得到
  • 汉语词
  • 汉语典q
当前位置 :

鹤岗2025学年度第二学期期末教学质量检测五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
题号
评分
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、写出下列词语的反义词。

    空旷——(   永远——(   统一——(  

     

  • 2、课内阅读练习

    1、请分析下面语句的意思:

    拿笔的时候,全靠它推动笔杆;遇到危险的事,都要由他去试探或冒险;秽物、毒物、烈物,他接触得最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多

    _________________________________________________

    他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。

    _____________________________________________

    舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。

    _____________________________________________

    手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。

    _____________________________________________

    2、你从文中明白了什么道理?

     ____________________________________

    3、《手指》这篇课文告诉我们_________________的道理。

  • 3、在括号里填上适当的关联词。

    1)蔺相如避着廉颇,( )怕廉颇,( )为了赵国的利益。

    2)朱自清一身正气,( )饿死,( )不领美国的“救济粮”。

    3)每天上学,( )我去约小明,( )他来约我。

  • 4、形近字组词。

    ( )     ( )     ( )     ( )

    ( )     ( )     ( )     ( )

    ( )     ( )     ( )     ( )

    ( )     ( )     ( )     ( )

  • 5、选字填空。

    连   恋   念

    纪(   )  留(   )  (   )接

    挂(   )  依(   )

    溉   概   慨

    大(   )  感(   )  灌( )

    (   )括  慷(   )

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读下面诗歌,按要求回答问题。

    绝句两首(其二)

    (杜甫)

    江碧鸟逾白,山青花欲燃。

    今春看又过,何日是归年?

    1山青花欲燃这句中字有何妙处?试结合本句作出分析。

    __________________________________________________________

    2诗人在诗中表达了一种什么样的情怀?

    __________________________________________________

  • 7、阅读下面的诗歌,完成练习。

    寒食

    孟云卿

    二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。

    贫居往往无烟火,不独明朝为子推。

    寒食寄京师诸弟

    韦应物

    雨中禁火空斋冷,江上流莺独坐听。

    把酒看花想诸弟,杜陵寒食草青青。

    (注释)①寒食:节名,在清明前一天(一说前两天)。相传起于晋文公悼念介子推,因介子推是被火烧死的,晋文公便下令这一天禁火寒食。②二月:寒食在冬至后一百零五天,若冬至在十一月上旬,或是冬至到来年二月间有闰月,则寒食就在二月。③无烟火:寒食节禁火,但穷人常常断炊,不禁也无火。④明朝(zhāo):明天。⑤空斋:空荡的书斋。⑥流莺:鸣声婉转的黄莺。⑦把酒:手执酒杯,谓饮酒。⑧杜陵:位于西安南郊杜陵塬上,内有宣帝陵、王皇后陵及其他陪葬陵墓。

    1结合注释,写出下列诗句的意思。

    (1)二月江南花满枝,他乡寒食远堪悲。

    ____________________________

    ____________________________

    2孟诗的前两句借___________的美好景象,抒发了诗人___________之情。这两句诗一写繁华,一写________,用的是以乐景写哀情的________手法。

    3对这两首诗的赏析,不正确的一项是(   )

    A.“贫居往往无烟火,不独明朝为子推”和“雨中禁火空斋冷,江上流莺独坐听”都写出了寒食节禁火吃寒食的习俗。

    B.《寒食》一诗借咏“寒食”写寒士的辛酸,却并不在“贫”字上大做文章,反而以一种幽默诙谐的自嘲,传达出一种抓住人心的悲哀。

    C.《寒食寄京师诸弟》一诗中,诗的首句从远处着笔,遥想客中寒食的景色;末句从近处落想,实写故园寒食的景色。这一起一收,首尾呼应,紧扣诗题。

    D.孟诗表现了诗人节日思亲的伤感和同情民间疾苦的情怀;韦诗抒发了诗人离家在外的孤独之感和对故乡、亲人的思念之情。

    4传统节日寄托着人们的感情,请选择一个节日,写出与这个节日相关的诗句,并标明出处。

    节日:____________________

    诗句:_____________________

  • 8、课内阅读

    望庐山瀑布

    日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

    飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

    1《望庐山瀑布》是朝诗人的作品,这是一首诗(填诗体名称)。

    ___________________________

    2后两句运用了什么修辞手法?

    ___________________________

    3这首诗用词精妙,你能简单分析一下“生”或者“挂”的精妙之处吗?

    ___________________________

    4下列对李白《望庐山瀑布》的分析,不恰当的一项是( )

    A. 第一句诗人用浪漫主义的笔法,把香炉峰渲染得更美,为瀑布创造了不同寻常的背景。

    B. 第二句诗中“挂”字用得妙,其惟妙惟肖地表现出倾泻而下的瀑布在“遥看”中的形象。

    C. 第三句中“飞”字,写出了瀑布的喷涌而出,“直下”既写山的高峻陡峭,又写水流之急。

    5该诗表达了诗人什么样的感情?

    ___________________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课外阅读

    如果麦子没有考验

    上帝有一天心血来潮,来到他所创造的土地上散步,看到农田里的麦子果实累累,感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他,向前向上帝请安,说:仁慈的上帝呀,你终于来了。这五十年来,我没有一天停止祈祷企盼着你的降临,你终于来了。

    上帝说:五十年来,你都在祈祷,到底在祈祷什么呢?”

    我总是在祈祷风调雨顺,祈祷今年不要有大风雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有虫害,可是,不论我怎么祈祷,总是不能如愿!”农夫说。

      农夫跪下来 吻上帝的脚 全能的主啊 可不可以在明年允诺我的请求 只要一年的时间 不要风 不要雨 不要烈日 不要灾害 别人的田我不管 能不能给我一年的时间 

     上帝说:好吧!明年如你所愿。

     第二年,农夫的田里果然长出许多麦穗,由于没有任何狂风暴雨、烈日与灾害,麦穗比平常多一倍,农夫(   ,欢喜地等待收成的那一天。

     到了收成的时刻,奇怪的事情发生了,农夫的麦穗里(果然 竟然)没有结出一粒麦子。

    农夫找到了上帝,问道:“  _________________________”

    上帝说:我没有搞错任何事情,一旦避开了所有的考验,麦子就变得无能了。对于一粒麦子,努力奋斗是不可避免的,风雨是必要的,烈日是必要的,蝗虫是必要的,它们可以唤醒麦子内在的灵魂;人的灵魂也和麦子的灵魂相同,如果没有任何考验,人也只有一个空壳罢了。

    (注释)祈祷:一种宗教仪式,信仰宗教的人向神默告自己的愿望。

    1在文中第6自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。

    2把第7自然段中不恰当的词划掉。

    3下面这段话应加在第______ 自然段和第________ 自然段之间。

    上帝回答:我创造了世界,也创造了风雨,创造了干旱,也创造了蝗虫和鸟雀,我创造的是不能如所愿的世界。

    4给第4自然段加标点符号。

    5联系上下文,在第8自然段的横线上填上一句合适的话写在下面的横线上。

    __________________________________________

    6读了这篇文章,你明白了什么?

    ______________________________________

  • 10、课内文段理解。

    骑鹅旅行记(节选)

    这天天气好极了。水渠里流水潺,树上嫩芽满枝,小鸟在耳边欢唱。而他却坐在那里十分难过,再也不会有什么东西引起他的兴致。

    他从来没有见过天空像今天这样蓝。(侯 候)鸟都回来了。他们从海外飞来,越过了波罗的海直奔斯密格虎克,正向北飞行。鸟的种类很多,(   )别的鸟他都不认识,(   )认识那些排成“人”字形的大雁。

    【1】给加点字注音,选择括号里正确的字。

    潺(          (侯 候)鸟

    【2】给文中括号内填上恰当的关联词。

    【3】“他却坐在那里十分难过,再也不会有什么东西引起他的兴致。”他为什么感到难过?

    _____

  • 11、课内片段阅读。

    十八年过去了。有一天,鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。他恐惧万分,猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他。于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子,又将羊群分成几个地方圈养。他在这种不安的心情下又生活了两年。后来,鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨,这使他联想到他们野蛮的宴会。鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。

    在荒岛上生活了二十六年之后,有一天,鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴,杀了其中一个人,另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人,于是他开枪打死了追赶他的另外两个野人。他给救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手,他们愉快地生活在岛上,扩大了粮食种植面积,又增加了几个羊圈,晒了很多葡萄干。鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会去。

    【1】给加点字选择正确读音,打“√”,并用另一个读音组词。

    (quān juàn)养( ) (zhēng zhèng)扎( )

    【2】给选文第二段选择一个合适的小标题。(  )

    A.畜牧种植

    B.救“星期五”

    C.流落荒岛

    【3】“‘星期五’很快成了他的好帮手”,这句话中“星期五”加引号,其作用是(  )

    A.表示重点强调。

    B.表示特定称谓。

    C.表示讽刺或否定。

    【4】选文中鲁滨逊的心情发生了怎样的变化?请把表示心情的词语写在下面。

    ____________________——___________________

    【5】从这个片段中,你感受到鲁滨逊是一个什么样的人?

    ______________________________________

  • 12、课内阅读。(8分)

    在治水过程中,最艰巨的工程是开凿龙门。龙门是一座大山,高高地横在黄河当中,挡住了奔腾直下的河水的去路,河水只好绕道从山脚下一条狭窄的河道穿过。每当水量增大时,河水就四处横溢,泛滥成灾。大禹不怕辛苦,不畏艰险,带领人们一点儿一点儿地开凿。夏天,烈日当空,山石被晒得滚烫,大禹汗流浃背,仍然不停地干着;到了晚上,还要对付毒虫猛兽的袭击。冬天,北风呼啸,天寒地冻,大禹一镐一镐地挖着冻得坚硬的土地,手都磨出了血泡,可他毫不在乎,稍稍休息一下,又干了起来。为了治水,大禹还曾经三过家门而不入。人们都被感动了,在大禹的带领下,齐心协力地干着。冬去春来,整整花了五年的时间,巨大的龙门山终于被劈开了一个大口子,河水流畅地流向了大海。看着滚滚流去的河水,人们个个兴奋不已,围着大禹欢呼雀跃。大禹的脸上也露出了笑容。

    (1)选文的构段方式是 。画出这段文字的中心句。(2分)

    (2)联系上下文理解词语。(2分)

    汗流浃背——

    欢呼雀跃——

    (3)选文描写了大禹治水过程中 ,我们从中体会到大禹那种   的精神品质。(4分)

     

  • 13、阅读短文,完成练习。

    腊八粥(节选)

    “呃……”他惊异地喊起来了,锅中的一切已进了他的眼中。

    这不能不说是奇怪呀,栗子跌进锅里,不久就得粉碎,那是他知道的。他曾见过跌进黄焖鸡锅子里的一群栗子,不久就融掉了。饭豆煮得肿胀,那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红外套,这是不消说的事。锅巴,正是围了锅边成一圈。总之,一切都成了如他所猜的样子了,但他却没想到今日粥的颜色是深褐。

    【1】“呃……”要用_______语气来读。

    【2】选择:下列不属于“锅中的一切已进了他的眼中”中“一切”的是(  )

    A.在锅里粉碎的栗子

    B.黄焖鸡锅子里的栗子

    C.煮得肿胀的饭豆

    D.脱了皮的花生仁和锅巴

    【3】让八儿感到意外的是 ___________________________

    【4】此时八儿的头脑里会想些什么?

    _________________________________

  • 14、阅读下面的材料,完成下面的题目。

    相信若干年后,很多孩子还会记得这堂①不同一般、形式新颖的课:2013620日中国航天王亚平在②“天宫一号”的“太空授课”、新颖的授课形式、直观的物理现象,将给孩子们③种下热爱航天、热爱科学,给青少年学子打开认知世界、(④)梦想的大门

    1根据①处的意思,填写一个合适的成语:________

    2②处标点有误,修改意见为:________

    3③处有语病,应修改为:________

    4在④处选择一个合适的词语填空:________(追忆/追寻/追逐)

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求改写句子。(6分)

    (1)芦苇从泥土里长出了新芽。

    改成拟人句:

    (2)我们中卫市的变化真大。

    改成反问句:

    (3)他经常回忆过去的往事。

    修改病句:

    (4)汹涌的洪水迅速冲走了正在河边饮水的大象。

    缩句:

    (5)这山中的一切,每个都是我的好朋友。

    改成双重否定句:

    (6)小强的妈妈对小强说:我今天要加班,你自己做饭吃。

    改为第三人称转述:

     

  • 16、按要求进行句子训练。

    1.这个飞天梦一直萦绕在人们的脑海里。   

    改为反问句:________________________________

    2.载人航天梦想的实现,难道不是所有炎黄子孙的骄傲吗?   

    改为陈述句:________________________

    3.我得尽自己最大的努力帮助小明。  

    改为双重否定句:________________________

  • 17、吃饱了的八儿肚子已经成了一面小鼓。(用加点词语和本句修辞手法造句)

    _____________________________________________

  • 18、全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一,志杰在跳高比赛中喜获金牌,思雨在跳远比赛中摘得桂冠,宁宁在游泳比赛中拔得头筹。(运用同义词语仿写句子)

    __________________________________________

  • 19、用关联词把两句话合成一句话。

    机器人能按照人的指令作出各种各样的动作。

    机器人被人们誉为千里眼顺风耳飞毛腿铁胳膊

    ________________________________________________________________

  • 20、把句子换成另一种说法,句意不变。

    他把手中的碗交给少年。

    ________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、作文起跑线。

    以下主题任选其一

    1.通过本组课文的学习以及课外阅读、调查,我们对一些地方的风俗习惯有了更多的了解。节日习俗、特色生活、民族艺术……其中一定有你很感兴趣的吧?拿起笔,把你的了解和感受写下来,与大家分享。题目自拟。(提示:运用我们学过的各种方法,会使作文表达更清楚、更生动)

    2.我们每年都经历好多节日,比如传统的春节、端午节……还有充满现代气

    息的母亲节、父亲节、儿童节……更有举国同庆的国庆节。我们也总有自己的方式度过一个个欢乐、祥和的节日。选择你印象最深刻的节日活动,完成一篇习作。一定要注意写作顺序哦!

查看答案
下载试卷
得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
掌乐网(zle.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线掌乐网,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

邮箱:  联系方式:

Copyright©2009-2021 掌乐网 zle.com 版权所有 闽ICP备18021446号-6