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南通2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 50
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列句子中加点词语的解释,有误的一项是( )

    A.之以孝悌之义(申:反复陈述)   金就则利 (砺:磨刀石)

    B.秦贪,其强(负:倚仗)   舍相如广成(传:馆舍)

    C.虞常果张胜(引:招供)   衡少善文(属:连缀)

    D.珍器重宝肥饶之地(爱: 吝惜) 余其能行古道 (嘉:赞许)

  • 2、下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是(3分)(  )

    A.在今年春晚的舞台上,台湾著名魔术师刘谦和钢琴家李云迪合作表演了魔术《魔琴》,他们表演得珠联璧合,博得了观众的阵阵掌声。

    B.最近的两场热身赛,加盟青岛队的美国篮球巨星麦蒂展现出的实力不容分说,这让球迷对他在中国的职业前景充满期待。

    C.这部小说刚刚在网上连载,就引起了巨大的轰动。网友赞不绝口,好评如潮。接着,出版人、制片人、编剧,纷至沓来。一夜之间,他红遍了大江南北。

    D.“作家必须站在人的立场上,把所有的人都当作人来写”,莫言的这段获奖感言,必将抛砖引玉,引发整个文坛的思考和讨论。

  • 3、对下列各句中使用的修辞手法的分析,不正确的一项是(       

    A.他比先前并没有什么大改变,单是老了些,但也还未留胡子,一见面是寒暄,寒暄之后说我“胖了”,说我“胖了”之后即大骂其新党。(顶真)

    B.即使看见人,虽是自己的主人,也总惴惴的,有如在白天出穴游行的小鼠。(借代)

    C.柳妈的打皱的脸也笑起来,使她蹙缩得像一个核桃。(比喻)

    D.“祥林嫂?怎么了?”我又赶紧的问。“老了。”(婉曲)

  • 4、下列加点词的用法与例句相同的一项是

    食埃土,饮黄泉

    A. 学而大遗

    B. 天下集响应

    C. 金就砺则

    D. 假舟楫者,非能

  • 5、下列各句中加点成语的使用,不正确的一项是(   )

    A.这是一条经典的旅游路线,既能让你饱览大自然巧夺天工般的美景,又能让你领略多姿多彩的异域风情。

    B.人才选择去环境好、待遇高的东南沿海地区发展无可非议,这促使我们做好留住人才的体制改革,营造吸引人才的良好氛围。

    C.由于过于相信自己的能力和判断,不肯认真研究调查,他对于群众的意见总是充耳不闻,所以常常受到大家的批评。

    D.曾经一文不名的马云,经过自己的不断努力,创办了阿里巴巴,并且凭借他的毅力和才智,成为了中国年轻一代创业者的楷模

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    事件:据《人民日报))报道,位于四川成都市成华区的仿古特色街区龙潭水乡,投资巨大,占地面积达220亩,历时4年打造,街区内是清一色江南仿古式建筑,曾被誉为成都的“清明上河图”。景区刚开业的时候很热闹,不少游客慕名而来。但好景不长,如今,酒店、婚庆基地、饭店等绝大多数商铺纷纷关门,平时游人很少。

    微评一:龙潭水乡失败之处在于其东施效颦,既没有自己的旅游特色,也没有自己的文化底蕴,连可以附会的人文典故、历史建筑都没有,只是花巨资打造的一个仿古小镇,这就注定了它行之不远。

    微评二:不难发现,这一现象并非特例。一些地方不顾实际,缺乏科学规划,投入巨资打造仿古小镇,表面上看古色古香,有小桥流水、复古宅院、雕梁画栋,实则缺乏文化底蕴和独特性。

    微评三:打造传统文化旅游产业应谨慎,不能简单模仿、生搬硬套,还是要尊重市场规律。需要精细筹划建设,结合本地文化资源,打造富有本地特色的传统文化产业,这样才能吸引游客,才能将旅游产业做得更长远。

    (摘编自《特色小镇建设要防止跑偏走样》《广西日报》2019年2月15日)

    材料二:

    “一座天台山,半部《全唐诗》。”自钱塘江入绍兴古镜湖,向南经曹娥江至剡溪,最终至石梁而登天台山,全长约200千米的“浙东唐诗之路”,留下诗篇无数,天台就是诗路的目的地。《全唐诗》及《全唐诗续拾》收载的2200余名诗人中,先后有300多人吟诵天台山,留下1300多首诗歌。而特色小镇建设加快了唐诗“物化”的步伐。天台以北,在琼台仙谷光怪陆离的崖壁上,一行行描绘天台山风光的诗句将人拉回千年前的盛世大唐,以石梁景区为核心,天台“云端·唐诗小镇”呼之欲出;天台以西,唐代诗僧寒山子曾在此隐居70余年,著《寒山集》。依托寒岩、明岩、寒山寺等景区集中的资源优势,“寒山小镇”前景一片大好。刻石立碑、建馆塑像、景观复原、影视拍摄、建立唐诗书院、制作创意产品,该县通过多种方式,使“诗路文化”在特色小镇中再现。

    (摘编自《“诗与远方”犹在随唐诗游天台》《光明日报》2019年2月17日)

    材料三:

    旅游韭是朝阳产业,日益富裕起来的中国人,对旅游有着良好的向往和期盼。

    有资料显示,由于投资大、周期长、规划设计同质化严重、缺少独特的文化创意和内涵等因素,全国3万多家景区中,有8成左右面临亏损困境。而与之形成鲜明对比的是上海迪士尼乐园,开园以来营收颇丰,远超预期。而资料显示,内地有70%的主题公园处于亏损状态,20%持平,只有I0%实现盈利。为什么会这样?这是因为迪士尼的独特创意。该乐园收入中,1/3来自门票、1/3来自酒店收入、1/3来自独特的文创商品,其创意带来的诸多原创卡通人物形象,引得全球几十亿人热烈追捧。而且,其创意还持续地注入新价值:《冰雪奇缘》上映后不到一年,影片中的一款公主裙仅在美国就售出300万条。同时,其特许经营权也让它赚了一大笔。而国内的一些主题乐园往往更注重买过山车等游乐设备和出售商品房,很难有真正受人青睐的独特创意。

    (摘编自《仿古小镇别总在同一条河里“湿鞋”》《工人日报》2019年2月13日)

    材料四:

    特色小镇分类很多,其中文旅特色小镇受人欢迎。文旅特色小镇的最初形态是以江南六大古镇和丽江古城、平遥古城等为代表的古城古镇,这个时期对古城古镇以观光为主。随着居民消费水平提高,文旅特色小镇从单纯的观光游升级为休闲度假游,无论是人文景观的游览还是风俗文化的体验都可以在文旅小镇享受到。

    (摘编自《文旅特色小镇发展历程及开发模式分析>,前瞻产业研究院2019年2月28日)

    1下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是

    A.龙潭水乡案例表明,没有自身特色,一味东施效颦而打造起来的仿古小镇,缺少足够的活力,很难走得更远。

    B.唐诗“物化”是天台建设“云端·唐诗小镇“‘寒山小镇”等特色小镇的重要过程一,这也凸显了“诗路文化”的特色。

    C.旅游业是朝阳产业,富裕起来的国人对旅游有良好的向往和期盼,所以我国特色小镇中旅游发展型小镇发展得最好。

    D.从“国家级特色小镇分类占比情况”看,旅游发展型、历史文化型与工业发展型是目前我国特色小镇建设最多的类别。

    2下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是

    A.四则材料虽然在侧重点上各不相同,但基本上能体现出目前文化特色小镇的发展现状、发展前景以及需要克服的问题。

    B.浙江天台县在唐诗上做文章,其特色小镇中的刻石立碑、建馆塑像、景观复原、影视拍摄等活动方式都融入了唐诗元素。

    C.从上海迪士尼的成功经验来看,一些主题乐园想要赢利就要有独特的文化创意,要在园区内修建酒店,开发文创产品。

    D.人们到文旅特色小镇由最初对古城古镇单纯的观光游升级为休闲度假游,这种转变与居民消费水平不断提高有关。

    3综合以上材料,概述要建设受人欢迎的特色小镇应如何做。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《师说》一文不仅有严密的论证思路,而且有简洁生动的语言表达,文中“_________________________________________ ”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。  

    (2)(苏轼《念奴娇(大江东去)》中“___________”一句,写的是周瑜的儒将装束,“ __________”一句,表明了周瑜的赫赫战功。

    (3)白居易《琵琶行》中的 “___________ __________” 两句用设问句式和借景抒情手法,自叙谪居卧病的境况,流露出迁谪之意。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面这首唐诗,完成下面小题。

    猎奇

    薛逢

    兵印长封入卫稀,碧空云尽早霜微。

    浐川桑落雕初下,渭曲禾收兔正肥。

    陌上管弦清似语,草头弓马疾如飞。

    岂知万里黄云戍,血迸金疮卧铁衣。

    (注)①薛逢,晚唐诗人。②入卫,入京守卫。③黄云戍,唐代驻防边境的军事机构的名称。

    1下面对这首诗的赏析,不恰当的一项是(   )

    A.首联第一句叙写京城守卫情况。调兵遣将的符印长久封存,入京守卫的将士城头很少见到。这一句含蓄地表现了当时天下承平已久、百姓安乐的景象。

    B.首联第二句写景的同时巧妙地交代了季节——深秋。霜降在农历九月中旬,天降早霜应在深秋季节,此时万里无云,长空湛碧,与夏季的景色大不相同。

    C.颔联描写深秋景象,为后文的打猎做铺垫。浐水两岸桑叶落尽,渭曲地区秋禾已收,天上的飞雕眼睛非常敏锐,第一个直冲而下,去捕捉膘肥体硕的野兔。

    D.颈联运用比喻手法,描写打猎的喧闹场面。田间大帐里管弦吹奏,丝丝乐声像人在细语,秋草之间奔驰的骑兵弯弓射出的箭向猎物飞去,场面热烈而且壮观。

    2这首诗歌表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读文章,完成各题。

    德祐二年二月十九日,予除右丞相兼枢密使,都督诸路军马。时北兵已迫修门外,战、守、迁皆不及施。缙绅、大夫、士萃于左丞相府,知计所出。会使辙交驰,北邀当国者相见,众谓予一行为可以纾祸。国事至此,予不得爱身;意北亦尚可以口舌动也。初,奉使往来,无留北,予更欲一觇北,归而求教国之策。于是辞相印不拜,翌日,以资政殿学士行。

    初至北营,抗辞慷慨,上下颇惊动,北亦未敢遽轻吾国。不幸吕师孟构恶于前,贾余庆献谄后,予羁縻不得还,国事遂不可收拾。予自度不得脱,则直前诟虏帅失信,数吕师孟叔侄为逆,但欲求死,不复顾利害。北虽貌敬,实则愤怒,二贵酋名曰“馆伴”,夜则以兵围寓舍,而予不得归矣。

    未几,贾余庆等以祈请使北。北驱予并往,而不在使者之目。予分当引决,然而隐忍以行。昔人云:“将以有为也”。

    (节选自《指南录后序》)

    季布,楚人也。为气任侠,有名楚。项籍使将兵,数窘汉王。及项羽灭,高祖购求布千金,敢有舍匿,罪及三族。季布匿濮阳周氏,周氏曰:“汉购将军急,迹且至臣家,将军能听臣,臣敢献计;即不能,愿先自刭。”李布许之。乃髡钳季布,衣褐衣,置广柳车中,并与其家僮数十人,之鲁朱家所卖之。朱家心知是季布,乃买而置之田。朱家乃乘轺车之洛阳,见汝阴侯滕公。滕公留朱家饮数日,因谓滕公曰:“季布何大罪,而上求之急也?”滕公曰:“布数为项羽窘上,上怨之,故必欲得之。”朱家曰:“君视季布何如人也?”曰:“贤者也。”朱家曰:“臣各为其主用,季布为项籍用,职耳。项氏臣可尽诛耶?今上始得天下,独以己之私怨求一人,何示天下之不广也!且以季布之贤而汉求之急如此,此不北走胡即南走越耳。夫忌壮士以资敌国,此伍子胥所以鞭荆平王之墓也。君何不从容为上言邪?”汝阴侯滕公心知朱家大侠,意季布匿其所,乃许曰:“诺。”待间,果言如朱家。上乃赦季布。

    太史公曰:李布为人奴而不死,何其下也!彼必自负其材故受辱而不羞欲有所用其未足也故终为汉名将贤者诚重其死夫婢妾贱人感慨而自杀者非能勇也其计画无复之耳。

    (节选自《史记季布栾布列传》)

    1对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(  )

    A. 知计所出   莫:不要

    B. 贾余庆等以祈请使北   诣:到……去

    C. 果言如朱家指   指:通“旨”,意思,意图

    D. 髡钳季布   髡钳:古代刑罚名,剃去头发,用铁圈束颈

    2下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是()

    A. 夜则以兵围寓舍   意季布匿其

    B. 然而隐忍行   夫忌壮士资敌国

    C. 贾余庆献谄后   有名

    D. 无留北   季布

    3下列对原文有关内容的概括与赏析不正确的一项是()

    A. 甲文第一段,作者在“战、守、迁皆不及施”的危机情况下出使北营,考虑到谈判不能成功,出使的主要目的是窥探元军敌情:在此过程,也表现了作者为国捐躯的决心。

    B. 甲文第二段,起初,作者在元营意气激昂,大义凛然,让元军不敢轻视,作者作为国家使节,不辱使命;后来,因为内奸与敌人勾结,破坏了局面,致使作者被扣押。

    C. 季布曾是项羽的部下,多次使刘邦困窘;刘邦战胜项羽后,捉拿季布,并下令有胆敢窝藏季布的要夷灭三族;后来经过周氏、朱家、汝阴侯滕公等人的帮助,刘邦赦免了季布。

    D. 文天祥、季布均非偷生怕死之辈,文天祥从国家使者变为俘虏,季布从叱咤风云的战将变为奴隶,他们忍受耻辱,都是为了将来有所作为,实现更大的人生价值。

    4用“/”给文中画波浪线的部分断句。

    彼必自负其材故受辱而不羞欲有所用其未足也故终为汉名将贤者诚重其死夫婢妾人感慨而自杀者非能勇也其计画无复之耳

    5把文中画线的句子译成现代汉语。

    (1)会使辙交驰,北邀当国者相见,众谓予一行为可以纾祸。

    (2)独以己之私怨求一人,何示天下之不广也!

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 10、阅读下列材料,按照要求作文。

    新型肺炎疫情发生后,网络上舆情汹涌,引发全民关注。在有些省市,一些人嘴里喊着“武汉加油”,但只要一听到身边有武汉人,就立马变脸,唯恐避之不及,甚至出现“悬赏”、驱逐武汉人的闹剧。

    要求: 假设你是小强,请你给《温暖周刊》写一封倡议书,针对上述行为,表明你的态度,谈谈你的看法和感悟。注意语言得体,不得套作,不少于800字。

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得分 50
题数 10

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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