商洛2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文_商洛2025学年度第二学期期末教学质量检测四年级语文下载-掌乐网试卷

1、将下列句子按顺序排列，正确的一项是（）
A在撒哈拉沙漠，弱小的鸟儿沙百灵在与响尾蛇的较量中竟然每战必胜。
B沙百灵一边躲闪着响尾蛇的血盆大口，一边用爪子快速地拍击着响尾蛇的头部。
C面对攻击，沙百灵用爪子拍打着响尾蛇的头部，尽管力量有限，但它并没有停止拍击。
D当沙百灵停在沙丘上，等候多时的响尾蛇蹿了出来。
E就在沙百灵拍击了一千多下之后，响尾蛇终于无力地瘫软在沙地上，再也爬不起来了。
A.A-D-C-B-E B.D-C-B-B-A C.A-D-B-C-E D.D-B-C-E-A
2、下列加点字读音完全正确的一项是（　　）
A．呼啸（xiào）　　　覆盖（fū）
B．禁止（jīn）   装饰（sì）
C．丰硕（shuò）   脸颊（jiá）
D．允许（yǔ）   一缕（lǚ）
3、《水浒传》中，领兵三打祝家庄的是谁？（）
A．晁盖
B．宋江
C．林冲
D．公孙胜
4、下列加点字的读音有误的一项是（     ）
A．冲澡（chōng）   倔强（jué）   效率（lǜ）   盘曲而上（qū）
B．吭声（kēng）   看家（kān）     应和（hè）   参差不齐（cī）
C．调换（diào）   拘束（jū）       边塞（sài）屏气凝神（píng）
D．炕沿（kàng）   分外（fèn）     负荷（hè）   枝折花落（shé）
5、下面理解错误的一项是（）
A．“树头新绿未成阴”中的“阴”是“树荫”的意思。
B．“逢老媪方磨铁杵”中的“方”是“正在”的意思。
C．“一片冰心在玉壶”中的“冰心”指的是冰凉的心。
6、下列句子中，标点符号使用不恰当的一项是（）
A．白鹅需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。
B．活泼会想的孩子们知道怎样从《无》中看出《有》。
C．原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。
D．你会想象到无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。
7、《草房子》中，乔乔不小心掉到河里，是（）把她救上来的。
A.秦大奶奶 B.桑乔 C.蒋一轮 D.邱二爷

8、读下列诗词名句，按要求填空。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
（1）诗句的意思是：______
（2）诗句出自____写的《_____》，表达了诗人__________的精神品质。

9、课内阅读。
在天晴了的时候，
请到小径中去走走：
给雨润过的泥路，
一定是凉爽又温柔；
炫耀着新绿的小草，
一下子洗净了尘垢；
不再胆怯的小白菊，
慢慢地抬起它们的头，
试试寒，试试暖，
然后一瓣瓣地绽透；
抖去水珠的凤蝶儿，
在木叶间自在闲游，
把它五彩的智慧书页，
曝着阳光一开一收。
【1】诗人描写了雨后的小径中看到的______、______、_______、_______等景物，突出了雨后大自然清新亮丽的特点。
【2】不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透。
这句话中，把_______当作人来写，生动地写出了它开放的______。用相同的手法把下列句子补充完整。
_________的小青蛙______________________________。
【3】假若你来到雨后的小径，会看到哪些不同的景物呢？照样子写一写。
在天晴了的时候，
请到小径中去走走：
______________，_____________。

10、课内阅读。
在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容下第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了两三丈的水程吧，就登陆了，这就到了内洞。
【1】文段描写了作者从________通过________进入________的情形，依次写了泉水的来路、孔隙的（______）、小船的（_____）、穿过孔隙进入内洞的（____）、穿过孔隙进入内洞的（____）。
【2】品读句子，体会作者的感受。
A．虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容下第三个人，是这样小的小船。
这句话通过设问的修辞手法，具体说明了____________，通过写船小突出____________。
B．我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。
“要是……准”的句式“稍微、一点儿” 等词语，准确地表达了作者当时__________的感受，读了使人有身临其境之感。
11、阅读短文，回答问题
小英雄雨来（节选）
①太阳已经落下去。蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映（yìn yìng）在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠（guān guàn）花。苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。
②芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪，说：
③“雨来是个好孩子！死得可惜！”
④“有志。”
⑤芦花村的孩子们，雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人，听到枪声都呜呜地哭了。
【1】用“√”选出加点字正确的读音。
【2】请在第4自然段的横线上把这句话的内容补充完整。这句话的意思是：__________。
【3】选文第1自然段是景色描写，作用是_______。剩余的几个自然段是对他人语言、动作、神态等的描写，从他人的言行中我们可以充分感受到雨来是一个__________的人。
【4】请给选文写一个小标题：_________
12、阅读短文，回答问题。
天才警察
文／秦文君
我有两个弟弟，他们只差一岁，一样的光头，一样的犟（jiàng）脾气，连手劲都差不多大，又是相互不服气，所以，妈不在家时，我就得当警察，保卫家中的安全。
他们两个每天都有可能爆发战争。比如走路都大摇大摆的，不小心就撞到一块，然后就吵起来，质问道：“你有什么了不起？”相互都这么说同一句话，可是人却慢慢逼近，大有推翻对方的意思。
好在我有这方面的小天才。我加给他们每人一张纸，让他们把骂对方的话全写下来。我说：“这样就不会漏掉想骂的话了”他们怕吃亏，抢着写，写不出的生字还问来问去，问到后来，两个人就笑到一起了。
这方法很快就用旧了，于是我又想了许多新点子。
妈让他们每天洗自己的手帕和袜子，他们嫌烦，就成立互助组：每人轮一天洗两个人的手帕和袜子。大弟弟毕竟大了一岁，很快就想出了个偷懒的办法，比如该他洗的那天他就不换袜子，第二天才把袜底漆黑的臭袜子交给小弟弟洗，小弟总是皱着眉头很痛苦地对付那穿了两天的袜子。
这时，天才警察就得神不知鬼不觉地出来工作，因为假如大弟弟的心计让小弟发觉，这一架是必打无疑的。于是我抢先一步，或者故意在浇花时打湿大弟的袜子，逼他换下来，或是进他午睡时把他的袜子泡在盆内，总之，不让不公平的事在眼皮底下发生。大弟心中发虚，终于没有大喊起来。
他们两个时好时坏了好几年，可是由于有了个智慧的警察，他们即使已经攥（zuàn）紧了拳头，最终还是找不到恶战的时机。
【1】画线句子在全文中起（承上启下开门见山）的作用。（请选出正确的词语打“√”）
【2】用一句话概括这位天才警察的职责：________________
【3】短文主要列举了哪些具体事例来说明“我”是一位天才警察呢？
____________________________
【4】读了短文，你想对这位天才警察说些什么呢？
__________________________
13、纪昌学射（ 19分）
开始练习的时候，飞卫对纪昌说：“你要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！”纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁下眼睛，注视着梭子来回穿梭。两年以后，纪昌的本领练得相当到家了——就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见吧！”纪昌记住了飞卫的话。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
（1）画线句子可以用文中的一个词语来形容纪昌学射的过程，这个词语是，跟这个词意相反的词语是。（2分）
（2）在第二文段中，用“—”画出纪昌苦练眼力的句子，描写纪昌动作的词有：（2分）
（3）飞卫让纪昌练习眼力分两步进行，第一步是，第二步是。据说纪昌练习看虱子用了三年时间，从中可以看出纪昌的，文中“ ”一词说明纪昌坚持练习，从没间断。(4分)
（4）用“﹏”画出描写纪昌本领练得相当到家的句子。（2分）
（5）我认为纪昌能成为百发百中的射箭能手的最根本原因是（3分）
①
②
（6）阅读了课文，我知道《纪昌学射》这篇课文的主要内容是 (3分)
（7）这则寓言给我们的启发是什么?（3分）
14、读短文回答问题。
国剧
那天晚饭后，台湾来的赵爷爷提议要我陪他走走，于是我就陪着他在附近的路边散步。我们没走几步，就听到激昂的京胡声。这京胡好像是从街心花园里传来的。赵爷爷一听，就情不自禁（jīn jìn）地哼了起来，还对我说：“我们中国人真会消闲，茶余饭后总能见到一些老人聚在一起吊嗓练声，好不快活。”
“台湾也是这样吗，”
“不单是台湾，我到过一些欧美国家，在华人较多的地方，都能见到这样的场面。我们散（sàn sǎn）居在海外的中国人唱了、听了，心中的乡愁就会变得淡一些。哦，对了，我这次还要捎一些国剧带回去，都是国剧组老友叮咛又叮咛的。”
“您说的国剧是？”
“嗯，你听这就是啊。我们海外的华人都把京剧叫成国剧。这么叫的意思是：我们是有国有家有名有姓的中国人。”
只几句话，赵爷爷就和这些老人相识了。京胡声起，他还有板有眼地唱了一段。曲终人欢，喝（hē hè）彩迭起，掌声不断。再看四周，嗬，坐着的、站着的已有一二百人了。这里简直就是个戏曲大舞台，生、旦、净、末、丑几乎每个行当都有。
趁赵爷爷和他们切磋的时候，我和一位琴师谈了几句：“请问，这里每晚都是这样吗？”
是的琴师乐呵呵地回答我们这里以剧会友自娱自乐
在回宾馆的路上，赵爷爷还在哼着他的二黄，我却没有作声。叫国剧也好，京剧也罢，不都是我们民族同根文化的继承吗？
——文章选自网络
【1】划去括号内不正确的读音。
【2】联系上下文，解释词语意思。
（1）好不快活：____________________
（2）有板有眼：____________________
【3】给倒数第二自然段加上标点。
【4】把下面的反问句改成陈述句。
叫国剧也好，京剧也罢，不都是我们民族同根文化的继承吗？
____________________
【5】用简洁的语言概括第一自然段的内容。
____________________
【6】读了这篇文章后，你对京剧有了哪些了解，（不少于两点）
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15、句子练习。
1.课堂上他首先第一个发言。（修改病句）
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2.小鸟在枝头上叫。（改成拟人句）
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16、修改下面这段话。
为给学生提供更大的展示舞台，在“六一”儿童节举行文艺会演。同学们“八仙过海——各显神通”，节目五彩缤纷：唱歌、舞蹈、大合唱、童话剧、诗朗诵、器乐演奏、武术精彩的表演赢得了大家强烈的掌声。
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17、修改下面这段话。
（1）秋天的早晨，当你来到我们学校的时候，就会看到美丽的鲜花和诱人的香气。在教室里，同学们高声地朗读课文。走进阅览室，宽阔的空间，淡雅的色采，给人以美的享受！书架上放着一排排整齐的书，有《上下五千年》《小兵张嘎》《西游记》等杂志，小读者们经常坐在这里津津有味地搏览群书。
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（2）《西游记》是我国四大古典小说的名著之一，在世界文化史上也享有盛名，书中塑造了唐僧、孙悟空众多人物形象，内容生动有趣，让人读了爱不释手。
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18、修改下面一段话。
《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面和声音。本片的魅力在于它将“饮食文化”这个洪大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。不少观众表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共明。
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19、缩写《小英雄雨来》。要求：写出时间、地点、人物及事情的发生、发展、结果，350字左右。
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