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2025年高考语文真题试卷(广西卷)

考试时间: 90分钟 满分: 70
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )

    其实任何事情都有两面性,都是一把双刃剑,就看你怎么使用,怎么理解。既然一味地自律列为自己人生的准则,甚至奉若神明,那么就得心甘情愿地付出吧;如果总是把自律作为一个人是否足够优秀的标准,似乎有些勉强。因为,在这个世界上,优秀并没有统一的标准,你的自律和他的洒脱都是一种境界,各有各的乐趣。

    A.既然一味地将自律奉若神明,尤其作为自己人生的准则,那么就得心甘情愿地付出

    B.如果一味地将自律奉若神明,甚至作为自己人生的准则,那么就得心甘情愿地付出

    C.如果一味地将自律作为自己人生的准则尤其奉若神明,那么心甘情愿地付出吧

    D.既然一味地将自律作为自己人生的准则,甚至奉若神明,那么心甘情愿地付出吧

  • 2、填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是(   )

    读书有  ①  好处,  ②  似乎是一个没有什么争议的问题。原因就在于人类的文化、智慧集中保存在书里面。真正能够提高素质、推动思维、改善人的精神品质的方法,  ③  读书。读书  ④  能帮助我们了解信息,扩展知识,培养精神集中、动脑筋的习惯,  ⑤  教给我们如何分析问题,如何概括不同的知识、不同的规律的共同道理,  ⑥  教给我们做人的道理。

    ①   ②   ③ ④   ⑤ ⑥

    A. 没有   应该 还是 / 也 还

    B. 无   对它 定是 不仅   /   而且

    C. / 这 只有 不但   还 更

    D. 大   它 应是 不只   而且 /

     

  • 3、下列各项中的引号和文中“不愿辗转麻木生活”的引号,作用相同的一项是( )

    鲁迅作品是艺术创造进行二度开发的一座富矿。但是,鲁迅作品的特质决定了它们不适宜改编成以娱乐为追求的游戏产品。将鲁迅作品改编成游戏是商家基于自身利益而制造的一个商业蒙头。“鲁迅群侠传”在开篇就号召“不愿辗转麻木生活”的玩家做“勇敢的战士”,这种将鲁迅的话套用到一款游戏产品中的做法,实际上瓦解了鲁迅作品的深刻意义,所体现的只是目前弥漫在电子游戏产业中的一种恶劣趣味。

    A.有几个“慈祥”的老板把捡来的菜叶用盐浸浸就算作工人的菜肴。

    B.需要大家注意的是,这里所说的“文”,并不是指文字,而是指文采。

    C.唐朝诗人李白的诗中就有“白发三千丈”这样极尽夸张的语句。

    D.“512”汶川大地震虽然已经过去了十多年,但人们仍记忆犹新。

  • 4、填入下面文段横线上的语句,衔接最恰当的一项是(  )

    当周朴园得知面前这个两鬓斑白的老婆子就是他当年玩弄过的漂亮侍女时,他色厉内荏,拿出一张五千块钱的支票,并声称“算是弥补我一点罪过”。侍萍将肮脏的支票撕得粉碎,然后迸发出血泪控诉:“我这些年的苦不是你拿钱算得清的。”这一撕,撕碎了周朴园自私自利的假面具,__________。

    A.资本家金钱万能的信条被撕碎了,撕出了侍萍善良正直的性格,撕出了她三十年风雨中磨炼出的反抗精神

    B.撕出了她三十年风雨中磨炼出的反抗精神,撕碎了资本家金钱万能的信条,撕出了侍萍善良正直的性格

    C.撕出了侍萍善良正直的性格,撕碎了资本家金钱万能的信条,撕出了她三十年风雨中磨炼出的反抗精神

    D.撕碎了资本家金钱万能的信条,撕出了侍萍善良正直的性格,撕出了她三十年风雨中磨炼出的反抗精神

  • 5、下面是一位初学绘画者给书画协会主席的一封信的正文部分。表达得体的一项是

    ①学生初学绘画,曾去信向您垂询。②您虽事务繁忙,仍拨冗赐教,令我感动不已。③您对绘画的见解深刻独到,使我受教良多。④我已将您的来信珍重惠存,并时时学习。⑤近期自感画技已登堂入室,特寄拙作一幅,敬请雅正。

    A. ①②   B. ②③   C. ③④   D. ④⑤

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    文本一:

    大淖记事(节选)

    汪曾祺

    这地方的地名很奇怪,叫做大淖。全县没有几个人认得这个淖字。县境之内,也再没有别的叫做什么淖的地方。据说这是蒙古话。那么这地名大概是元朝留下的。元朝以前这地方有没有,叫做什么,就无从查考了。

    淖,是一片大水。说是湖泊,似还不够,比一个池塘可要大得多,春夏水盛时,是颇为浩渺的。这是两条水道的河源。淖中央有一条狭长的沙洲。沙洲上长满茅草和芦获。春初水暖,沙洲上冒出很多紫红色的芦芽和灰绿色的蒌蒿,很快就是一片翠绿了。夏天,茅草、芦获都吐出雪白的丝穗,在微风中不住地点头。秋天,全都枯黄了,就被人割去,加到自己的屋顶上去了。冬天,下雪,这里总比别处先白。化雪的时候,也比别处化得慢。河水解冻了,发绿了,沙洲上的残雪还亮晶晶地堆积着。这条沙洲是两条河水的分界处。从淖里坐船沿沙洲西面北行,可以看到高阜上的几家炕房。绿柳丛中,露出雪白的粉墙,黑漆大书四个字:“鸡鸭炕房”,非常显眼。炕房门外,照例都有一块小小土坪,有几个人坐在树桩上负曝闲谈。不时有人从门里挑出一副很大的扁圆的竹笼,笼口络着绳网,里面是松花黄色的,毛茸茸,挨挨挤挤,啾啾乱叫的小鸡小鸭。由沙洲往东,要经过一座浆坊。浆是浆衣服用的。这里的人,衣服被里洗过后,都要浆一浆。浆过的衣服,穿在身上沙沙作响。浆是芡实水磨,加一点明矾,澄去水分,晒干而成。这东西是不值什么钱的。一大盆衣被,只要到杂货店花两三个铜板,买一小块,用热水冲开,就足够用了。但是全县浆粉都由这家供应(这东西是家家用得着的),所以规模也不算小。浆坊有四五个师傅忙碌着。喂着两头毛驴,轮流上磨。浆坊门外,有一片平场,太阳好的时候,每天晒着浆块,白得叫人眼睛都睁不开。炕房、浆坊附近还有几家买卖荸荠、茨菇、菱角、鲜藕的鲜货行,集散鱼蟹的鱼行和收购青草的草行。过了炕房和浆坊,就都是田畴麦垄,牛棚水车,人家的墙上贴着黑黄色的牛屎粑粑,——牛粪和水,拍成饼状,直径半尺,整齐地贴在墙上晾干,作燃料,已经完全是农村的景色了。由大淖北去,可至北乡各村。东去可至一沟、二沟、三垛,直达邻县兴化。

    大淖的南岸,有一座漆成绿色的木板房,房顶、地面,都是木板的。这原是一个轮船公司。靠外手是候船的休息室。往里去,临水,就是码头。原来曾有一只小轮船,往来本城的兴化,隔日一班,单日开走,双日返回。小轮船漆得花花绿绿的,飘着万国旗,机器突突地响,烟筒冒着黑烟,装货、卸货,上客、下客,也有卖牛肉、高粱酒、花生瓜子、芝麻灌香糖的小贩,吆吆喝喝,是热闹过一阵的。后来因为公司赔了本,股东无意继续经营,就卖船停业了。这间木板房子倒没有拆去。现在里面空荡荡、冷清清,只有附近的野孩子到候船室来唱戏玩,棍棍棒棒,乱打一气;或到码头上比赛撒尿。七八个小家伙,齐齐地站成一排,把一泡泡骚尿哗哗地撒到水里,看谁尿得最远。

    大淖指的是这片水,也指水边的陆地。这里是城区和乡下的交界处。从轮船公司往南,穿过一条深巷,就是北门外东大街了。坐在大淖的水边,可以听到远远的一阵一阵朦朦胧胧的市声,但是这里的一切和街里不一样。这里没有一家店铺。这里的颜色、声音、气味和街里不一样。这里的人也不一样。他们的生活,他们的风俗,他们的是非标准、伦理道德观念和街里的穿长衣念过“子曰”的人完全不同。

    (有删改)

    [注]《大淖记事》是汪曾祺创作的以水韵故乡为背景的短篇小说名篇。

    文本二:

    语言

    在西单听见交通安全宣传车播出“横穿马路不要低头猛跑”,在校尉营一派出所外宣传夏令卫生的墙报上看到一句话“残菜剩饭必须回锅见开再吃”。我觉得这是很好的语言,可以悬之国门,不能增减一字。语言的目的是使人一看就明白,一听就记住。

    北京的店铺,过去都用八个字标明其特点,非常贴切。“尘飞白雪,品重红绫”,这是点心铺。煤铺的门额上写着“乌金墨玉,石火光恒”,很美。八面槽有一家“老娘”(接生婆)的门口写的是:“轻车快马,吉祥姥姥”,这是诗。

    店铺的告白,往往写得非常醒目。如“照配钥匙,立等可取”。过去的澡堂,一进门就看见四个大字:“各照衣帽”,真是简到不能再简。

    《世说新语》全书的语言都很讲究。

    张岱记他的一个亲戚的话:“你张氏兄弟真是奇。肉只是吃,不知好吃不好吃;酒只是不吃,不知会吃不会吃。”有一个人把这几句话略改了几个字。张岱便斥之为“伧父”(村夫)。

    一个写小说的人得训练自己的“语感”。要辨别得出,什么语言是无味的。

    叙事与抒情

    现在的年轻人写小说是有点爱发议论。夹叙夹议,或者离开故事单独抒情。这种议论和抒情有时是可有可无的。

    法朗士专爱在小说里发议论。他的一些小说是以议论为主的,故事无关重要。他不过借一个故事来发表一通牵涉到某一方面的社会问题的大议论。但是法朗士的议论很精彩,很精辟,很深刻。法朗士是哲学家,我们不是。我们发不出很高深的议论。因此,不宜多发。

    (节选自汪曾祺《小说笔谈》)

    【1】下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(  

    A.“地名很奇怪”“没有几个人认得这个淖字”“据说”“大概是元朝留下的”“无从查考了”等给小说增添了神秘色彩。

    B.小说描写大淖,由自然风光到人文风光,思路清晰;交代了木板房的过去和现在、“这里”和“街里”的不同。

    C.啾啾乱叫的鸡鸭,负曝闲谈的人们,浆坊忙碌的师傅,比赛尿程的孩子……让大淖呈现出原始而淳朴、忙碌而悠闲的特殊风貌。

    D.“万国旗”“机器突突地响”等词语暗示出时代特点,说明西方、现代、工业等因素的渗人,展现了现代与古老的冲突。

    【2】下列与文本有关的说法,不正确的一项是(  

    A.“春初水暖,沙洲上冒出很多紫红色的芦芽和灰绿色的蒌蒿”,无形中呈现了苏轼的诗句“蒌蒿满地芦芽短”的画面。

    B.“紫红色”“灰绿色”“一片翠绿”描绘出大淖的美丽,用颜色的变化显示时间的流逝,与“红了樱桃,绿了芭蕉”异曲同工。

    C.“坐在大淖的水边,可以听到远远的一阵一阵朦朦胧胧的市声”所描绘的意境与陶渊明的“结庐在人境,而无车马喧”意境一致。

    D.文中“街里的穿长衣念过‘子曰’的人”和是非标准、伦理道德观念深受封建礼教毒害的孔乙已是不同的。

    【3】汪曾棋是如何看待小说中的叙事与议论的?请简要概括。

    【4】根据汪曾祺对于“好的语言”的标准,对文本一进行点评。

三、名句名篇默写 (共5题,共 25分)
  • 7、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

    (1) 鼎铛玉石,金块珠砾,_______,秦人视之,亦不甚惜。(杜牧《阿房宫赋》)

    (2)若夫乘天地之正,___________,以游无穷者,彼且恶乎待哉!(庄子《逍遥游》)

    (3)__________________,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)

    (4)___________,潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)

    (5)从今若许闲乘月,_________________(陆游《游山西村》)

    (6)白头搔更短,_______________(杜甫《春望》)

    (7) 操千曲而后晓声,______________________(刘勰《文心雕龙》)

    (8)___________,暗香浮动月黄昏。(林逋《山园小梅》)

     

  • 8、(1)苏轼在《赤壁赋》中运用化无形为有形的手法描绘箫声这一音乐形象的两句是“__________

    (2)在《登高》中,杜甫借眼前之景与自身之况,用这样的两句“__________”,抒发了自己漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情。

    (3)《<论语>十则》中用了这样的两句“见贤思齐焉,_____”,从学习态度和个人修养两个方面强调一个人应随时反省自己才能提升自身。

  • 9、补写下列名句的空缺部分。

    (1)杜牧《阿房宫赋》中“_____________________________”两句不仅勾勒出阿房宫占地之广,还表现了建筑高耸的气势。

    (2)李白在《蜀道难》中,以“_____________________________”两句提醒统治者要任用自己的亲信将领来把守剑门关。

    (3)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中描写刘寄奴驰骋战场,所向披靡的两句是“_____________________________”。

    (4)苏轼在《记承天寺夜游》中,用一句“_____________”将月影下摇曳生姿的竹柏描绘得栩栩如生。

     

  • 10、请根据提示要求,填写下列各句中横线上的正确诗文。

    (1)音乐是中国诗词里常见的内容,比如《琵琶行》《李凭箜篌引》《赤壁赋》等。白居易《琵琶行》中描写音乐达到高潮的两句是“__________,__________”。

    (2)苏轼《赤壁赋》中侧面表现客人吹洞箫的音乐效果的两句是“ ___________,___________”。

    (3)杜甫《登高》的颈联是______,__________。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《氓》一诗中多用比兴手法,托物寓意,其中“______________________”两句用比兴手法劝诫女子不要沉溺爱情。

    (2)《登高》一诗中“______________________”两句视所结合、俯仰结合描写江边见闻,渲染秋江景物特点。

    (3)李商隐《无题》中“______________________”两句运用神话传说寄寓了对爱人的深切思念。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 12、阅读下面这首诗,完成后面各题。

    寒食书事

    【宋】赵鼎

    寂寞柴门村落里,也教插柳记年华。

    禁烟不到粤人国,上冢亦携庞老家。

    汉寝唐陵无麦饭,山溪野径有梨花。

    一樽径籍青苔卧,莫管城头奏暮笳。

    【注】①赵鼎:南宋贤相,支持岳飞抗金并荐其为统帅,后因与秦桧论议不合而罢相,连续被贬后不食而卒。本诗作于他被贬潮州期间。②庞老:庞德,东汉末年隐士,不肯出山,但清明节均携全家上坟祭扫。

    1下列对诗歌的赏析,不恰当的两项是( )

    A. 首联写偏远僻静的村子里,农家门口即便清静冷落,也还插着柳条,标记寒食节到来,与诗歌题目照应。

    B. 颔联对仗工整,语言朴实,运用庞老的典故,点明广东、广西一带虽然不遵循寒食节禁烟的习俗,但也像庞德一样全家扫墓祭祖。

    C. “麦饭”指粗糙的祭品。五六两句寓情于景,运用对比的手法,意在突出宫廷无情、山野有趣,表达诗人对乡野生活的喜爱之情。

    D. 作者被贬后生活寂寞、无人来访,门前长满青苔,通过喝酒来排遣心中郁结,率性而为,对傍晚城墙上传来的笳声置之不理。

    E. 尾联第一句用了拟人手法,以酒杯倚靠着青苔睡卧的样子,写出诗人凌乱的生活状态,突出经历政治风波后他内心的愁苦和失望。

    2本诗通过描绘山野村头的春景,表达了什么样的思想感情?请结合三、四联简要分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    屈原者,名平,楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志,明于治乱,娴于辞令。入则与王图议国事,以出号令,出则接遇宾客,应对诸侯。王甚任之。上官大夫与之同列,争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令,屈平属草未定。上官大夫见而欲夺之,屈平不与,因谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知。每一令出,平伐其功,曰:以为‘非我莫能为也。”王怒而疏屈平。时秦昭王与楚婚,欲与怀王会。怀王欲行,屈平曰:“秦,虎狼之国,不可信,不如毋行”怀王稚子子兰劝王行:“奈何绝秦欢!”怀王卒行,入武关秦伏兵绝其后因留怀王以求割地怀王怒不听亡走赵赵不内复之秦竟死于秦而归葬长子顷襄王立,以其弟子兰为令尹楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。令尹子兰闻之,大怒,卒使上官大夫短屈原于顷襄王,顷襄王怒而迁之。屈原至于江滨,被发行吟泽畔,颜色憔悴,形容枯槁。渔父见而问之曰:“子非三闾大夫欤?何故而至此?”屈原曰:“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放。”渔父曰:“夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移。举世混浊,何不随其流而扬其波?众人皆醉,何不铺其糟而啜其鹂?何故怀瑾握瑜,而自令见放为?”屈原曰:“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣。人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎!宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳,又安能以皓皓之白,而蒙世俗之温蠖乎!”乃作《怀沙》之赋,于是怀石,遂自汨罗以死。屈原既死之后,楚有宋玉、唐勒、景差之徒者,皆好辞而以见称;然皆祖屈原之从容辞令,终莫敢直谏。其后楚日以削,数十年,竟为秦所灭。

    (节选自《史记·屈原贾生列传》)

    1下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

    A.入武关/秦伏兵绝其后/因留怀王以求割地/怀王怒不听/亡走赵/赵不内复/之秦/竟死于秦而归葬/

    B.入武关/秦伏兵绝其后因/留怀王以求割地/怀王怒不听/亡走赵/赵不内复/之秦/竟死于秦而归葬/

    C.入武关/秦伏兵绝其后因/留怀王以求割地/怀王怒不听/亡走赵/赵不内/复之秦/竟死于秦而归葬/

    D.入武关/秦伏兵绝其后/因留怀王以求割地/怀王怒不听/亡走赵赵不内/复之秦/竟死于秦而归葬/

    2下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

    A.左徒,是楚国特有的官名,因屈原曾经担任此职,后人用它来借指屈原。

    B.宾客,春秋、战国时期,有时指权势贵族豢养的门客,有时指他国使者。

    C.令尹,春秋、战国楚国最高官衔,执掌一国国柄,总揽军政大权于一身。

    D.赋,古代文体。文中指以屈原为代表的“骚赋”,如班固的《两都赋》。

    3下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A.屈原才高被小人陷害。他担任左徒职务,才华横溢,很受怀王信任,因遭到上官大夫的嫉妒和陷害,被疏远。

    B.屈原具有前瞻的眼光。在怀王将赴秦约之前,他预见到怀王此行危机四伏,劝说怀王不要出行,但不被采纳。

    C.屈原高洁而不同流俗。他被降职,遇到渔父,劝说他要随波逐流,但他追求髙洁品格,宁可选择怀石投江而死。

    D.屈原是楚国辞赋鼻祖。他死之后,因爱好文学擅长辞赋而著称的宋玉、唐勒、景差等人,都以他为学习效仿榜样。

    4把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。

    (2)屈原至于江滨,被发行吟泽哔,颜色憔悴,形容枯槁。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的材料,根据要求写作。

    为表达全国各族人民对为抗击新冠肺炎疫情牺牲的烈士和逝世的同胞的深切哀悼,国务院决定,2020年4月4日举行全国性哀悼活动。在此期间,全国和驻外使领馆下半旗致哀,全国停止公共娱乐活动。4月4日10时起,国人民默哀3分钟,汽车、火车舰船鸣笛,防空警报鸣响。

    这引起了你怎样的思考?

      请结合材料内容“以缅怀逝者,致敬英雄,从我做起”为主题,面向全班同学写一篇发言稿,体现你的认识和思考。

      要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 70
题数 14

类型 高考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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