文，被青铜这种舍己为人的精神感激了。

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2．如果我们面对困难毫不畏惧害怕，就可能成一个强者！

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3．造纸术是中国的四大发明。

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4．篮子里有青菜、萝卜、苹果、西红柿等蔬菜。

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19、缩写《小英雄雨来》。要求：写出时间、地点、人物及事情的发生、发展、结果，350字左右。

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