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长春2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 50
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列选项中加点词的解释,全都正确的一项是()

    A.左迁九江郡司马(贬官);河内,则移其民于河东(荒年);庠序之教(谨慎)

    B.学不可以(停止);君臣守以窥周室(本来);是故贵无贱(没有)

    C.问其人,本长安倡女(歌女);圣人无师(固定);蹑足行伍之间(置身于)

    D.金就则利(磨刀石);非我也,也(年成);之以孝悌之义(申请)

  • 2、下列各句中文言句式与例句不同类的一项是(   )

    例句:五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也。

    A. 予羁縻不得还

    B. 为击破沛公军

    C. 不能容于远近

    D. 若属皆且为所虏

  • 3、下列说法中不正确的一项

    A. 红楼二尤在《红楼梦》中的地位是重要的,她们是《红楼梦》艺术整体的有机组成部分。尤二姐、尤三姐也是悲剧性人物,是曹雪芹要描写的“千红一窟(哭)”、“万艳同杯(悲)”中的人物。

    B. 在《红楼梦》中,平儿的善良就像和煦的春风,令所有与她相处的人动容。“玫瑰露失窃”案爆发以后,她为了顾全大局,为了不让探春伤心,没有将偷窃人彩云送交凤姐听候发落,而是巧用移花接木之法,让宝玉承担“罪名”,从而于波澜不惊中避免了一场是非风波,当然也保住了探春的颜面。

    C. 秋夜漫长,宝玉心有所感,拟《春江花月夜》而作了一首诗,名曰《秋窗风雨夕》。刚刚搁笔,黛玉披蓑戴笠来看望她,宝玉笑他这身打扮像个渔翁。

    D. 宝玉改“红绡帐里,公子多情;黄土垄中,女儿薄命”为“茜纱窗下,我本无缘;黄土垄中,卿何薄命”,黛玉听了,忡然变色,心中虽有无限的狐疑乱拟,外面却不露出。

  • 4、下列对白居易《琵琶行》的赏析,不正确的一项是(

    浔阳江头夜送客,枫叶荻花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。

    醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。

    A.首句“浔阳江头夜送客”,只用了七个字就交代了人物、地点、事件和时间。

    B.“枫叶荻花秋瑟瑟”一句用景物烘托,传达出秋夜送客的萧瑟落寞之感。

    C.“主人下马客在船”,主人下了马,客人还在船上,说明分离时的依依不舍。

    D.“主人忘归客不发”,主人忘记回去,客人也不出发了,侧面烘托琵琶女弹技的高超。

  • 5、下列各组句子中,加点词语的意思全都正确的一项是( )

    (认真从事)庠序之教 ②狗彘食人食而不知(考察) ③(黄金)就砺则利 ④声非加(声音宏大)也 ⑤于其(自己)也,则耻师焉 ⑥皆(通晓)习之 ⑦(继承)故业,因遗策 ⑧追亡逐(向北)

    A.②③⑥⑧ B.②③⑤⑦ C.①④⑥⑧ D.①④⑤⑦

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    材料一:

    6月9日是我国的第13个“文化和自然遗产日”,在非遗保护中树立“见人,见物,见生活”的理念已经成为共识,形势大好,成绩有目共睹。

    但非遗传承后继乏人的严峻现状让我们有更强烈的紧迫感。口传心授是非遗传承的重要方式,目前国家级非物质文化遗产代表性项目代表性传承人共有3000多人,但该群体大多年岁已高、后继乏人。传承人年龄断层,意味着非遗有失传的风险。加强非遗保护工作,要摸清家底,做好非遗普查工作,尤其对于急需抢救的重要非遗,要有重点、分阶段地实施保护。

    非遗的传承,年轻人是关键。只有让年轻人了解、接受和喜欢,非遗才能经受时间考验,具有持久生命力。因此,非遗如何吸引年轻人,让年轻人了解并爱上非遗,应当成为当下工作的重点。主流媒体应加大非遗传播力度,借助网络、电视,推出以非遗为主题的节目,让年轻人认识和了解非遗,《非遗公开课》《国家宝藏》《如果国宝会说话》的成功经验值得认真总结和大力借鉴。鼓励非遗走进校园,相关院校开始邀请非遗传承人走进校园,在大学生群体中培养高层次的非遗人才,让非遗和科技相结合,迸发出新的活力。

    (摘编自《光明日报》,作者:刘晓燕)

    材料二:

    2017“中国非遗年度人物”推选活动24日圆满结束。现场发布了“2017中国非遗十大事件”名单:

    ①习近平总书记“捧场”非遗,激励传承好非遗技艺。

    ②中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》。

    ③国务院办公厅转发《中国传统工艺振兴计划》。

    ④全国78所高校参与2017年度中国非遗传承人群研培计划。

    ⑤2017年“文化和自然遗产日”非遗活动丰富多彩。

    ⑥成功举办第六届中国成都国际非遗节,非遗进社区成亮点。

    ⑦全国开展“喜迎十九大·文脉颂中华”非遗主题传播活动。

    ⑧全国广泛开展传统戏剧区域性会演,提高传统表演艺术传承实践活力。

    ⑨推动传承人变从业者,非遗助力精准脱贫。

    ⑩网络直播+非遗,推动非遗更加亲近年轻人。

    (摘编自“光明网”,“2017年中国非遗十大事件发布”)

    材料三:

    “非遗+资本”,为传统文化传承发展拓宽空间。优秀传统文化传承发展工程为现代文化产业发展提供丰富的资源基础,而现代文化产业发展则可以为优秀传统文化传承与发展拓展更大空间。“非遗+资本”,是一个想象空间巨大的领域。中国具有数量巨大的非遗项目与代表性传承人,这是与国人的生产生活关系密切的巨大的资源宝库。在现代文化产业不断寻求新的支撑发展的资源背景下,这座资源宝库越发引人瞩目。非遗在诞生之初几乎都与生产生活有着密切联系,时代的变化,需要创新性转化。“ ‘非遗’作为优秀传统文化,未来对中国人的文化生活会越来越重要,但需要对它进行新的设计,使其与当代人的需求形成关联,这也是现代文化产业与非遗在资源价值上的契合点。”中央财经大学文化经济研究院院长魏鹏举表示。

    让传统文化“活”起来,“创意+文化+科技”的方式会让文化传承活起来,火起来,更加炫酷,更能吸引人的关注。当然,作为文化创意工作者,我们首先要做的还是沉下心来,用心体验优秀传统文化中的精粹,强调保持文化精神内核不变的重要性,无论采用何种技术对优秀传统文化进行创造性转化和创新性发展,都需要以内容为主,并且有底线有原则。

    (摘编自《中国文化报》,作者:张婧)

    1下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是

    A.“见人,见物,见生活”是非遗保护的理念,国家重视“非物质文化遗产”保护,目前取得了一定的成效。

    B.非遗保护的理念虽然已经成为共识,但口传心授这一非遗传承的重要方式,使非遗存在失传的风险。

    C.有重点、分阶段的保护急需抢救的重要非遗势在必行,主流媒体应加大非遗的传播力度。

    D.要让非遗具有持久生命力,就得让年轻人了解并爱上非遗,鼓励非遗走进校园,让非遗和科技相结合,迸发出新的活力。

    2下列对材料相关内容的分析与概括,不正确的项一是(3 分)

    A.《非遗公开课》《国家宝藏》《如果国宝会说话》等主流媒体节目的推出,是让大众尤其年轻人认识和了解“非遗”的举措之一。

    B.从“2017中国非遗十大事件”名单看出,我国从中央到地方,非遗工作不仅受得了重视,还取得了一定的实践成果。

    C.几十所高校参与了2017年度中国非遗传承人群研培计划,部分高校开始邀请非遗传承人进校宣讲,可见“非遗”正在走进校园。

    D.时代的变化,需要创新性转化,“非遗+资本”、“创意+文化+科技”都是想象空间巨大的领域,这样的发展方向和思路,能使传统文化“活”起来,“火”起来。

    3如何保护、传承和创新性发展“非物质文化遗产”?请结合材料进行归纳概括。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《诗经·氓》中“______________________________”两句,体现了女主人公自嫁氓为妻,多年来一直早起晚睡,忙碌操劳。

    (2)屈原在《离骚》中用香草作比喻来说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句是“______________________________________________”。

    (3)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,诗人借自然界的客观规律暗示人类的发展变化,表现出诗人豁达的胸怀和积极向上的精神的诗句是“ _________________________”。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面这首词,完成下面小题。

    南乡子

    【清】纳兰容若

    何处淬吴钩?一片城荒枕碧流。曾是当年龙战地,飕飕。塞草霜风满地秋。

    霸业等闲休。跃马横戈总白头。莫把韶华轻换了,封侯。多少英雄只废丘。

    【注】①本词为作者经塞外古战场时所作。②龙战地:指古战场。龙战,《易·坤》:“龙战于野,其血玄黄。”本指阴阳二气的交战,后代指群雄割据的争战。

    【1】下列对这首词的鉴赏,不正确的一项是(     

    A.首句中的“吴钩”原指吴国所制的弯形宝刀,这里是借代,泛指武器。

    B.上阕写景,通过古战场昔日之塞草霜风与今日之荒凉,传达哀伤之情。

    C.下片抒怀,历经残酷血战建立的霸业很快消失了,而英雄也终将老去。

    D.结句与苏轼的“大江东去,浪淘尽、千古风流人物”有异曲同工之妙。

    【2】本词表达了作者怎样的思想感情?请结合全词加以分析。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、五、阅读下文,完成下面小题:

    吾友龙仲房,闻雪湖有《梅谱》,游湖涉越而求之。至则雪湖死已久矣。询于吴人曰:“雪湖画梅有谱,在乎?”吴人误听以为画眉也,对曰:“然,有之。西湖李四娘画眉标新出异,为谱十种,三吴所共赏也。”

    仲房大喜,即往西湖寻访李四娘,沿门遍叩,三日不见。忽见湖上竹门自启,有姐出迎,曰:“妾在是矣。”及入,问之。笑曰:“妾乃官媒李四娘,有求媒者即与话媒,不知梅也。”

    仲房丧志归家。岁云暮矣,闷坐中庭。值庭梅初放,雪月交映,梅影在地。幽特拗崛,清白简傲,横斜倾倒之态,宛然如画。坐卧其下,忽跃起大呼,伸纸振笔,一挥数幅,曰:“得之矣。”

    于是仲房之梅遂冠江右。

    1解释加点词语:

    (1),有之 _________(2)庭梅初放__________

    2选出下列句中虚词用法和意义相同的一组:

    A.吴人曰   家有老妪,尝居

    B.谱十种   庭中通南北

    C.官媒李四娘   今得玩之几席之上

    D.又非蠢蠢求钱之民能其智力为也   足音辨人

    3翻译句子:

    忽见湖上竹门自启,有姐出迎,曰:“妾在是矣。”

    4主人公龙仲房“丧志”的原因是_____________________。(用自己的语言回答)

    5文中主人公龙仲房后来说:“得之矣。”他得到的是____________________。作者在文章中要说明的道理是_______________________________

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 10、阅读下面的材料,根据要求写作。

    最近微信和QQ上常出现这样的信息:“孩子正在参加评选活动,请大家帮忙给XX号孩子投上宝贵的一票,麻烦大家了。”

    面对此类现象,众说纷纭,褒贬不一。有人说这是家长爱孩子的表现,也有人说这样做有失公平,还有人说这是用媒体谋私利。

      请问你怎么看呢?请你就其中某一方的表现,表明你的态度,阐述你的看法。

      要综合材料的内容及含意,选好角度,确定立意,自拟标题,不得抄袭,不少于800字的。

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得分 50
题数 10

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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