小学二年级语文竞赛试卷

1、照样子，写词语。

（1）例：一（条）帆船          一( )飞鸟          一( )鱼塘          一( )铜号

（2）例：（乌黑）的头发          ( )的衣裳（shang）          ( )的气球

（3）例：冷得直打哆（duō）嗦（suō）       热得( )       急得( )

开心得( )          难过得( )

2、按课文内容填空。

1．姐姐看到同学有漂亮的衣服，哭着求妈妈买，妈妈就用《弟子规》中的“_________，________，__________，__________。”当同学说话不算话时，我会用《左传》中的“ _____________”来提醒他。

2．夜晚，微风阵阵，湖水泛起波纹，渔船的灯光洒在湖面上，特别美，让我想起清代查慎行《_____________》中的“微微风簇浪，__________________。”

3．古时候农夫的生活非常艰难，李绅的诗中曾这样说“_________________，________________。”

4．李叔叔在帮助别人的同时，自己也收获了许多快乐，这真是“_____________，_____________。”

5．夏天，荷花开满池塘，真是“_________________，_______________。”（填诗句）

3、词语接龙。

例：秋——秋天——天空——空中——中国

喝——（   ）——（   ）——（   ）——（   ）

双——（   ）——（   ）——（   ）——（   ）

4、按要求填空

1.“话”部首是__________，除去部首有几画____________，同部首的字还有______、_______。

2.照样子，写一写

穷尽   山水穷尽   言语 （_____）言（_____）言   张望   （____）张（____）望

冻得（直打哆duō嗦suō） 热得（___________）   累（lèi）得（____________）

(难忘)的泼水节 （_______）的葫芦 （_______）的葡萄

5、照样子，组成新字再组词。

例：氵+（十）=汁（果汁）

钅+( )=_______( )

方+( )=_______( )

6、拼一拼，写一写。

mín   zú          fèn   fā       tuán   yuán       bèi   ké       qián   bì

hóng   shāo       qié   zi       jīng   líng       shèng   lì       xìng   yùn

7、我会判断。（正确的打“√”，错误的打“×”。）

【1】《孤独的小螃蟹》中小螃蟹为了救青蛙，牺牲了大钳子。( )

【2】掉宝剑的人通过在船舷上刻记号找到了剑。( )

【3】《小狗的小房子》中小狗为了帮小猫抓蚂蚱，从树上摔下来受了伤。( )

【4】《一只想飞的猫》的作者是金近。( )

8、我能判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《大禹治水》是一篇童话故事。______

【2】“苗”用部首查字法，先查“艹”部，再查5画。______

【3】《狐假虎威》中老虎借着狐狸的威风把百兽吓跑了。______

【4】《难忘的泼水节》写了周恩来总理和汉族人民一起过泼水节的情景。______

【5】“不敢高声语，恐惊天上人”出自诗仙李白的作品《夜宿山寺》。______

9、课外阅读。判断题，对的打“√”，错的打“×”

【1】塔明诺到达意大利后，在去米兰的路上碰到了像石头一样的蜗牛。（______）

【2】塔明诺到达米兰歌剧院时，刚好是冬天，歌剧院没有演出。（______）

【3】塔明诺是乘“大铁鸟”去巴伐利亚的。（______）

【4】塔明诺被水手抓住后，交给了船长。船长卖了塔明诺，拿到了很多钱。（______）

【5】塔明诺终于找到了爱，找到了妈妈说的那种感觉。（______）

10、（整体感知）了解《小鹿斑比》，判断对错。

1.《小鹿斑比》记叙了主人公小鹿斑比的成长故事。（____）

2.小鹿斑比的父亲是鹿王。（____）

3.小鹿斑比的母亲生病去世了。（____）

4.小鹿斑比长大后成了强壮、聪慧的鹿王。（____）

11、阅读短文，回答问题。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán  juǎn ）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺（保护  保卫）自己，还用它来搬东西呢！

夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi ）着瓜溜走了。

【1】小小裁判员：选择（     ）里正确的读音或字词，用“√”画出来。

【2】完成下面的词语火车。

月光→（ 光明 ）→( )→( )→( ) →( )

【3】我会找：文章是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏”画出来。

【4】我来露一手：根据短文填空。

刺猬的头( )，眼睛和耳朵( )，牙齿( )，门牙( )。它们四肢( )，跑起来很快。爪子 ( )、( )。浑身长满了( )。

【5】选一选：下列句子中哪个是打比方的，在（ ）里打“√”。

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。（   ）

（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。（   ）

12、开心阅读。

猩猩砍树

炎热的夏天，猩猩找到了一棵浓阴如盖的大榕树，高兴极了。他把自己的家搬到了树下。树下清风徐徐，很凉爽。

到了冬天，北风刺骨，树底下冷如冰窖（jiào）。“都怪这棵树，如果没有它，温暖的阳光就可以照到我的床前。”猩猩说着，他抡（lūn）起斧头就往树上砍，决心要把这棵榕树砍掉。

猩猩很有毅力，他每天都去砍，砍了三个月又九十九天，花了九牛二虎之力，终于砍倒了大榕树。可没过多久，又到了“赤日炎炎似火烧”的盛夏。

凡事不能只知其一，不知其二，顾前不顾后。

【1】短文一共( )个自然段，在每个自然段前加上序号。

【2】填上合适的词。

( )的夏天       ( )的榕树          ( )的清风

【3】猩猩为什么要砍掉大榕树？（用原文中的话回答。）

___________________

【4】读了短文，你想对猩猩说些什么呢？

____________________

13、阅读短文，完成练习

小河上有座石桥。小青蛙跟着妈妈游到桥洞底下，看到周围美丽的景色，他高兴地叫起来：“呱呱呱，多好看哪！”这时，不知哪儿有一只小青蛙也在叫：“呱呱呱，多好看哪！”小青蛙问：“你是谁？你在哪儿？”那只看不见的小青蛙也在问：“你是谁？你在哪儿？”

小青蛙奇怪极了，他问妈妈：“桥洞里藏着一只小青蛙吧？他在学我说话哩。”妈妈笑着说：“孩子，跟我来！”

青蛙妈妈带着小青蛙跳到岸上。她捡起一颗石子，扔进河里，河面漾起一圈圈波纹。波纹碰到河岸，又一圈圈地荡回来。

青蛙妈妈说：“孩子，你的叫声就像这水的波纹。水的波纹碰到河岸又荡回来。你在桥洞里叫，声音的‘波纹’碰到桥洞的石壁，也要返回来。这样，你就听到自己的声音啦。”小青蛙高兴地说：“妈妈，我明白了，这就是回声吧？”妈妈笑着点点头。

【1】这个故事发生的地点在______________。

【2】在括号里填上合适的量词。

一（_____）石桥  一（_____）青蛙  一（_____）波纹

【3】想一想，这返回来的声音叫什么？

______________________________

14、一天，小狐狸、小松鼠、小白兔和小猴子在路边玩。突然，小松鼠发现不远处有一个葡萄架，那上面的葡萄一大串一大串，绿莹莹的，一颗颗葡萄好似大珍珠。大家都迫不及待地向葡萄架跑去，只有小狐狸还站在原地，动也不动，大家都觉得很奇怪。

小白兔问：“狐狸兄弟，你怎么不和我们一起去摘葡萄？”

狐狸回答说：“这葡萄是酸的，不能吃！”

大家都不信小狐狸的话，纷纷爬到葡萄架上，摘了葡萄就往嘴里送。哇！真酸！

小狐狸怎么知道葡萄是酸的呢？于是大家去问他。

小狐狸说：“这个葡萄架在路边，如果这葡萄很甜，早就被路过的人摘完了。你们看，这儿的葡萄这么多，那一定是因为不好吃，所以没人摘了。”

【1】短文中描写葡萄很多的词语是_______，描写葡萄颜色的词语是_______。

【2】小狐狸是怎么知道葡萄是酸的呢？把相关的句子画上“﹏﹏”。

【3】“一颗颗葡萄好似大珍珠。”这是一个________句，把________比作_______。

【4】给短文加个题目：___

①聪明的小狐狸 ②酸的和甜的

15、读一读，然后回答问题。

  秋天，树叶从树枝上落下来。

  树叶落在草坪上，小草说：“是谁给我送来的大棉被呀？”

  树叶落在田野里，小山羊说：“我有过冬的食物了！”

  树叶落在房顶上，小鸟说：“我终于有做窝的材料了。”

  树叶落在校园里，同学们说：“多么漂亮的树叶呀！我们把它当作书签把！”

  树叶落在大树下，树妈妈说：“孩子们，快回到妈妈的身边吧！”

（1）树叶都落在了哪里？

  （5%）

（2）小草把树叶当作   ，小山羊把树叶当作   ，小鸟把树叶当作 ，同学们把树叶当作   ，树妈妈把树叶当作 。 （5%）

16、照样子，写句子。

例：雪孩子变成了一朵白云。→雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

l．爸爸买了一只小狗。→爸爸买了一只小狗，一只________________的小狗。

2．桌子上放着一本字典。→桌子上放着一本字典，________________。

例：叶子上的虫还用治？→叶子上的虫不用治。

3．这么近还用开车？→________________________________

4．写这么好还用改？→________________________________

17、照样子，写句子。

（1）北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。

____________像____________，____________像____________。

（2）寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。

____________就___________________。

（3）寒号鸟还是不听劝告，仍然睡大觉。

____________还是______________。

18、按要求写句子。

①雾是个又淘气又顽皮的孩子。（仿写句子） 

_____________________________________________

②他一边喊，一边向小白兔家奔去。（用划线词写句子） 

_____________________________________________

③狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（改为“被”字句） 

_____________________________________________

④这点困难算什么，我们能被吓倒吗？（换种说法，句意不变）

_____________________________________________

⑤我该把谁藏起来呢？（写一个问句） 

_____________________________________________

⑥爸爸变成了大力士。（谁的爸爸？什么样的大力士？）（根据提示扩写句子）

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19、学了课文《大禹治水》后，说一说大禹是个什么样的人？

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20、看图写话。

仔细看图，想一想，这样钓鱼会有怎样的结果？请编一个小故事写下来吧！