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鹰潭2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、请你将下列词语补充完整。相信你一定能填对!

    ____首阔步 ____无力 花团____

  • 2、默写填空。

    (1)___________________,脉脉不得语。

    (2)《迢迢牵牛星》中突出织女美丽而勤劳的诗句是_____________________________________

    (3)《寒食》中运用双重否定的句式,有效地烘托出全城皆已沉浸于浓郁春意之中的盛况的句子是_______________________________________

    (4)《十五夜望月》中与李白的“床前明月光,疑是地上霜”有异曲同工之妙,描绘月光皎洁的诗句是____________________________________

  • 3、填空。

    1.古诗可以“绘景”:“____,寒食东风御柳斜。”古诗可以说理:“少壮不努力,____。”古诗可以“言志”:“粉骨碎身浑不怕,____。”古诗可以“传情”:“____,明月何时照我还。”

    2.我国几千年文化传承中留下很多名言警句。如:“____,无心插柳柳成荫。”“树欲静而风不止,____”“书到用时方恨少,____。”

    3.时光易逝,____先生在《匆匆》一文中感慨道:“过去的日子如____,被微风吹散了,如薄雾,被初阳____。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着____的痕迹呢?”

  • 4、先将词语补充完整,然后选词填空。

    ______)(______不同  无____________  不____________

    ____________  张____________  随____________

    ______)(______欲试  焉____________

    1.班里要举行班干部竞选,同学们都摩拳擦掌、__________

    2.经过针灸治疗,这位卧床多年的病人竟奇迹般站了起来,真是________

  • 5、写出下列的有关常识内容

    ①我国第一部诗歌总集是:______

    ②我国第一位伟大的爱国诗人是:______

    ③“史家之绝唱,无韵之离骚”指的是哪部书:______

    ④中国古代“四书五经”中的“四书”指《______》、《______》、《______》、《______》。

    “五经”指《______》、《______》、《______》、《______》、《______》。

    ⑤中国古代科举考试制度,殿试一甲第一名称为状元,一甲第二、第三名分别称为____________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下面的古诗,完成练习。

    咏柳

    (唐)贺知章

    碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

    不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

    1填空。

    (1)“咏柳”中“咏”的意思是_______

    (2)“丝绦”一词本义是_______,在本诗中指的是_______

    (3)诗人把“二月春风”比作_______

    2你最喜欢诗中的哪一句?写下来,并写出意思。

    诗句:__________________

    意思:__________________

  • 7、阅读古诗,回答问题。

    西江月·夜行黄沙道中

    [宋]辛弃疾

    明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取娃声一片。

    七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

    1说说上阕词的意思。

    ______________________________

    2下列朗读节奏划分有误的一项是(  )

    A. 七八个/星天/外

    B. 两三点雨/山前

    C. 旧时/茅店/社林边

    D. 路转溪桥/忽见

    3下列对这首词分析不正确的一项是(  )

    A. 第一、二句写明月惊鹊,半夜蝉鸣,这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。

    B. 第四句写蛙声,这是从侧面烘托丰年。

    C. 第五、六句描写的是骤雨即至的景象。

    D. 第七、八句描写的是词人的迷惑。

  • 8、阅读古诗,完成练习。

    登飞来峰

    [宋]王安石

    飞来峰上千寻塔,闻说鸡鸣见日升

    不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

    注释:①千寻塔:很高很高的塔。寻,古时长度单位,八尺为一寻。②闻说:听说。③浮云:在山间浮动的云雾。④望眼:视线。⑤缘:因为。

    【1】这首诗中正面写塔高的诗句是“_______________”,侧面写塔高的诗句是“________________”。

    【2】判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

    ①诗的前两句写的是诗人登临飞来峰上的千寻高塔亲眼看到的景象。( )

    ②诗人登高远望,觉得天地万物皆可尽收眼底,诗的后两句与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。( )

    ③本诗揭示了只有站得高、看得远,才能不被眼前的困难吓倒的人生哲理。( )

    【3】“浮云遮望眼”运用了典故——“故邪臣之蔽贤,犹浮云之障日也”,“浮云”在这里指__________。王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”,从这首诗中可以看出他______________的政治抱负。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、联系本单元的主题,理解下面这篇短文。(23分)

    宁死不屈的女英雄——刘胡兰

    刘胡兰,1932年出生于山西省文水县一个贫苦的农民家庭。抗日战争中,10岁的刘胡兰参加了儿童团,经常和小伙伴们站岗、放哨、掩护抗日干部。文水人民与日本侵略军英勇斗争的事迹,对刘胡兰产生了很深的影响,在她幼小的心灵里播下了献身革命的种子。

    1945年8月,日(冠  寇)投降,刘胡兰参加了中共文水县举办的“妇女干部训练班”,一个多月后她回到村里担(dān dàn )任(rèn rén)了村妇女救国会秘书。她积极组织妇女学习,纺线织布、做军鞋、护理前线战斗的解放军伤病员,工作上样样出色。

    1946年6月,刘胡兰成为中国共产党候补党员。这年秋天,国民党军队大举进攻陕甘宁边区,阎锡山的部队也乘机扫荡晋中平川。为了保存革命力量,中共文水县委决定留下少数干部坚持敌后斗争,大批干部转移上山。组织上让刘胡兰上山转移,她却坚决要求留下来坚持斗争。她在敌占区张贴标语、散(sǎn sàn)发传单、收集情报,并配合武工队镇压了云周西村罪大恶极的反动村长石佩怀。

    石佩怀被镇压后,反动军队开始了疯狂的报复。1947年1月12日黎明,敌人包围了云周西村,把所有村民集中到村前的大庙里,母亲让刘胡兰先到隔壁刚生小孩的金钟嫂家中隐藏,当刘胡兰来到金钟嫂家时,屋里已经有好几个人了,为了不连累乡亲们,刘胡兰毅然谢绝了金钟嫂的挽留,向村前的大庙走去。

    敌人杀气腾腾,在院子里架起机关枪,摆着一把大铡刀,他们在人群中发现了刘胡兰,一场严(俊  峻)的考验就在眼前,刘胡兰轻轻脱下指环,掏出手绢和万金油盒,郑重地交给了母亲,她决心用鲜血与生命同敌人作一场殊死的斗争。敌人诱逼她说出共产党员的名单,被刘胡兰断然拒绝。敌人恼羞成怒,问她难道就不怕死吗?刘胡兰斩钉截铁地回答:“怕死不当共产党!”当敌人要开枪扫射在场手无寸铁的群众时,刘胡兰大义凛然挺身挡住枪口,大声喝斥敌人:“住手!要杀要(剐 锅)我顶着,不许伤害群众。”刘胡兰昂首挺胸,高呼着“中国共产党万岁!毛泽东万岁!”的口号,走向已被几个烈士鲜血染红的铡刀,壮烈牺牲。

    1947年8月2日,中共晋绥八地委作出决定,追认刘胡兰为中国共产党正式党员。毛主席笔题词生的伟大,死的光荣。

    (1)画出文中括号内正确的读音和汉字。(3分)

    (2)写出反义词。(4分)

    贫苦—— 经常—— 保存——   毅然——

    (3)读第五自然段,回答下面的问题。

    画出这一自然段中描写刘胡兰动作的词语,用“▲”标出,并写一写你从中体会到什么。(6分)

                                                                     

                                                                             

    文中画线部分是抓住刘胡兰的     来写的,表现出她的                 的品质。(3分)

    (4)这篇短文是按照   顺序写的。请你写出每个阶段刘胡兰所做的事情。(5分)

    当儿童团员时:                                                   

    日寇投降以后:                                                   

    (5)读完这篇短文,刘胡兰给你留下怎样的印象?(2分)

                                                                     

                                                                             

     

  • 10、细读文中句子,体会句子的表达效果,学习表达。(3+2分)

      维吾尔姑娘更是漂亮得叫人不敢正视。密密的眼帘,深邃的眼睛,妩媚的笑容,像花儿般绽放在风沙里。(选自《和田的维吾尔》)  这句子运用了(   )和( )的修辞,生动、准确的描述了维吾尔姑娘的( ),还可以联想到用   、   (填四字词语)这些词语形容。

    仿写句子:  

     

     

  • 11、读与理解

    一群小鸟决定去旅行。

    它们飞呀飞呀,飞到田野里,只见小草都耷拉着脑袋,无精打采的样子。小鸟奇怪地问□小草弟弟□你们怎么啦□小草弟弟有气无力地说:“你不知道吗?自从附近建了几座化工厂,我们就惨啦!工厂里排出的废水烂了我们的根;冒出的黑烟呛得我们喘不过气来。你看我们脸色发黄,看来都活不成了。你们快离开吧!”听了小草的话,小鸟只好拍拍翅膀飞走了。

    它们飞呀飞呀,飞到森林里,只见这里树木稀少,四周十分寂静。咦!树公公的同伴都到哪里去了?小鸟十分奇怪地问:“树公公,你的同伴呢?”树公公愁眉苦脸地说:“你不知道吗?这里的人为了建工厂,造大厦,就乱砍滥伐,我的同伴都离开了我。现在只剩下我们几个年老体弱的了!你们快离开吧!”听了树公公的话,小鸟只好伤心地飞走了。

    它们飞呀飞呀,飞到大海边,只见海滩上到处是破瓶烂罐、白色塑料袋。听见大海爷爷正在唉声叹气。小鸟奇怪地问:“大海爷爷,你为什么叹气呀?”大海爷爷气愤地说:“你们不知道吗?自从这里成为旅游景点后,人们玩得倒开心,我可倒霉了。人们把不要的东西扔在我身上,把吃剩下的食物倒在我身上,日子一久,我就成了垃圾场了。你看我现在全身发黑,还散发着臭气!你们快离开吧!”听了大海爷爷的话,小鸟难过地飞走了。

    小鸟一边飞,一边大声呼唤:“快来救救我的朋友们!快来救救我的朋友们!”

    1在文中找出下列词语的近义词。

    好奇——________ 长吁短叹——___________

    静寂——________ 垂头丧气——____________

    2在文中的“□”里加上标点符号。

    3小鸟在旅行的过程中,都和谁进行过交谈?谈了些什么?请简要地写下来。

    ______________________________________

    4短文最后一句话重复了一遍,为什么呢?

    ____________________________

    5你认为怎么样才能救小鸟的朋友呢?

    _____________________________________

  • 12、阅读短文。

    兰草

    小时候,常常遇到一些女孩用字作名,干吗要用作名呢?我产生了好奇心,去问父亲。父亲说,兰是一种草,开的花特香,兰草貌似柔弱,但生命力极强,逗人喜爱,因此人们爱用为女孩子命名,希望她们像兰草一样娴淑温柔,美貌端庄,健康成长。父亲的话我似懂非懂,但产生了想见兰草的愿望。

    但家乡没有兰草,后来,我上了初中、高中,来到县城,那里也没有兰草。

    去年九月中旬,我们奉命来到了扒口行洪的小河口镇灾区救灾。行洪区的高处已经露出了水面。少数回归的群众,已在残堤上搭起了临时灾棚,等候着重建家园。为了迎接行洪区中小学生归校,我们急于了解学校的受灾情况。这是一所我十分熟悉的学校:雄伟的教学大楼,整齐的教师宿舍。特别是校园美化,全市有名。四季花香,长年青翠,满园秀色。而现在展现在我们面前的这所学校,除伤痕累累的教学大楼,依然倔强地挺立着,整座校园覆盖在厚厚的淤泥中。露出泥面的柏树、广玉兰、女贞树等,浑身泥土,成了朽木枯枝;至于那些名花们,早已杳无踪迹。一片泥沼,满目荒凉,看不到生命的迹象。我心里感到沉甸甸的。

    就在诅咒洪水的肆虐时,我眼前一亮,忽然发现远处的淤泥堆上,像是谁散落了十分鲜嫩的四季葱苗。远远望去,它们婀娜娇艳,翠润如玉。在这百里泥沼中不可能有四季葱苗!我不顾一切,从没膝深的淤泥中蹚了过去,走近一看,其中竟还有两朵三朵白色的小花。凑上去,一缕淡淡的清香,沁人心脾!我大声叫喊起来:这里有抗御洪水的英雄!同行的校长告诉我们,这堆淤泥下是一个圆形的大花台,周围种的是一圈兰草。淹水前这些兰草叶长不过五寸。竟意想不到,它会在二个多月的滔滔洪水底下,不断地从与日俱增的淤泥中挣出身子,突破了半米多深的淤泥封锁。在洪水退后,群芳寥落,校园一片死寂。独有这兰草、兰花,带着与洪水顽强拼搏后的疲劳与倦色,虽然减少了一些浓绿与浓香,却显得更鲜、更嫩、更加亮丽。我对这具有超强生命力的兰草,不禁肃然起敬。在温柔舒适的花园中,兰草恪守名份,娴静恬淡,默默奉献,丰富人间香与美,从不张扬;在荒山僻谷中,兰草仍然生机勃勃,奋发向上,散发出缕缕清香,不为沦落深山而自弃;在沧海横流,洪水滔天的绝境中,兰草威武不屈,奋斗不止,争得了自己的生存,获得了发展的先机。

    我抬起头来,远远望见守候在残堤上的父老乡亲们,心潮起伏,思绪难平。在父老乡亲的身上,我看到了兰草的秉性〖秉(bíng)性:性格〗;在兰草的身上,我看到了父老乡亲的希望。

    1解释下面词语的意思。

    ①诅咒:____________________________________

    ②与日俱增:________________________________

    2这篇文章写兰草,着力表现了兰草____________________的特性。文中有两个词语表达了作者在不同时期对兰草的思想感情,这两个词语是:(小时候)__________;(救灾时见了兰草)__________

    3第③段中画线部分写树和名花,这对表现兰草起了什么作用?

    ____________________________

    4走近一看,其中竟还有两朵三朵白色的小花中的,表露了作者发现兰花时怎样的情感? _________________________________

    5第④段里画浪线的句子中用了顽强拼搏一词,本段中能具体表现这种精神的语句是________________________________________________

    6第④段有两个层次。在下面题目中的横线里各填写一个恰当的词,概括层意。

    答:①第二层:_________________________兰草。

    ②第二层:_________________________________兰草。

    7在父老乡亲的身上,我看到了兰草的秉性;在兰草的身上,我看到了父老乡亲的希望。这句话对全文内容的表达起什么作用?你怎样理解这句话的含义?

    ____________________________________________

  • 13、阅读快乐岛。

    春天

    阳光迟钝地醒来,风平息了

    小草脱去薄脆的冰衣,顶着太阳的花束

    我嚼着草叶,嚼着嫩嫩的春

     

    几只水灵灵的小鸟啼着清新

    它们的眼神给我的血管注射着快乐

    我发现心思抖落的时候新鲜而纯净

     

    春已不在季节的门槛徘徊

    树成群地站着,不再想失落翅膀的痛苦

    我那甜甜的思绪脆脆地滴落着

     

    小桃树浅红的笑容纯真而恬静

    金黄的阳光在嫩色的叶子上一格一格移动

    我的年龄开着一朵米色花

    112节描写的是什么时候的春天?34节呢?

    _____________________________________________

    2作者大量运用了( )的修辞手法,抓住( )、( )、( )等能表现春天特点的景物,描绘出了( )、( )时节的不同景象。

    3从诗中你体会到了作者什么样的情感?

    ______________________________________________

  • 14、阅读短文,完成练习。

    (片段一)除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣,门外贴好红红的对联,屋里贴好各色的年画,哪一家都灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已,必定赶回家来,吃团圆饭,祭祖。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

    (老舍《北京的春节》)

    (片段二)我十一岁那年,回到故乡的福建福州,那里过年又热闹多了。我们大家庭里是四房同居分吃,祖父是和我们这一房在一起吃饭的。从腊月二十三日起,大家就忙着扫房,擦洗门窗和铜锡器具,准备糟和腌的鸡、鸭、鱼、肉。祖父只忙着写春联,贴在擦得锃亮的大门或旁门上。

    (冰心《童年的春节》)

    1片段一和片段二都是围绕过年“_______”这个词来写的。读着片段一里画线的句子,不禁让我们想起《元日》中的诗句:__________________________

    2根据这两个片段的描写,你觉得下列对联中,最适合贴在图中大门两侧的一项是(   )

    A.上联:十年风雨同舟济   下联:百岁贺宴满堂欢

    B.上联:佳节清明桃李笑   下联:野田荒冢只生愁

    C.上联:欢天喜地辞旧岁   下联:张灯结彩迎新春

    D.上联:时逢端午思屈子   下联:每见龙舟想汨罗

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求完成下列句子。

    1你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗?(改成陈述句)

    ________________________________________________________________________

    2值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。(缩句)

    ________________________________________________________________________

    3你们没有看见过这样的总理。(改成反问句)

    ________________________________________________________________________

    4用“浏览”造句。

    ________________________________________________________________________

     

  • 16、读句子,按要求完成练习。

    北京2022年冬奥会上,任子威、范可新、武大靖、曲春雨和张雨婷组成的中国队在短道速滑2000米混合团体接力赛中喜获金牌;苏翊鸣在单板滑雪男子大跳台比赛中摘得桂冠;徐梦桃在自由式滑雪女子空中技巧决赛中拔得头筹;高亭宇在速度滑冰男子500米决赛中勇夺第一。

    用“ ”画出上面句子中意思相同的词语。像这样用不同的词语表达相同的意思的好处是

  • 17、按要求写句子。

    1)没有改革开放,就没有今天的大好形势,这是事实。(把一般陈述句改为反问句)

    ______________________________________

    2)电视机里传出雄壮有力的战士们的歌声。(修改病句)

    __________________________________________

  • 18、把肯定句改成双重否定句

    ①我的童年是在大自然里度过的。

    _________________________

    ②最使我着迷的还是绿叶。  

    _________________________

  • 19、四周围黑洞洞的,很容易碰壁。

    改成反问句:_______________________________

  • 20、把下列句子改成陈述句。

    (1)我难道不知道这个答案是正确的吗?

    _______________________________________

    (2)飞机难道不是今天早上坠毁的吗?

    _______________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。 注意:语言简练、句子通顺。

     

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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