包头2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

1、课文小站。  

（1）在《两小儿辩曰》中，而对太阳，为什么两小儿竟产生不同的看法，他们的依据是什么？ 

一儿曰：“________，________，________？”

一儿曰：“________，________，________？”

（2）《十六年前的回忆》作者是________，写于________年，正值李大钊同志遇难十六周年。文章写的是________年事，主要写了李大钊同志牺牲前后的事，按________、________、________、________顺序记叙的。条理清晰，结构严谨。

2、课外阅读集锦。

（1）子夏曰：“___________，切问而近思，仁在其中矣。”

（2）子曰：“____________，德之弃也。”

（3）子曰：“____________，____________，伯夷、叔齐与！”

（4）子曰：“巧言乱德。___________。”

3、根据下面语境，解释含“绿色”的词语。

1．为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。

绿色食品——______________________________

2．为了将物资及时运到灾区，政府开辟了绿色通道。

绿色通道——____________________________

4、辨字组词。

栏（_____）  搜（_____）  邱（_____）  俱（_____）  吹（_____）

拦（_____）  艘（_____）  蚯（_____）  惧（_____）  炊（_____）

5、把下面的词语补充完整。

汹涌（______）（______）   心（______）肉（______）

自（______）自（______）   （______）（______）不安

（______）（______） 吞枣 张 （______） 李 （______）

恍（______）大（______） 突（______）其（______）

井然（______）（______）

6、读下列杜甫的两首诗，完成练习。

春夜喜雨

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

春　望

国破山河在，城春草木深①。

感时②花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵③万金。

白头搔更短，浑④欲不胜⑤簪。

【注释】①草木深：指人烟稀少。②感时：为国家的时局而感伤。③抵：值，相当。④浑：简直。⑤胜：能够承受、禁得起。

【1】杜甫是唐代著名的诗人，被称为“_______”，他与李白合称“______”。

【2】对下列加点字的解释，不正确的一项是（　　）

A．国破山河在（陷落）

B．花重锦官城（沉重）

C．晓看红湿处（明白，了解）

D．白头搔更短（用手指轻轻地抓）

【3】任选一首诗，用自己的话说说画线句的意思：______

【4】“随风潜入夜，润物细无声”现在多用这两句诗来赞美_______的人，像这样的诗句我还知道： _______，______。

【5】下列对这两首诗的分析，不正确的一项是（　　）

A．诗人在写这两首诗时的心情完全不同，《春夜喜雨》为“喜”，《春望》为“悲”。

B．《春夜喜雨》这首诗中运用了拟人的修辞手法来描绘景色。

C．《春望》这首诗将家与国的命运联系在一起，在内涵上较《春夜喜雨》更广阔。

D．《春夜喜雨》中，诗人借助对春雨的描写，表达出自己对春天美丽景色的喜爱之情；《春望》中，诗人则通过对国都萧瑟春景的描写 ，抒发自己对家乡春天美景的怀念和向往之情。

7、诗词阅读。

早春呈水部张十八员外

[唐]韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【1】诗的第一句用了什么修辞手法？请你也用相同的手法，以“春雨”为描写对象，写一句话。

_______________________________

【2】“最是一年春好处”一句诗，让人联想到“__________”的格言。（提示：《春》文中一句话）

【3】请你谈一谈“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”所揭示的深刻道理。

___________________________

8、阅读古诗，完成练习。

                         别董大

千里黄云白日曛， 。

,天下谁人不识君？

【1】把诗句补充完整。这首诗作者是 代的 。

【2】从诗的题目我们可以看出这是一首______诗，诗人要远行的朋友是____。

【3】诗人与友人分别当天的天气非常__________（A．晴朗   B．阴沉），这一点可以从“__________________，_________________ 。”句中看出。

【4】诗人用“__________________，_________________ 。”来劝慰友人不要因为离别而哀愁，用_______、______的修辞手法，激励朋友增强自信心，努力进取。

【5】有关送别的古诗名句还有“__________________，_________________ 。”

9、阅读课内片段，完成练习。

这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳，跳房子，等母亲回来。我看着天看着云彩走，等母亲回来，焦急又兴奋。我蹲在院子的地上，用树枝拨弄着一个蚁穴，爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子，没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报，那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子，一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们，想象她们的家，想象她们此刻在干什么，想象她们的兄弟姐妹和她们的父母，想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色，院子很大，空空落落。

【1】文中的“这段时光”指的是哪段时光？

______________________________

【2】“挨”在文中的读音是______（ái āi），意思是______（A．遭受B．困难地度过）。

【3】①观察图片，用简洁的语言概括文中“我”做的四件事，写在下面的横线上。

_______ _______ _______ _______

②这几件事的顺序可以打乱吗？说说你的理由。

_____________________

【4】“空空落落”一词表面上写了_________________．实际上是在表达_______________。

10、课内阅读。

按照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。"腊七腊八，冻死寒鸦，"这是一年里最冷的时候。在腊八那天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种的干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。

除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，而醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。

孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯搀合成的。孩子们喜吃这些零七八碎儿。第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。恐怕第三件事才是买各种玩意儿：风筝、空竹、口琴等。

【1】请在片断中找出一个谚语：________________，这个谚语说明了______________________。

【2】为什么说“这不是粥，而是小型的农业展览会”呢？

______________________________________

【3】腊八蒜的做法是这样的：_____________________________________

【4】“色味双美”的意思是颜色和味道都很好。说明腊八蒜色味双美的句子是：__________________________

【5】孩子们准备过年，有哪几件事是喜欢做的呢？

答：（1）________________          （2）________________               （3）________________

【6】找出一个过渡句用“~~~~”画出来。

11、课外阅读

  我长大了,妈妈变小了

月底放假回家,妈在大门口迎我,咧开嘴冲着我笑。

等我放下背包,妈站得直直地跟我比个子。

中午,我炒着菜,妈在一旁烧柴火。吃完饭,我在洗碗,妈站在一旁看着。

今儿赶集,我说:“妈,赶集去。”妈说:“不去,太远了,不想走。”我说:“走,给你买衣服去。”妈赶紧换下拖鞋出来了。

我给妈买了件小米黄格子衬衣,她一个劲地问我:“好看吗?”我说:“好看。”回到家,妈说有点累了。我蹲下来帮妈捶着腿,揉着肩。

看着墙上相册里的那张妈和我一岁时的合影,简直判若两人,现在眼中的妈变得是这么瘦,个子更显得矮了。

大清早,我发现妈已在菜地里浇菜了。那大扁担挑着的两桶水,怎么看也不和她瘦小的身子相配。我跑过去,抢了过来,说:“妈,我挑,你浇。”

妈摘了一篮子青椒,笑呵呵地对我说:“看,你最爱吃的。”

早饭过后,妈把被子拿出去晒,踮着脚往绳子上搭。

二叔家捕鱼,妈拉着我叫我一起去看。我冷不丁发现,她已穿上那件刚买的衬衣。中午吃饭时,我把鱼皮抢过来对妈说:“妈,现在我喜欢吃鱼皮了,您多吃点肉。”

吃完饭,我该走了。妈目送我走远,我回头望去,妈显得更加瘦小了。

这时,我的眼泪忍不住蹿了出来,原来我长大了,妈妈却变小了。

【1】找出本文的中心段落。

【2】请你说说对划线部分的理解。

___________________

【3】“我长大了,妈妈却变小了。”你是怎样理解这个“大”和“小”的?

___________________

12、阅读下面的短文，完成练习。

走进中国年画之乡（节选）

年画的创作

年画，最早的名称叫“门画”。直至1849年，才第一次出现了“年画”这一说法，并被沿用下来。

作为美化新年环境、衬托新春气氛的年画，讲究“图必有意，意必吉祥”，蕴含和寄托了人们发财、长寿、多福、喜庆的美好期盼与祝福。

年画制作人会用一些简单明了的符号传情达意，寄托美好寓意。创作年画的方法有很多，谐音就是其中一种。比如年画中经常用动物鸡的图案表示“吉”，用鲤鱼图表示“余”。再比如，戟、磬、双鱼绘画一起成为一图，表示“吉庆有余”;蝙蝠、桃子、双古钱绘画一起成为图，表示“福寿双全”;莲花、鲤鱼合绘为一图，表示“连年有余……

象征也是寄托美好意愿的方法。比如，蟠桃象征“长寿”;鲤鱼跳龙门则表示“平步青云”和“飞黄腾达”;牡丹、玉兰花合绘为一图，表示富贵长春。

吉祥话语和吉祥图案组合，更是直接表达美好寓意的常见方法，比如《年画的赏析》中的图三：笑容可掬的妇人与“和气吉祥”的卷轴。

……

如今，年画已不再局限于新年用品，它用于我国民俗生活的各个方面，年画的题材由最初的单一内容逐步发展到上千种。丰富多彩的年画大体可分为驱凶辟邪、祈福迎祥、戏曲传说、喜庆装饰和生活风俗等五大类，不断发展的年画满足了人们生活多样化的需要。

年画的赏析

图一

娃娃怀抱大鱼，右侧莲花盛开。莲，表示“连续不断”；鱼，表示“富裕”。两者合一表示连年都有富余的美意。

图二

画中牡丹表示“春”，荷花表示“夏”，菊花表示“秋”，梅花表示“冬”，蕴含一年四季皆有花（发），年景兴旺。

图三

画中一笑容可掬的妇人，手拿着写有“和气吉祥”的卷轴，身体满满当当地挤成一个圆，表示团圆、圆满，一团和气。

【1】年画最早被称作什么？（ ）

A．门神画

B．年画

C．门画

D．贴画

【2】结合年画寄托寓意的方法，以下题目最符合图二寓意的一项是（ ）

A．日日平安

B．花儿盛开

C．吉祥如意

D．发达兴旺

【3】有一幅年画，画上有个娃娃骑在一匹马上，肩上扛着铁锹，他的前面站着一只仙鹤。下列名称最适合这幅年画的是（ ）

A．马到成功

B．龙马精神

C．一马当先

D．骏马奔腾

【4】《年画的创作》主要运用了什么说明方法？请你选取其中一处，结合文本具体说说运用这种方法的好处。

___________________________________________

13、阅读《北京的春节》第三到六自然段，完成下面的练习。

【1】解释词语：

万象更新：______________。

【2】文中破折号的作用是（ ）

A．表示意思的转换，跳跃或转折

B．表示解释说明

C．表示意思的递进

D．表示插说

【3】选文中的一个过渡句是______________________________________。

【4】大人们也紧张是因为_______________________________。

【5】孩子们准备过年要做的事都有什么？

_______________________________

14、阅读短文，完成练习。

你的眼泪，我的成人礼

①开学三天后，我如愿当上了班长。我在高中时一直做班长，有经验，所以充满自信。

②我希望一个班级能有好的精神面貌。当天下午，我走上讲台对大家说：“打扰各位同学几分钟，为了方便大家联系，我决定在班里开通飞信。”

③“什么是飞信啊？”前排一个短头发的女生问。

④“就是综合通信服务啊，可以实现互联网和手机间的无缝通信服务……通俗点说吧，就是可以群体使用的短信息，免费的，就像QQ群，我们班先建立起自己的飞信群。”

⑤短头发的女生吐吐舌头，有点不好意思，然后半开玩笑地说：“我从小县城来的，消息不灵通。”好多同学笑起来。我也笑了笑说：“如果大家都明白了的话，把各自的手机号报给我……”

⑥我的话还没说完，听到有个男生问：“必须要用手机吗？”

⑦“当然，不用手机怎么发短信？”我不解地向后看去，问话的，是个皮肤微黑的男生，瘦瘦的，但是眼睛很亮，唇角微微上扬，有点倔强的表情。但是我没想到那个男生忽然站起来说：“我没有手机。”

⑧A．“去买一个啊。”我想了一下，不假思索地说。

⑨“我是从农村来的，家里穷，家里还有奶奶和妹妹，母亲身体不好，一家人的生活都靠父亲在城里做建筑工支撑。我上大学的学费是父亲借来的，在大学里怎么生活下去，还要靠我自己，所以对不起，虽然我热爱班级，但是班里的飞信群，我不能参加。”说完，那个男生朝外走去。

⑩我愣住了。而此刻，全班同学，也都鸦雀无声。B．那个高高瘦瘦的男生，穿着普通的蓝色运动装、白球鞋——街边小摊的廉价物品，做工粗陋……而裹在这样劣质运动装里的背影，却依然挺拔。

⑪C．许久，我站在那里，心里有一种从未有过的失败感，甚至有一种惭愧、自责。

⑫我朝着男生走出去的门口的方向说了声“对不起”，然后面朝着几十个和他一样年轻的面容，大声说了句“对不起”。

⑬教室的某个角落，发出了孤单的掌声，很快，掌声多了起来，连成了片。

⑭第二天，我在教室里挂了一块黑板，说：“以后有什么消息，我会写在黑板上通知大家，请大家留意！”然后，我走到教室后面，走到那个拒绝了我并敢于承认贫穷的男生面前，什么都没有说，只是弯下身，深深地鞠了一躬。

⑮我抬起头的时候，那个高高的倔强的男生清亮的眼睛里，忽然盈满了泪水。

⑯这一天，是我18岁生日。虽然我收到了很多贵重的礼物，但是我知道，这眼泪，才是生活送给我的真正的成人礼。

（有删改）

【1】文中画线的三个句子都有语病，请进行修改。

A．___________________________

B．___________________________

C．____________________________

【2】通读全文，理清“我”的心理变化过程，填空。

（_____）——（_____）——自责、失败感——真诚、成熟

【3】第⑬段运用了侧面描写，有什么作用？

_____________________________

【4】下列关于题目的理解，正确的是（　　）

A.男生感动的眼泪，让“我”明白了尊重别人，就会获得别人的尊重。

B.男生的眼泪使“我”内心不安，“我”觉得做事情之前一定要调查清楚才行。

15、按要求改写句子。

（1）报告这个喜讯的人把消息告诉了她的丈夫。（改为“被”字句）

_____________________

（2）他低声说：“但是这并不等于说我愿意告诉你。”（改为转述句）

_____________________

（3）我身在热带，即使有衣服也不用穿。（用加点词造句）

_____________________

16、按要求改写句子（转述）。

（1）赵王告诉蔺相如说：“你要带着宝玉到秦国。”

____________________________

（2）刘萍告诉老师：“这次的中队会由我来主持。”

_____________________________

（3）武松道：“这可奇怪了！你如何不肯卖酒给我吃？”

___________________________

17、按要求改写句子。

1.没有太阳就没有我们这个美丽可爱的世界。

缩句：_______________________________________________________

2.他对我说道：“曹先生的书，现在只收你一块钱本钱，我那本是送你的。”

（改为转述句）______________________________________________

3.改革开放给中国带来了巨大的变化。（改为夸张句）

____________________________________________________________

4.老人脸上有很多皱纹。（改为比喻句）

_______________________________________________________

5.不亲身体验，怎么能获得真实的感受不是很清楚吗？（修改病句）

_______________________________________________________

6.仿写句子。

理想是一块璞玉，需要你去打磨、雕琢。

理想是一粒种子，____________________________。

18、将下列句子改为陈述句。

①这场比赛怎能让祖国再次蒙受屈辱呢？

_________________

②这样肮脏、零乱的地方，怎么会让人觉得舒服呢？  

_________________

19、魔术变变变。（按要求变句子）（6分）

⑴缩句：新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。

⑵改成夸张句：这里真安静啊！

⑶改为转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”

20、按要求改写句子。

①大虫大吼一声。（改为夸张句）

___________________________

②瓦蓝瓦蓝的天空飘着一朵朵美丽的白云。（缩句）

___________________________

③太阳升起来了。（扩句）

___________________________

④这样的美景，怎能不让人流连忘返呢？（改为陈述句）  

___________________________

21、快乐作文。

请用书信的形式向父母介绍一下自己对某一篇（部）文学作品的阅读感受，要注意结合实际生活谈谈自己受到的启发。要求叙述清楚，能表达真情实感。