南阳2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

1、《月光启蒙》的作者是（   ）。

A. 肖复兴   B. 叶圣陶   C. 孙友田   D. 萧红

2、下列句子中，引号的作用与例句相同的一项是（ ）

例：但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！

A．我想跟大家谈一谈“合作”的话题。

B．海伦·凯勒凭借惊人的毅力，终于学会了用手指“说话”。

C．沃克医生的目光柔和下来，他吩咐护士：“准备手术。”

D．“嗒嗒嗒……”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。

3、“突如其来的一场倾盆大雨，哗哗地下着， 。一辆汽车驶过，溅起高高的水花。”在句中横线处选填句子，最适合的一句是（　　）

A．路旁的杨柳枝条被洗刷得一尘不染

B．几把小伞悠悠地消失在街道的尽头

C．不一会儿，路面便形成了一条条小河

D．禾苗长开了小嘴，尽情地吮吸着甘霖

4、形近字组词。

锦（_______）暇（_______）艇（_______）艄（_______）舱（_______）

棉（_______）假（_______）挺（_______）梢（_______）船（_______）

姆（_______）祷（_______）板（_______）致（_______）迸（_______）

海（_______）铸（_______）扳（_______）侄（_______）拼（_______）

5、课本链接吧。

1．《杨氏之子》选自南胡刘义庆的________________。该书是一部记载汉末至晋代士族阶层言谈逸事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中九岁男孩______________、机智__________地应答他人的故事。

2．《童年的发现》讲的是作者__________时的一个发现，反映了儿童____________的特点和惊人的想象力。

3．这个长期贩卖婴儿的犯罪团伙被一网打尽了，真是“多行不义，____________”。

4．爸爸经常挂在口头上的一句话是：君子坦荡荡，________________。

5．爷爷挂在书桌旁的座右铭是“人有耻，________________”。

6、读拼音，写同音字。

yù 荣（______） 领（______）    wú（______） 桐 （______） 辈

máo 长（______）  （______） 草  dùn（______） 牌 迟（______）

7、句段理解。

1. “那‘鸟的天堂’”的确是鸟的天堂啊！”对这句话理解不恰当的一项是( )

A. 第一个“鸟的天堂”指的是大榕树。

B. 第一个“鸟的天堂”指的是大榕树真真正正是鸟的乐园。

C. 两个“鸟的天堂”都是指鸟的乐园。

D. 表达了对“鸟的天堂”的赞美之情。

2. 我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。

这段话运用______的写法，通过仔细观察，细致描绘了月亮____________的过程，生动形象，富有童趣。

8、同音字组词。

lǐ _____由 ____节 _____面 _____氏

yán_____色 ____酸 语_____ _____ 肃

shū_____赢 ____服 _____菜 _____本

9、认真阅读短文，用心感悟，完成练习。

同学们，你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难地往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”水是生命之源，　 　地球上没有水，那么地球母亲　 　不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。人类的生存和发展也离不开水。　 　我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水，　 　说，水是生命的摇篮。水还是大自然的“空调器”，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快啊！走到海边，海风习习，一扫酷热的情绪；当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地……这些都是水的作用。

我国是一个水资源十分短缺的国家，人均水资源量仅占世界平均水平的1/4．尽管我国水资源总量为28000亿立方米左右，但地区分布十分不均，有八成分布在南方，而南方耕地只占全国耕地面积的1/3左右。水土资源不相匹配，生态环境相对脆弱。我国地域广阔，南北跨度极大，远距离调水的难度可想而知。因此，总的水资源可利用量并不很大。我国人均水资源占有量为2300立方米，到2030年人口高峰将达到16亿，人均水资源占有量为1700立方米，将接近或达到世界公认的用水警戒线。缺水将越来越成为我国经济社会发展的严重制约因素。中国平均每年因旱受灾的耕地面积约四亿亩。正常年份全国灌区每年缺水300亿立方米，城市缺水60亿立方米。全国年排放废污水总量近600亿吨，其中80%未经处理直接排入水域。在全国调查评价的700多条重要河流中，有近50%的河段、90%以上的城市沿河水域遭到污染。

近年来，由于气候越来越恶劣，易门已经连系四年干旱。干旱造成了庄稼绝收，水库缺水，很多学校的学生喝不上水，现有的积水越来越少。假如干旱持续，我们将无法生存，为了我们的生存，同学们行动起来吧！让我们……

3月22日是世界水日，每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水。

【1】给短文加个恰当的题目，写在横线上。

【2】结合短文，理解词语。

酷热﹣_____

枯竭﹣_____

【3】选择恰当的关联词语填在短文的横线上

只要……就……虽然……但是……因为……所以……如果……就……

【4】“为了我们的生存，同学们行动起来吧！让我们……”这里的省略号表示什么作用？请你写上恰当的内容。

_____

【5】引号的作用有三个：

①表示直接引用的话。②表示突出强调。③表示讽刺和否定。④表示特定称谓。⑤有时用来引用成语、谚语、歇后语等。

下面的句子中引号起什么作用？请把序号填在句子后的横线上。

①“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”_____

②水还是大自然的“空调器”。_____

【6】为什么说“水是生命的摇篮”？

_____

【7】为什么说“水是大自然的空调器”？

_____

【8】这篇说明文采用的说明方法有　 　、　 　等。

这样写的好处　 　。

【9】从2自然段中可以看出看，我国水资源十分短缺的主要原因是

①　 　②　 　③　 　

【10】谈谈你对“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”这句话的理解。

_____

【11】水资源正在日益减少，面对日益加重的干旱，假如你会克隆，你准备怎样做？

_____

10、阅读文本，完成练习。

那刘姥姥入了坐，拿起箸（zhù，筷子）来，沉甸甸的不伏手。原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿一双老年四楞象牙镶金的筷子与刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉爬子比俺那里铁锹还沉，那里犟的过他？”说的众人都笑起来。只见一个媳妇端了一个盒子站在当地，一个丫鬟上来揭去盒盖，里面盛着两碗菜。李纨端了一碗放在贾母桌上，凤姐儿偏拣了一碗鸽子蛋放在刘姥姥桌上。

贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大似牛，吃一个老母猪不抬头。”自己却鼓着腮不语。

众人先是发怔，后来一听，上上下下都哈哈的大笑起来。史湘云撑不住，一口饭都喷出了来；黛玉笑岔了气，伏着桌子叫“嗳哟”；宝玉早滚到贾母怀里，贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”；王夫人笑的用手指着凤姐儿，只说不出话来；薛姨妈也撑不住，口里茶喷了探春一裙子；探春手里的饭碗都合在迎春身上；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘姥姥。

【1】选文写的场面是（ ）

A．刘姥姥进大观园

B．贾母请刘姥姥吃饭

C．林黛玉进大观园

【2】结合文章内容，完成下列填空。

这里写__________和_____________有意拿____________取乐，目的是为了讨好__________________，让大家开心。

【3】结合文章内容，完成下列填空。

第三自然段着重写了________、________、________、________、_________、_________、_________、____________这些人笑的情形。

【4】在这些笑声中能猜出人物的性格，请你任选两个人物并分析人物的性格特点。

________________________________________

【5】众人为什么“先是一怔”，后来又为什么“上上下下都哈哈的大笑起来”？

___________________________________________________

11、阅读

西游记（片段）

佛祖道：我与你打个赌赛：“你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀兵苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。”大圣闻言，暗笑道：这如来十分好呆！我老孙一筋斗去十万八千里。他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？急发声道：“既如此说，你可做得主张？佛祖道：“做得，做得！”伸开右手，却似个荷叶大小。那大圣收了如意棒，抖擞神威，将身一纵，站在佛祖手心里，却道声：“我出去也！”你看他一路云光，无影无形去了。佛祖慧眼观看，见那猴王风车子一般相似不住，只管前进。大圣行时，忽见有五根肉红柱子，撑着一股青气。他道：“此间乃尽头路了。这番回去，如来作证，灵霄宫定是我坐也。”又思量说：“且住！等我留下些记原来佛祖右手中指写着‚齐天大圣到此一游”。大指丫里，还有些猴尿臊气，大圣吃了一惊道：“有这等事，有这等事！我将此字写在撑天柱子上，如何却在他手指上？莫非有个未卜先知的法术。我决不信，不信！等我再去来！”好大圣，急纵身又要跳出，被佛祖翻掌一扑，把这猴王推出西天门外，将五指化作金木水火土五座联山，唤名‘五行山’，轻轻的把他压住。

【1】在阅读过程中，你有哪个词语不理解，你是怎样猜到它的意思的？

__________________________

【2】用“____”在文中画出一处语言描写的句子。

【3】请运用对联知识将此回目补充完整。

八卦炉中逃____，____定心猿。

【4】简要概括上述片段的故事情节。

______________________

12、阅读

奇妙的火星

随着太空时代的来临，关于火星的种种遐想都被残酷的现实所取代——那个巨大的冰盖不是水冰，而是固态的二氧化碳，俗称干冰。那些笔直的运河被后来的科学家证实是对望远镜中火星的一种误读。因为温度和大气压很低，火星表面没有液态的水，即使水在火星上存在，也只能以水蒸气或者冰的形式存在。

火星的大气非常稀薄，大气压力不到地球表面大气压力的百分之一。由于火星离太阳比地球远，火星接收到的太阳光只有地球的40%。火星上的平均温度比地球要低．低到零下63度，在两极就更低了，难怪那里的二氧化碳都结成了干冰。由于大气稀薄，白天和晚上的温差非常大，比如夏天的正午，温度可能超过30度，而到了晚上温度就在冰点以下了。试想一下，如果真的有体温和地球人接近的火星人生活在火星上，中午要开空调制冷，晚上还要开暖气。

（ ）没有液态的水，也没有运河，（ ）科学家依然猜想火星可能存在着简单的生命，这是为啥呢？

2014年，好奇号火星车监测到火星大气中的甲烷含量在两个月内大幅增加，随后又很快消散。甲烷是一种最简单的有机物，我们日常生活中用的天然气的主要成分就是甲烷。它主要是由生物活动产生的，比如天然气中的甲烷就是由动植物的尸体分解产生的。“甲烷含量变化”这一现象的具体原因到现在还是一个谜，不过这让科学家又开始猜想火星生命存在的种种可能。

在四十六亿年前到三十七亿年前的这段时间，火星表面温暖湿润，火星那些看起来像是水冲刷出来的地貌形态也显示，当时的火星表面存在大量江河湖泊，而且最新的研究还表明，这些江河湖泊通过一个地下水系统连成一体，也就是说，水都是相通的。这些丰富的水资源加，上浓密大气层，使火星就像今天的地球一样适合生命生存。

曾经温暖湿润的火星，经过亿万年的演化，为什么会变成了今天的一片荒漠？其中一个非常重要的原因就是来自太阳的太阳风。

太阳本身有非常高的温度，表面的等离子体会像水蒸气一样脱离太阳重力的束缚，形成高速的等离子流。这些粒子和火星相互作用，使得火星的大气从火星上逃逸，形成像彗尾那样的粒子流。

地球因为有内禀磁场，所以能束缚大多数粒子，从而保住地球的大气层和各种生物。但火星的大气层非常稀薄，只有一个薄薄的电离层。太阳风和火星粒子相互作用是一个比较复杂的过程，它怎样导致火星粒子的逃逸过程，受哪些因素的影响，现在都是未知的谜。

2019年3月3日，我国的探月工程总设计师吴伟仁院士在回答两会记者提问时提到，我国将要在2020年发射火星探测器探测火星。这项计划包括一个降落在火星上的着陆器和一个环绕火星飞行的环绕器。火星着陆器将会继续研究火星过去的地下水系中可能存在的生命迹象。环绕器上搭载了一台粒子探测器，通过探测各种粒子的速度，以及这些粒子的速度变化规律，研究火星粒子的逃逸之谜。

期待我国火星计划的实施，使我们更好地了解火星和地球上生命的起源。

（节选自“学习强国”订阅号“科普中国”，本文专家：刘勇有删改）

【1】给文章画“______”的句子加上合适的关联词，填写在括号里。

【2】以下对火星描述不正确的是（       ）

A．火星上一片荒凉，没有生命，只有偶尔落下的陨石在火星表面砸出大大小小的坑。

B．因为温度和大气压很低，火星表面没有液态的水。

C．火星的大气非常稀薄，大气压力不到地球表面大气压力的百分之一。

D．由于大气稀薄，火星的白天和晚上温差非常大。

【3】下列句子和短文讲的不一致的是（       ）

A．火星上那些笔直的运河被后来的科学家证实是对望远镜中火星的一种误读。

B．即使水在火星上存在，也只能以水蒸气或者冰的形式存在。

C．2014年，好奇号火星车监测到火星大气中的甲烷含量在两个月内大幅增加，随后又持续增加。

D．我国将要在2020年发射火星探测器探测火星。

【4】“由于火星离太阳比地球远，火星接收到的太阳光只有地球的40%。火星上的平均温度比地球要低，低到零下63度，在两极就更低了，难怪那里的二氧化碳都结成了干冰。”这句话采用了什么说明方法？请分析这句话的作用。

____________________________________________________

【5】“我们日常生活中用的天然气的主要成分就是甲烷。”这里的“主要”能不能去掉？为什么？

_______________________________________________________

13、阅读材料，完成练习。

一个青年向一位老大爷问路：“喂，老头！到育才小学还有多远?”老大爷用拐杖在地上点了点，说：“还有500 。”“路只有论‘里’，哪有论‘拐杖’的?”青年不满意地说。“论里(礼)，你应该叫我 。”

【1】这段话中有一处说话不得体，请用“ ”画出来，并改正。

【2】在文中的“ ”上填上合适的词语。

【3】请你发表一下对这件事的看法。

__________________________

14、阅读课内文段，完成练习。

武松见了，叫声：“啊呀！”从青石上翻身下来，把哨棒拿在手里，闪在青石旁边。那只大虫又饥又渴，把两只前爪在地下按了一按，望上一扑，从半空里蹿下来。武松吃那一惊，酒都变做冷汗出了。说时迟，那时快，武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后。大虫背后看人最难，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一闪，又闪在一边。大虫见掀他不着，吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。接着把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪。武松一闪，又闪在一边。

原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪，三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。那只大虫剪不着，再吼了一声，一兜兜回来。武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生气力，从半空劈下来。只听见一声响，簌地把那树连枝带叶打下来。定睛一看，一棒劈不着大虫，原来打急了，却打在树上，把那条哨棒折做两截，只拿着一半在手里。

【1】“说时迟，那时快”是指_____________。

【2】这两段文字是写____________________的场面。“大虫”的进攻主要有三招：______、______、______。武松对付这三招的动作都是______。

【3】文段中画横线的句子运用了___________的修辞手法，从中可以体会到___________。

【4】我能用四字词语“____________________”来形容这两段文字表现出的武松的性格特点。

15、课内阅读。

景阳冈（节选）

那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑，扑将来。武松又只一跳，却退了十步远。那大虫却好把两只前爪搭在武松面前。武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。那只大虫急要挣扎，早没了气力，被武松尽气力纳定，那里肯放半点儿松宽。武松只把脚望大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来，把身底下扒起两堆黄泥，做了一个土坑。武松把那大虫嘴直接下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没了一些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之カ，只顾打。打了五七十拳，那大虫眼里、口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来。那武松尽平昔神威，仗胸中武艺，半歌儿把大虫打做一堆，却似躺着一个锦布袋。

【1】按顺序写出武松和老虎搏斗的过程___________。（填序号）

A．虎扑 B．虎扒泥 C．虎搭 D．虎挣扎 E．虎无力

F．武松退 G．武松揪 H．武松踢 I．武松按坑里 J．武松打

【2】用“ ”画出文中的比喻句，这句话是把 比作 。

【3】这段文字主要采用了_____描写，生动地表现了武松___________的性格。

16、阅读短文，完成练习。

练就古诗文的“童子功”

丁雅诵

看中国诗词大会，很多人有这样的感受：自己脑子里残存的诗词记忆好像一下子被激活了。当电视屏幕上那些零零散散的字句呈现出来的时候，或许你已记不清诗的作者是谁，也说不出上下句还有些什么内容，但那些很久以前、在学生时代念过的诗，似乎自然而然地就被勾了出来。

我们常有这样的体会，小时候熟记的古诗文，长大后也很难忘记，即使长时间不用，但只要一提起，与之相关的记忆便会不由自主地流露出来。这种扎根在脑海深处的诗词印象、浸透在血液之中的古文积淀，正是传统文化内化于心的表现，也是“童子功”的厉害之处。

俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”想要练就古诗文的“童子功”，多读多记是必要条件。若是腹内草莽，必然不可能口吐莲花。诗词大会舞台上，选手们出口成章的背后，又何尝不是从小的阅读背诵和长年的储存积累。

【1】短文想表达的主要“观点”是____________________

【2】你是怎么理解“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”这句话的？

_________________________________________

【3】“中国诗词大会”是中央电视台科教频道于2016年推出的大型演播室文化益智节目。请根据自己的了解回答以下问题。

(1)你觉得中央电视台推出这档节目的意义是什么？

_________________

(2)请写出两句带“花”的诗句。

________________

17、开在记忆深处的花

记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了，而能让我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。

小学时，我在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，但一次买鱼的经历，令我至今难忘。

那是一个星期日，妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选，我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼，一条就需要20元。

工作人员是一位十六七岁的大哥哥，典型的西方人的模样：一头很短的黄发，一双浅蓝色的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张总往上翘的嘴，这张脸充满了友善。

我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你给我捞一条。”

让我意外的是，他问了一个似乎无关紧要的问题：“你养鱼的缸大吗？”

我疑惑地说：“不大，比较小。”我一边比划鱼缸的大小，一边说。“抱歉，我不能把这条鱼卖给你，你的鱼缸太小，会把鱼养死的，我帮你另外选一种吧。”他笑着说。

我怀疑自己是不是听错了。按照正常人的思维，卖东西只要把东西推销出去，才不会管其他的，甚至为了牟利，专门推销那些价格昂贵的东西。

我满脸疑惑，妈妈认为，可能是这种鱼不好养，鱼缸小容易死，怕我们找上门来，他才不愿意卖给我们。

于是我说：“放心吧，如果养死了，我们不怨你。”

“这种鱼本来能活40多年，现在它还是一个婴儿，但它对生活空间要求比较高，如果鱼缸太小，很容易死的！难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”

没有唯利是图，也没有高深的理论，有的只是再普通不过的道理：对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了，我觉得自己无比渺小。最后，在他的建议下，我选了很好养却最便宜的一种鱼：斗鱼。一种计划可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼，价钱仅需3元。

从此以后，我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀：尊重每一个生命，而不仅仅是让它们吃饱喝足。

开在记忆深处的花，历久弥新，永远艳丽、清晰，吸引着我，指引着我。

【1】联系上下文，解释下列词语的意思。

眼花缭乱：________________

唯利是图：________________

【2】以下符合“我”在买鱼过程中心理变化的一项是（ ）

A．意外——疑惑——震撼

B．疑惑——震撼——意外

C．疑惑——意外——震撼

D．震撼——疑惑——意外

【3】第七小节中，“我”疑惑的原因是（ ）

A．他不肯卖这条鱼。

B．他问了一个似乎无关紧要的问题。

C．他不像其他的卖鱼人。

D．他对生命的尊重超乎常人。

【4】下面对文章理解不正确的一项是（ ）

A．本文把一次买鱼经历中所受到的教益比作“记忆深处的花”，形象生动。

B．本文对卖鱼人进行了外貌、语言和心理描写。

C．文章结构完整，首尾呼应，主题突出。

D．“难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”这个反问句强调了卖鱼人不忍心鱼在婴儿期死掉，为提示文章主题买下伏笔。

【5】读了文章你感受到卖鱼店工作人员是个怎样的人？为什么？

___________________________

【6】第十三小节画线句“尊重每一个生命”在文章中包含了什么意思？这篇文章给你带来怎样的启示？

___________________________

18、阅读

有趣的形声字（节选）

  这个字你猜到了吗？它是蜀国的“蜀”。相传古蜀国有一位先祖，名叫蚕丛，是养蚕的专家。“蜀”字最开始就是蚕的形象，上半部像虫首，下半部是蜷曲的身子。但这个字与其他象形字的区分度还不够大，人们又给它添加了一个“虫”字，强化了它的意义。

【1】蜀国有一位先祖叫________，是_____________的专家。

【2】“蜀”字最开始字形像（ ）

A.蚕 B.孔雀 C.一只手

【3】选段主要写了____________。

19、阅读下文，回答问题

众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去，进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。跳过桥头，一个个_______盆_______碗，_______灶_______床，_______过来，_______过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可’。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。

【1】将下列动词还原到文中。

占   争   抢   夺   搬   移

跳过桥头，一个个________盆________碗，________灶________床，________过来，________过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。

【2】写出文中划线词的意思。

力倦神疲：________。

【3】用你自己的话说说“人而无信，不知其可”的意思。  

______________________________

【4】文中画横线的句子用了什么修辞手法？

______________________________

20、按要求写句子。

（1）妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。

改为“把”字句     。

（2）山洪从山谷里涌了出来。

改写成比喻句，表现洪水来势凶猛：   。

（3）老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。”

（改为第三人称转述句）   。

（4）这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？

改为肯定句： 。

（5）《再见了，亲人》这篇文章的作者是著名作家魏巍写的。

修改为病句： 。

（6）捐出70元钱。 能帮助非洲的孩子挖一口井。

用关联词语把两句子连成一句：__________________________________。

21、按要求写句子。

1.蜜蜂在花丛中飞来飞去。（改为拟人句）

________________________________________________

2.这难道不是大自然赐予我们的恩泽吗？（改为陈述句）

__________________________________

3.苏武此行肩负着平息边关战火，维护国家稳定和安宁的重任。（缩句）

______________________________________________

4.这次考试没考好，所以我不能灰心。（修改病句）

_________________________________________________

22、改写句子。

太阳把一片片云染成了紫色或者红色。

改成“被”字句：______________________________

23、习作。

都说“童年不同样”，童年时，你一定经历了许多趣事！请回想一件事情，把它写出来，要把事情的经过写清楚，记录当时的真实感受。题目自拟。不少于450字。

提示：多姿多彩的生活中，总有这样的时刻给我们带来难忘的回忆和不同的感受，可能让人快乐，可能令人自豪，可能让人感动，可能令人难过……请你选择自己亲身经历的一件事，先把题目补充完整，再写一篇简单的习作。