2024-2025学年（上）期末金华二年级质量检测语文

1、写出带有偏旁的字。

亻 ______ ______ ______

氵 ______ ______ ______

口 ______ ______ ______

2、填上合适的词。、

（ ）的羽毛  （ ）的森林  （ ）的火花 （ ）的亮光 （ ）的雪花

（ ）的田野  （ ）的地毯  （ ）的梨花 （ ）的雪被 （ ）的乳汁

（ ）地睡着  （ ）地吮吸  （ ）耳朵 （ ）草丛 （ ）花炮

（ ）眼睛   （ ）羽毛   （ ）小虫 （ ）上前 （ ）长队

（ ）雪人   （ ）雪仗   （ ）糖瓜 （ ）房子 （ ）豆腐

（ ）酒肉   （ ）年鸡   （ ）面 （ ）馒头 （ ）一宿

一（ ）乌龟   一（ ）大象   一（ ）银行   一（ ）羽毛

一（ ）蜡烛 一（ ）花炮   一（ ）雪花   一（ ）田野

3、照样子，写一写。（不会写的字用拼音代替）

越来越轻   越___越_______   越___越___   越___越___

荡来荡去     ___来___去   ___来___去   ___来___去

热得直冒汗   急得______   哭得______   ___得______

4、比一比，再组词。

闪（______）   称（______）   跳（______）   名（______）

闭（______）   秤（______）   桃（______）   明（______）

5、填上合适的量词。

一（_____）大秤 一（_____）大象 一（_____）线   一（_____）画

6、拼写天地。

yóu qí 、fān gǔn 、jù shí yán shí 、qí xíng guài zhuàng

（   ）（ ）（ ） （ ）  （   ）

7、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】“灬”旁的字大都与“火”有关。( )

【2】“子鼠、辰龙、午马、未羊、戌狗、酉鸡”是按照时间先后顺序排列的。( )

【3】“春雨惊春清谷天”中的“雨”指的是“小雨”。( )

【4】《青蛙卖泥塘》一文中泥塘经过青蛙的改造，终于卖了出去。( )

【5】《当世界年纪还小的时候》一文启示我们要认真学习，找到适合自己的方向。( )

8、判断题

1．最后，三只小猪都被大灰狼给吃了。（___）　

2．国王派自己的二儿子去屠龙。（______）　

3．小猪把巨龙救下了。（______）

4．砖头盖的房子也被大灰狼吹倒了。（______）　

5．小猪离开了自己的故事，又来到了三个故事中。（_____）

6．《三只小猪》2002年获凯迪克金奖。（____）

9、下面说法正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。（_______）

【2】日月潭南边像圆圆的太阳，北边像弯弯的月亮。（_______）

【3】葡萄沟的晾房修在山坡上，四壁留着许多小孔。（_______）

【4】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。（_______）

【5】1961年的泼水节，傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。（_______）

【6】植物的“旅行”就是指传播种子。（_______）

10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。（____）

【2】“身体虽辛苦，心里喜洋洋。”表达了农民因粮食大丰收而无比喜悦的心情。（____）

【3】“银杏水杉活化石，金桂开花满院香。”句中把银杏、水杉、金桂比作活化石。（____）

【4】《妈妈睡了》中妈妈因为累了，乏了，所以睡得好熟，好香。（____）

【5】“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。（____）

11、快乐阅读。

迷人的秋色

花木灿烂的春天固然可爱 ，然而瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。

你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得那么好看，简直像一片火，红得耀眼。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色，然而，比起柿树来，枫叶不知要逊色多少呢。

还有那著名的红香蕉苹果，也是那么红，那么鲜艳，那么逗人喜爱；大金帅苹果金光闪闪，一片黄澄澄的颜色。山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。那种叫水晶的葡萄，长得长长的绿绿的，晶莹透明，真像是用水晶和玉石雕刻出来似的。而那 种叫做红玫瑰的葡萄，则紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠……

哦，好一派迷人的秋色呀！

【1】短文一共有______个自然段，文中描写的水果有_______、_______、_______、_______。

【2】根据短文内容填一填。

灿烂的( )                 紫色的( )                 迷人的( )

【3】用“ ”画出短文中的一处比喻句。

【4】哪一句话是总结全文的？

________________________________

12、欢乐的泼水节

　　 西双版纳的凤凰花开了，傣族人民迎来了一年一度的泼水节。

　　 这一天，人们提着桶，端着盆，早早地来到了大街上。大街的两旁早已准备好了清水，清水里有的滴上香水，有的撒上花瓣。开始泼水了，大家互相追赶，你拿瓢往我衣领里灌，我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿，个个身上湿淋淋，人人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的象征，谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！

地上铺满了火红的凤凰花瓣，空中回响着欢乐的象脚鼓点。大家唱着歌，跳着舞，赛起了龙舟，放起了烟火，直到深夜还不肯离去。

【1】用查字典的要求填空。

【2】填一填。

（   ）的凤凰花  （ ）的鼓点  （ ）的泼水节

【3】开始泼水了，人们是怎么互相庆祝的呢？用“ ”画出来。

【4】把句子换个说法，意思不变。

谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，怎么能不高兴呢！

谁身上泼的水多，就意味着谁得到的幸福多，_______________。

13、课外阅读。

校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分。它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像-把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑。

【1】这棵老槐树的特点是__________、__________。同学们最爱在大树下__________、__________。

【2】照样子，写词语。

例：严严实实       __________       __________       __________

【3】在文中找出下面词语的反义词。

稀疏——( )       弯曲——( )

【4】用“______”画出短文中的一个比喻句。

14、课外阅读，提升能力。

英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。

【1】我会照样子写词语。

红红的 _____________________

慢吞吞 _____________________

一摇一晃 _____________________

【2】从选文中找出下列词语的反义词。

慌张_______　　　难听_______ 短暂_______

【3】文中共有_______句话，主要讲了_______讲述自己的故事的情景。

【4】如果你是英子的同学，在英子不敢站到讲台上时，你会对英子说些什么？

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15、阅读理解

秋 天

秋天到了，菊花开了。有红的，有黄的，有紫的，还有白的，美丽极了！

秋天到了，果子熟了。黄澄澄的梨，红通通的苹果，亮晶晶的葡萄。一阵凉风吹来，果儿点头，散发出香味儿。

【1】短文有（____）个自然段。

【2】第（____）自然段写秋天到了，菊花开了。第（____）自然段写秋天到了，果子熟了。

【3】从短文中找到合适的词填在括号里。

（   ）的苹果 （   ）的梨   （ ）的葡萄

【4】把文中表示颜色的词语写下来。

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16、读句子,用上加点的词语写一句话。

(1)我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。

_____________________

(2)平常我在池子里睡觉,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

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17、重点句子品析

1．我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我“雪”。

___________

2．平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。

___________

18、按课文内容填空。

1.尺有所短, 。

2. ,必有我师焉。

3.欲穷千里目, 。

4. ,疑是银河落九天。

5. ,始于足下。

6.读书破万卷, 。

7. ,泰山移。

8.一寸光阴一寸金, 。

9.天时不如地利, 。

10.三更   五更鸡,正是   读书时。

19、按要求写句子。

(1)比美 大红冠子的 啄木鸟 要 长嘴巴的 公鸡 和 (连字词成句)

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(2)河水不像老牛说的那样浅。　河水不像松鼠说的那样深。(用关联词“既……也……”将两个句子连成一句话)

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20、仔细看图，想想这是什么时候？图上都有谁？他们正在做什么？还会说些什么？心情怎么样呢？请你写一写。

词语提示：骑自行车 紧张 东倒西歪