1、下列词语中动物的家说法都正确的一项是( )
A.虎穴 兔窟
B.蛇潭 牛棚
C.蚁穴 狗洞
2、对下面句中破折号的作用判断正确的一项是( )
普罗米修斯——这位敢于从天上“盗”取火种的英雄,终于获得了自由。
A.表示话题的转换。
B.表示语意的递进。
C.表示声音的延长。
D.表示解释说明。
3、下列句子表达的意思与其他选项不同的是哪一项?( )
A.适当进行户外运动是保护视力的好方法啊!
B.适当进行户外运动不是保护视力的好方法吗?
C.难道适当进行户外运动是保护视力的好方法吗?
D.保护视力的好方法是什么?当然是适当进行户外运动。
4、下列加点字读音完全正确的一项是( )
A.霎时(shà) 大堤 (tī) 镀金 (dù)
B.叶柄(bǐn) 睡眠 (mián) 鸟巢(cháo)
C.坠(zhuì)落 怀抱 (huái) 芦苇(wěi)
D.水稻 (dào) 倘若(shàng) 屹立(qì)
5、下列加点字读音完全正确的是哪一项?( )
A.窝囊(ráng) 出头露面(lù)
B.笨拙(zhuō) 刚正不阿(ē)
C.花蕊(xīn) 日薄西山(bó)
D.骨髓(suí) 拾金不昧(mèi)
6、下列标下划线字的注音全部正确的一组是( )
A. 昏睡(hūn) 开凿(zuó) 崩裂(bēng) 浑浊(zhuó)
B. 身躯(qū) 山岳(yuè) 山脉(mò) 万顷(qīng)
C. 茴香(huì) 铁链(lián) 锁住(suǒ) 后悔(huǐ)
D. 勾勒(lè) 勒住(lēi) 勒紧(lēi) 勒索(lè)
7、选择写法完全正确的一组汉字( )
A. 人迹罕致 滔滔不绝 骄傲 B. 应接不瑕 帘帘飞瀑 爬山虎
C. 络绎不绝 榕树 懒惰 D. 昂手东望 大雪纷飞 笑盈盈
8、课文朗读。
(1)课文共( )个自然段,我已读了( )遍课文,我能把课文读得(选一选):
正确□ 流利□ 有感情□
(2)边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“?”。
(3)从《乡下人家》这一题目我知道__________________________。
9、课内阅读
元日
爆竹声中一岁除,
春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,
总把新桃换旧符。
【1】“元日”是指________。“曈曈”的意思是________。
【2】诗的第一句渲染了________的气氛。第三句写旭日的光辉普照千家万户,象征了________的前景。第四句既写了当时的民间风俗,又表现了________的景象。
【3】这首诗后两句的意思是:__________________________________________。
10、阅读短文,完成下面小题。
鸟类养护羽毛的方法
①对于鸟儿来说,保持全身羽毛的光鲜亮丽、健康整齐,不只是简单的形象问题,更是生存和繁衍的基本保障。为了养护羽毛,鸟儿除了需要吃饱吃好,给羽毛提供足够的营养物质,每天还要花很多精力来护理羽毛。
②与我们平时的印象不同,即使是不会游泳的鸟类,也大多喜欢在水里洗浴,有条件的话还要天天洗。相比那些长期不洗澡,或是喜欢在烂泥浆里打滚的哺乳动物,鸟类的“卫生习惯”要好得多。水浴是清理羽毛的一个重要步骤,可以洗去羽毛上的尘土,软化污渍,便于后面的梳理工作。水浴时,鸟会把大半个身体泡在水里,时而拍打翅膀,时而侧过身未洗洗背部羽毛,甚至潜入水中来一次整体的湿身。但它们很注意控制“泡澡”的时间,以免羽毛湿透影响飞行。
③在缺乏水源的草原、荒漠环境,鸟类也会找块沙地来当深堂,用沙土来洗浴。野雁、山鸡和百灵鸟等都酷爱沙浴,除了清理脏东西,还有去除体外寄生虫的作用。
④一些小鸟还会进行蚁浴,到蚂蚁多的地方主动招惹对方上身。通常认为,这些小鸟乐于享受被蚂蚁“攻击”的感觉,可能是因为蚂蚁会分泌蚁酸,杀死鸟身上的一些体外寄生虫。
⑤还有些鸟类会用自己的嘴和爪子检查、梳理全身的羽毛,会像人类一样在身上涂油,从而使羽毛拥有防水功能;有的鸟类,会经常晒日光浴,帮助它们杀死羽毛上的细菌和寄生虫。
【1】短文中第②-⑤自然段介绍鸟类护理羽毛的方法有________、________、_________、涂油和晒日光浴。
【2】判断下列说法,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)鸟会把大半个身体泡在水里来清洁羽毛,“泡澡”的时间越长越好。( )
(2)有的鸟类会像人类样在身上涂油,从而使羽毛拥有防水功能。( )
(3)一些鸟类经常晒日光浴,能够帮助它们杀死羽毛上的细菌和寄生虫。( )
【3】对于鸟来说,保持全身羽毛光鲜亮丽、健康整齐最主要的原因是( )
A.去除体外的寄生虫。
B.清理身上的脏东西。
C.为了追求外表好看。
D.生存和繁衍的保障。
【4】电视里正在播放纪录片《走进非洲》:缺乏水源的荒漠里,一只小鸟落在蚁巢边,任凭一群蚂蚁爬满全身。弟弟看了着急地喊:“蚂蚁要吃小鸟啦!”你同意弟弟的说法吗?联系短文内容写写你的理由。
______________________
11、课内阅读,回答问题。
这时候,又是突然之间,那位姑娘又出现了。她没有变样,还是金黄色的头发,头上还是戴着那个白色的花环。她显得那么谦虚、美丽、善良。
我很高兴 你们都依照我的话又来和我见面了 她说 你们说的话我全听到了 你们三个人都明白了 幸福要靠劳动 要靠很好地尽自己的义务 做出对人们有益的事情
(1)给第二自然段加标点。
(2)写出下列词语的近义词或反义词。 近义词:突然——________ 谦虚——________
反义词:善良——________ 幸福——________
(3)画线的句子在短文中是________句。我也理解了这句话的含义:________
12、阅读。
为中华之崛起而读书(节选)
一个星期天,周恩来背(bēi bèi)着伯父,约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同:街道上热闹非凡,往来的大多是外国人。
正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指望巡警局给她撑腰,惩(chénɡ chěnɡ))处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训斥她。( )大家只能劝慰这个不幸的女人。
此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。
【1】用“/”划去文中加点字不恰当的读音。
【2】短文中两次出现“这个问题”,第一个是指_____________;第二个是指_______________。
【3】选择一个句子填入文中的括号里(填序号),并说明理由。
①围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?
②围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁也不敢怎么样。
选择的理由:________________________________________
【4】用自己的话说说短文的主要内容。
________________________________________________________
【5】作为新时代的少年,你为___________而读书,因为______________________________
13、课内阅读。
它被埋在沙里,海水又涨潮了,潮又退了,它还在沙滩上。壳已经破烂,很不完整了。
孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳,又来寻找更漂亮的。他们发现了这一只瓦砾似的贝壳,用脚踢飞了。但是,在踢开的地方,发现了一颗闪光的东西,他们拿着去见大人。
“这是什么东西?”
“这是珍珠!嘿,多稀罕的一颗大珍珠!”
“珍珠,这是哪儿来的呢?”
“这是沙子钻进贝里,贝用血和肉磨制成的。这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝。”
【1】画横线的句子应该用________________的语气来读,从中我们可以感受到_________________________。
【2】联系全文体会“这是一只可怜的贝,也是一只可敬的贝”这句话的含义。
__________________________________
14、阅读
月
当夜幕悄悄降临,爸爸拉着我的手,对我说:“秋天的月亮最美。走,咱们赏月去!”说着,还轻轻吟唱起来:“明月几时有,把洒问青天……”
看,那戴着一圈圈金环的月儿终于升起来了!她先是金黄金黄的,徐徐地穿过轻烟似的白云,向上升着、升着。突然,就在一刹那间,月儿的颜色变浅了,变白了,她傲然地、高高地升起来了。她圆得是那样可爱,那样有趣,就像一个银色的玉盘反射出一道道白光!
啊,皎洁的月亮!你引起多少人丰富的想象!
嫦娥偷吃仙药,从此住在寂寞的广寒宫内;吴刚,被罚永远砍那棵永远砍不断的桂花树;玉兔,在广寒宫里陪伴着嫦城,为她捣药……我多想去和嫦做伴,多想去慰问受苦的吴刚,多想逗逗那可爱的玉兔……可你又那么遥远,我想借大雁的翅膀,在这美好的时刻飞向你的怀抱,可大雁对我说,你太高,太远;我多想架起一座彩虹桥,去欣赏你美丽的风姿,可当彩虹出现你却不知在何方。
银色的月光啊,你铺洒着大地。我想起乡下的奶奶和儿时的伙伴,你们现在还好吗?但愿人长久,千里共婵娟。
【1】在括号里填上合适的词语。
皎洁的(____)丰富的(____)美丽的(____)
强烈的(____)热烈的(____)激烈的(____)
【2】根据短文内容填空。
(1)文章的第(____)自然段写的是月亮升起来的经过。月亮的颜色变化的过程是:起先(____),突然(____),最后(____)。
(2)皎洁的月亮引起了作者丰富的想象,作者想到(____)的吴刚、(____)的嫦娥、(______)的玉兔,还想到了(____________________)。
【3】你还知道哪些写月亮的诗句?请你写出几句。
(1)(____)。
(2)(____)。
【4】“但愿人长久,千里共婵娟。”这是宋代大诗人苏轼的诗句。“婵娟”指的是月亮,你认为作者用这句诗句结尾有什么用意?下面答案最恰当的项是( )
A.表达了对乡下奶奶和儿时伙伴的美好祝愿
B.表达了对嫦娥、玉兔、吴刚的美好祝愿
C.希望月亮永远这样美好,表达了对乡下奶奶和儿时伙伴的美好祝愿
15、改为转述句。
保罗点点头:“这是我哥哥送给我的圣诞礼物。”
_________________________________________
16、修改病句。
我写作业时,遇到了一个难题,想来想去反复思考,总是找不到解题思路。老师忽然想起了我说的联系生活来理解,赶紧震作精神,动起笔来。居然,我很快找到了门道,难题解决了。
_______
17、修改病句。
妈妈总是经常教育我要做诚实的人。
_______________________________
仿佛听见它们在小声说话。
________________________________
18、修改病句,写出正确的句子。
(1)放学很久了,仍然在专心地批改作业。
________________________________
(2)风雨呼呼地刮着,大地一片昏暗。
____________________________________
(3)谁都不说发现的保存有羽毛印痕的恐龙化石是个惊人的发现。
________________________________
19、习作风景线
看到“功夫不负有心人”这句话,你会想起谁?他(她)有哪些感人的事迹?请选择典型事例,写一篇400字左右的习作吧。
邮箱: 联系方式: