小学二年级语文开学考试

1、照样子，写一写，使这些颜色更美。

例：白色——雪白 米白 奶白

黄色——___________________________________

绿色——___________________________________

2、在括号里填上表示动物的词，把成语补充完整。

惊弓之（______）   如（______）得水   如（______）添翼

守株待（______）   （______）飞凤舞   画（______）添足

一（______）当先   顺手牵（______）   （______）急跳墙

3、查字典填表。

4、形近字组词。

底____ 做____ 评____ 圆____ 闭____

低____ 作____ 平____ 园____ 闲____

5、比一比，再组词。

内   桌   麻  习

肉   掉   床  叼

6、看拼音，写汉字。

rèn wu shàng rèn rèn hé mǎ lù lù guò

lù biān fāng shì zhèng shì suàn shì gāng gāng

gāng cái gāng hǎo zhèng zhòng zhòng liàng zhòng yào

7、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。

（1）“整齐”的反义词是“凌乱” （_____）

（2）“饼”的声旁是“并”。 （_____）

（3）“苔”的形旁是“台”。 （_____）

（4）“简单”的反义词是“杂乱”。 （_____）

（5）“晓”和“挠”的形旁是不同的字。 （_____）

8、判断正误。

【1】树桩上有一道道圈圈，一圈就是十年。_____

【2】骆驼和羊都看到了自己的短处。_____

【3】天不过井口这么大，所以小鸟不用飞那么远。_____

【4】植物妈妈的办法很多，粗心的小朋友得不到它。_____

9、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）

1．三毛因为偷懒，老板叫他去磨石板。（_______） 

2．一位老教授见三毛拾到钱还给他，就给三毛买了一身新衣服。（_______）

3．小癞六次进监狱。（_______）

4．好心的花匠给了三毛一碗水喝。（_______）

5．放学了，三毛和小男孩每人吃着一根冰棍回家了。（_______）

10、《曹冲称象》中，我们应该向曹冲学习认真观察事物，善于动脑筋思考的品质。( )

11、看地图的乐趣真多！

打开地图，能看到一个五彩的天地：蓝的是大海，绿的是平原，黄的是高山。

打开地图，能找到世界上所有的国家。每个国家的形状、大小还不一样呢：意大利像一只高跟鞋，索马里像数字7，我们的祖国像报晓的大公鸡。在祖国的地图上，我找到了首都北京、宝岛台湾，找到了黄河、长江，找到了举世闻名的万里长城。

【1】短文共有________自然段。

【2】在地图上每个国家的形状、大小还______。

【3】打开地图，能看到一个五彩的天地：蓝的是_____，绿的是____，黄的是_____。

【4】在我国的地图上能找到首都_____，宝岛______，举世闻名的_____。

【5】连一连。 

意大利            报晓的大公鸡

索马里            一只高跟鞋

我们的祖国           数字7

12、阅读短文，完成练习。

美丽的西湖

西湖的景色，一年四季都很美。

春回大地，粉红色的桃花竞相开放。白堤（dī）、苏堤边，垂柳又在梳（shū）理着她们美丽的长发。夏天，浮萍碧绿，荷花映日，让人不禁想起了这样的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”秋天，千里长堤上，丹桂飘香。冬天更有一番（fān）景致，大雪过后，银装素（sù）裹（guǒ），蜡梅反而开得更艳了。

【1】短文共有_______个自然段，第二自然段有_______句话。

【2】作者是按照___________顺序来描写西湖景色的。

【3】短文是围绕哪句话来写的？ 请用“ ”画出来。

【4】文中有一句描写荷花的诗句，请用“﹏﹏﹏”画出来。你能再写一句吗？

13、课内阅读，回答问题。

“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星，他一边喊，一边向小白兔家奔去。

“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。

小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。

【1】雪孩子是怎样救小白兔的？请在第二自然段中用“○”圈出描写雪孩子动作的词。

【2】这几段话主要写了（____）。

①小白兔家着火了。　　　　　　　　②雪孩子救了小白兔。

【3】小白兔看着雪孩子浑身水淋淋的，会说些什么呢？请写在下面。

________________________________________________________

14、非连续性文本阅读。

材料一 植树节是每年的3月12日，目的是保护树木，动员群众参加植树造林的活动。

材料二 关于植树的谚语：①榆要稠，槐要稀。②楠木是金子，樟柏是银子。③柳树不怕淹，松树不怕干。

【1】植树节是每年的___月___日。

【2】用“○”圈出两则材料中带有木字旁的字，不重复圈。

【3】根据材料内容判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）榆树种的时候要稠一些，槐树种的时候要稀一些。______

（2）楠木上能长出金子，樟树､柏树上能长出银子。______

（3）柳树喜欢水，松树不怕干旱。______

【4】我们应该怎样保护树木？

_________

15、课文直通车。

《天上的蚂蚁》节选

“我能爬到天上去！”一个充满自信的声音传来。

“你在哪儿？”

“您往地上瞧，我是一只蚂蚁。”

白胡子爷爷往地上一瞧，他的脚边果然有一只很小很小的蚂蚁。老爷爷眼睛一亮，俯下身子问：“你能行吗？”

“我能行！”

小蚂蚁说着，就开始爬树。他边爬边对老爷爷说：“只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上！”

1.“一个充满自信的声音”这个声音指的是____________。

2.小蚂蚁开始爬了，他对老爷爷说了什么？请用“——”画出来。

3.仿写句子。

只要我一步一步不停地爬，就一定能爬到天上！

只要____________________，就_____________________。

4.你想对小蚂蚁说些什么呢？

16、给句子排排队。(在括号里写序号)

（____）这些菜都是奶奶辛辛苦苦种出来的。

（____）有白菜和萝卜，还有西红柿和豆角。

（____）菜园里长着许多蔬菜。

（____）瞧，在奶奶的呵护下它们长得多精神！

17、积累词语。

（1）古诗中有描写一年四季不同景色的诗句，读一读，看看它们都是什么季节。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（ ）

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜之。（ ）

柴门闻犬吠，风雪夜归人。（ ）

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。（ ）

你能写出一个季节的诗句吗？

（2）写出反义词。

每个人都希望自己快乐。快乐→（   ）

赶到昙花开放的时候，要约几位朋友来看看。开放→（ ）

自信会让你成功。  成功→（   ）

笨重的铁牛陷在了河底。底→（  ）

18、用画线词语写句子。

1.大象到底有多重呢？

_________________________________________

2.玲玲满意地笑了。

_________________________________________ 

3.爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。

_________________________________________

19、我是模仿秀小明星。

（1）例：小青蛙的尾巴已经不见了。

______已经______。

（2）例：大象到底有多重呢？

______？

（3）例：在这儿画点儿什么，不是很好吗？

______，不是______？

（4）例：树叶像蝴蝶一样飘落下来。

______像______。

9．请把下面的诗句补充完整。

日______生紫______，遥看瀑布______。

20、学写话。

老师让你通知林林，明天上午九点到学校参加书法小组活动，要带上毛笔和字帖，但是你去找林林时，他不在家，请你给他写一张留言条。