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嘉兴2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、有关文言文化常识的解说,不正确的一项是( )

    A.谥号是后人根据死者生前事迹评定其生平的一种称号,有褒贬之意。所谓“谥者,行之迹”,“是以大行受大名,细行受细名。行出于己,名生于人。”谥号有帝王之谥,由礼官议上;有臣属之谥,由朝廷赐与。还有私谥,是门徒弟子或是乡里、亲朋为其师友上的谥号。

    B.谥法有固定用字,如慈惠爱民曰文,克定祸乱曰武,主义行德曰元等,这是美谥;杀戮无辜曰厉,去礼远众曰炀,好祭鬼怪曰灵等,这是恶谥;还有表示同情的哀、愍、怀等。

    C.年号是中国皇帝纪年的名号,由西汉武帝首创,他的第一个年号为“建元”。“建元”以后每个朝代的每一个新君即位,一般都会改变年号,叫做改元。明朝以前,封建皇帝每遇军国大事或重大祥瑞灾异,常常改元。明、清两代,每一个皇帝不论在位时间长短,基本只用一个年号。

    D.庙号是封建皇帝死后,在太庙立室奉祀时的名号。一般开国的皇帝称宗,后继者称祖。也有个别朝代前几个皇帝皆称宗。并且在隋以前,并不是每一个皇帝都有庙号,因为按照典制,只有文治武功和德行卓著者方可入庙奉祀。唐以后,每个皇帝才开始都有庙号。

  • 2、填入下面文段横线处的词语,最恰当的一组是

    以史为鉴,①____包括汲取世界上其他国家与地区的历史营养,②_____,更直接、有效的是从中国自己的历史中汲取营养。这是③_____中华传统文化有些元素已经成为中华民族的基因,体现于中国人的思想方式和行为方式之中。有些文化传统看似中断,④_____并未消亡,⑤_____激活,仍能发挥重要作用。任何历史研究都不是纯粹的,发思古之幽情,其立足点是现在,研究对象是过去,⑥_____面向的是未来。

     

     

    A

    自然

    但是

    由于

    /

    虽然

    B

    /

    只是

    因为

    其实

    一旦

    /

    C

    当然

    但是

    因为

    其实

    一旦

    D

    /

    因此

    由于

    /

    如果

     

     

    A.A B.B C.C D.D

  • 3、有关文言文化常识的解说,不正确的一项是( )

    A.钟鸣鼎食:指大家世族。古代贵族吃饭时要鸣钟列鼎,鼎中盛食物。

    B.三径:古代隐士住处的代称。隐居之地的代称常见的还有:墙东、五柳、沧浪等。

    C.请缨:终军请求皇帝赐给长缨(长绳),去缚住敌人。后用此指投军报国。

    D.投笔:投笔从军。后人把班固投笔于地、参军作战的故事叫做“投笔从戎”,比喻弃文从武,有志报国。

  • 4、下列加点的词语不是古今异义的一组是( )

    A.不抑耗其实而已   黟然黑者为星星

    B.几何不从汝而死也   而从六国破亡之故事

    C.迁于故居之东   摇其本以观其疏密

    D.不任区区向往之至   思厥先祖父

  • 5、阅读下面这首诗歌,完成后面题目。

    自贻

    杜牧

    杜陵萧次君①,迁少去官频。

    寂寞怜吾道,依稀似古人。

    饰心无彩缋②,到骨是风尘。

    自嫌如匹素,刀尺不由身。

    (注)①杜陵:西汉宣帝的陵墓,位于长安城东南的杜原上,因建于杜县而得名。萧次君:《汉书》记载,萧育,字次君,为人刚直严猛,做官常被免职,很少升迁。②彩缋:彩色的绘画。

    下列对本诗的理解和赏析,不正确的一项是( )

    A.这首诗的题目是“自贻”——自己写诗赠送给自己。诗人需要写诗来自我宽慰、排解,诗题透露出凄苦的味道。

    B.“寂寞怜吾道”意为“怜吾道寂寞”,诗人坚守自己的信念“吾道”,却难被世道认同而感“寂寞”,令人怜惜。

    C.本诗开端即以刚直而屡遭贬斥的萧次君自比,借其“迁少去官频”的遭遇,抒发的却是自己的命运感喟。

    D.颈联表达了诗人遗憾自己没有以“彩缋”般的锦绣前程作为内心追求,以至于为官四方,充斥身心的只有世俗的扰攘。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    晴朗的夏日

    (英)卡雷·布莱顿

    哈利·斯密司是帝国渔具厂厂长。他酷爱钓鱼,简直上了瘾。大部分业余时间都花在钓鱼上,不是准备钓鱼工具,就是研读钓鱼的书籍。这种情况,联系他的职业来看,是不足为奇的。

    尽管哈利把大部分闲暇时间都花在湖畔水滨,但他对工作却从不马虎,不失为一位尽职的厂长。他曾给自己立下一条规矩:决不因钓鱼影响工作。他还有一点与众不同的是,尽管常到水边,一坐几小时,却极少生病;即使偶感风寒,吃点药也就好了。多年来他工作出色,董事长吉阿弗雷曾几次表扬他上班出满勤。

    但是,就在一个睛朗的夏日,他多年保持的记录改变了。

    入夏以来的这一个礼拜,天气晴朗和煦,实在太诱人了。哈利在家中整整困了一个冬天,现在面对风和日丽的好时光,他感到两手发痒,不摸鱼竿再也不行了。

    偏偏这一个礼拜工作很忙,许多琐碎事缠得他腻烦透了。因此,星期三喝早茶时,他突然决定第二天要请病假。请假,不就意味着蓄意破坏自己长期保持的出勤记录么?哈利沉思了一会儿,喝茶时环顾四座,脸上露出了复杂的表情。

    第二天,哈利悄悄爬起床,没有惊动妻子和女儿,一头钻进那辆破旧的福特车就出发了。

    河畔的一切都是美好的,连空气都是那么迷人。他一到这里,便只顾吸那混合着草香、鱼腥和晨露的气味,感到怡然自得。8点半钟,他想象着他的伙伴们该拖着疲惫的步子走进工厂,登记考勤,开始一天的工作了,有的说不定还半睡半醒呢,而自己却在河畔钓鱼。这种忙里偷闲的自由感,使他心里乐滋滋的。他暗自吃惊,自己明明是装病溜号,为什么心境竟这般坦然,不感到一丝一毫的愧疚?时间过得很快,大约在10点钟,他开始喝茶。正当他用两腿夹住杯子,一手拿壶,一手拔开塞子的时候,他发现鱼漂在往下沉。哈利是精于此道的,他稍等了一会,让鱼咬紧鱼饵,然后轻而易举地把鱼钓起来,装进袋子。动作非常之娴熟,壶里和杯里的茶水连一滴都没有泼到草地上。12点,他决定换个地方,到下游两百码左右的一棵柳树下去。他收拾好家什,小心地顺河沿往下走。时值初夏,草木已经很茂密。为了不让低垂的树枝和过高的灯芯草绊住钓竿,他不得不绕道而行。

    他只顾走路,当走近柳树时,竟没有察觉那地方早已被人捷足先登了。

    他马上认出,那人正是董事长吉阿弗雷。他想转身溜回去已经来不及,因为对方此时也认出了他。哈利感到脸上火辣辣的,寻思着该说点什么才好。他当然不会注意到,董事长的脸上同样泛起了一阵红晕。

    “呃,呃,早上好,吉阿弗雷先生……天气太好了,是吗?”他怯生生地说。

    吉阿弗雷干咳一声,眼睛看着别处,含糊地答道:“呃,是的,的确不错……”哈利急中生智,他记起了今天是星期四,每周星期四董事长是要召开例会的。

    于是他采取了以攻为守的战术。

    “吉阿弗雷先生,今天不是该您召开每周的例会吗?”“呃,不错,是有个会,不过……”董事长显得很不自在。

    哈利禁不住轻声笑了起来。吉阿弗雷也还他一个苦涩的笑。两人相视而笑,尴尬之极。过了一会,吉阿弗雷朝大腿上猛拍了一下,干脆开怀大笑起来,并边笑边说:“好了,都别说了,咱俩是一对淘气包,今天都逃学了!”他笑得大口大口地喘气,身子不停地摇晃。哈利也忍不住大笑起来。一个是深沉的低音,一个是类似假嗓的高音。吉阿弗雷从衣袋里掏出丝手绢,擦干脸上的泪水,说:“是这样的:我的汽车司机请病假,我猜想他得了流感。我不想从诺桑普顿乘火车来赴会。因此,叫老婆打电话,干脆说我头痛,请个假。当然,这种事只能偶一为之,切莫养成习惯,你明白吗?这么晴朗的天气——整整一个礼拜呀!谁愿意呆在屋里,处理那些没完没了的事务?”哈利点点头,脸上露出又惊讶又理解的表情。

    吉阿弗雷喷了一下鼻子,说:“你刚才是想到这儿来钓鱼吧?来,坐下,地方足够了。我正想吃午餐。愿意陪我吃点什么吗?”哈利瞪大眼睛看着这位董事长。董事长满有兴致的又补充道:“我带了点鹅肝饼。来,咱们尝个新鲜,好吗?”哈利正想回答这盛情的邀请,忽然,小树丛的枝叶朝两边分开,中间又闪出一个人影,手里也拿着钓鱼家什,正艰难地在河畔穿行。

    吉阿弗雷一眼就看出是谁来了,连忙招呼道:“午安,杰封,我相信,你患流感已经完全复原了吧?”

    1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

    A.小说第二段写哈利极少生病且董事长几次表扬他出满勤,与后文情节形成鲜明的对照,从而揭示了更深刻的主题。

    B.董事长吉阿弗雷和哈利不期而遇,尴尬过后“开怀大笑”坦白实情,这体现出董事长吉阿弗雷是个知错就改、光明磊落、豪爽睿智的人。

    C.哈利决定破坏自己的出勤记录而请假,第五段写到“喝茶时环顾四座,脸上露出了复杂的表情”,表明他内心有不安和愧疚。

    D.第七段中对河畔优美景色的描写,为描写哈利的心理起到极好的铺垫作用。虽然哈利对自己的想法“暗自吃惊”,但我们读来觉得颇合情理。

    2小说在以线性结构推进时,也常常“延迟”小说的进展,故意给情节或人物心理的进展设置障碍。试举出《晴朗的夏日》中一个“延迟”的例子,并说说其好处。

    3小说结尾,身份各异的哈利、董事长和杰封不约而同请病假,在河边钓鱼,戏剧性地会合。试从人物身份、小说主题角度探究小说这一情节设计所要揭示的内涵。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、在括号里选出最恰当的选项

    (1)周邦彦《苏幕遮·燎沉香》中被王国维评为“真能得荷之神理者”的句子是_____

    (2)周邦彦《苏幕遮·燎沉香》中不言己思家乡友朋,主客移位,从对面落笔,衬托自己思念之情的句子是_____

    A. 鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。

    B. 叶上初阳干宿雨、水面清圆,一一风荷举。

    C. 五月渔郎相忆否?

    D. 小楫轻舟,梦入芙蓉浦。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)杜牧《阿房宫赋》中以“__________________________________________”描写阿房宫宫人的美丽,她们伫立远眺,盼望皇帝临幸。

    (2)在《逍遥游》中描绘大鹏飞天依然有所待的句子是“__________________________________________”。

    (3)李煜的《虞美人》中,把抽象的感情形象化,写愁的多与绵绵不断的句子是“__________________________________________。”

  • 9、写出下列古诗文中空缺的句子。

    (1)__________,枯松倒挂倚绝壁。__________,砯崖转石万壑雷。 (李白《蜀道难》)

    (2)锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。____________________。 (李商隐《锦瑟》)

    (3)大弦嘈嘈如急雨,__________________,大珠小珠落玉盘。 (白居易《琵琶行》)

    (4)《劝学》中用蚓和蟹作比,前者能“上食埃土,下饮黄泉”,后者却“__________ ”,原因在于前者“用心一也”,后者“__________ ”。

    (5)《师说》中韩愈认为“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”的理由是“____________________

  • 10、(1)《过秦论》中秦始皇在重要的军事战略之地派重兵严防紧守的句子是:“_____________________”。

    (2)《过秦论》中写蒙恬驻守边防、击退匈奴后的结果是:“________________”。

    (3)《陈情表》用“_____________________。”两句表现李密的家门不兴旺缺少幸福。用“__________________。”两句表明缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。

    (4)《归去来兮辞》中表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度的句子是:“______________。”

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)杜甫《登岳阳楼》的“________________”两句,描写出洞庭湖的磅礴气势,意境阔大,景色宏伟。

    (2)《伶官传序》以感叹起笔,然后顺势提出兴盛和衰落的道理,“________________”的观点,醒人耳目。

    (3)《将进酒》中,“________________”两句,诗人用乐观好强的口吻肯定人生,肯定自我,于貌似消极的表象中透露出渴望入世的积极的愿望。

  • 12、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《静女》中并不是荑草长得美,而是因为属于美人相赠颇为感动的句子是:“___________。”

    (2)白居易在《琵琶行》中通过“__________”两句,描写了深受触动的琵琶女再次演奏时,曲子更为悲侧动人,以至听者无不唏嘘的场景。

    (3)“学而不思则罔,思而不学则殆。”这两句话论述了学和思考的关系,在荀子的《劝学》中,也有两句直接提到了学与思的关系的句子是:“_______。”

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、饮酒(其二十)

    陶渊明

    羲农去我久,举世少复真。汲汲鲁中叟(1),弥缝使其淳。

    凤鸟虽不至,礼乐暂得新。洙泗(2)辍微响,漂流逮狂秦。

    诗书复何罪?一朝成灰尘。区区诸老翁,为事诚殷勤。

    如何绝世下(3),六籍(4)无一亲。终日驰车走,不见所问津(5)

    若复不快饮,空负头上巾(6)。但恨多谬误,君当恕醉人。

    注释:(1)鲁中叟:指孔子。(2)洙泗:二水名,孔子曾在那里教授弟子。(3)绝世下:指汉代灭亡以后。(4)六籍:即六经。(5)问津:出自《论语·微子》“长沮、桀溺耦而耕,孔子过之,使子路问津焉”。(6)头上巾:《陶潜传》载,陶渊明曾“取头上葛巾漉酒,毕,还复著之”。

    1下列对本诗的理解,不正确的一项是

    A.开头两句直抒感叹之情,既奠定了整首诗的感情基调,又统摄全篇。

    B.“洙泗”两句,写孔子之后礼乐教化中断,世风日下,直到暴秦时代。

    C.“区区”两句,写前代饱学诗书的长者忠诚勤恳地传授儒家文化典籍。

    D.“终日”两句,写当今社会上人们终日奔忙,却没有一个人向我请教。

    2诗中“凤鸟”出自《论语》(子曰:“凤鸟不至,河不出图,洛不出书,吾已矣夫!”)。下列诗句中“凤”的含义,与本诗中相同的一项是

    A.吾令凤鸟飞腾兮,继之以日夜。(战国•屈原《离骚》)

    B.昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。(唐•李贺《李凭箜篌引》)

    C.身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。(唐•李商隐《无题》)

    D.岂无当世志,凤鸟不可逢。(明•唐时升《园中》)

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成下面小题。

    智者之举事必时,时不可必成,其人事则不广。成亦可,不成亦可,以其所能托其所不能,若舟之与车。北方有兽,名曰蹶,鼠前而兔后,趋则跲,走则颠,常为蛩蛩距虚取甘草以与之。蹶有患害也,蛩蛩距虚必负走。此以其所能托其所不能。

    鲍叔、管仲、召忽,三人相善,欲相与定齐国,以公子纠为必立。召忽曰:“吾三人者於齐国也,譬之若鼎之有足,去一焉则不成。且小白则必不立矣,不若三人佐公子纠也。”管子曰:“不可,夫国人恶公子纠之母,以及公子纠,公子小白无母,而国人怜之。事未可知,不若令一人事公子小白。夫有齐国,必此二公子也。”故令鲍叔公子小白,管子、召忽居公子纠所。管子之虑近之矣,若是而犹不全也,其天邪!人事则尽之矣。

    齐攻廪丘赵使孔青将死士而救之与齐人战大败之齐将死得车二千得尸三万以为二京宁越谓孔青曰:“惜矣,不如归尸以内攻之。越闻之,古善战者,莎随贲服。却舍延尸,车甲尽于战,府库尽于葬,此之谓内攻之。”孔青曰:“敌齐不尸则如何?”宁越曰:“战而不胜,其罪一;与人出而不与人入,其罪二;与之尸而弗取,其罪三。民此三者怨上。上无以使下,下无以事上,是之谓重攻之。”宁越可谓知用文武矣。用武则以力胜,用文则以德胜。文武尽胜,何敌之不服!

    晋文公欲合诸侯,咎犯曰:“不可,天下未知君之义也。”公曰:“何若?”咎犯曰:“天子避叔带之难,出居于郑,君奚不纳之,以定大义,且以树誉。”文公曰:“吾其能乎?”咎犯曰:“事若能成,继文之业,定武之功,辟土安疆,于此乎在矣;事若不成,补周室之,勤天子之难,成教垂名,于此乎在矣。君其勿疑!”文公听之,遂与草中之戎、骊土之翟,定天子于成周。于是天子赐之南阳之地,遂霸诸侯。举事且利,以立大功,文公可谓智矣。此咎犯之谋也。出亡十七年,反国四年而霸,听皆如咎犯者邪!

    管子、鲍叔佐齐桓公举事,齐之东鄙人有常致苦者。管子死,竖刀、易牙用,国之人常致不苦,不知致苦。卒为齐国良工,泽及子孙,知大礼。知大礼,虽不知国可也。

    (《吕氏春秋·慎大览·不广》)

    (注)①跲(jiá):绊倒。②蛩(qióng)蛩距虚:传说中的兽名。③廪丘:地名,④京:胜者为炫耀武功,收集敌人尸首,封土而成的高冢。⑤莎随贲服:该守时守,该退时退。⑥舍:古代行军以三十里为一舍。⑦合:聚合,指盟会。

    1对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )

    A. 其人事则不广   广:荒废

    B. 故令鲍叔公子小白   傅:辅佐

    C. 补周室之   阙:空缺,欠缺

    D. 举事且利   义:道义

    2下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )

    A. 智者之举事必时/之以饥馑

    B. 蛩蛩距虚必负走/君子博学日参省乎己

    C. 此三者怨上/洎牧谗诛

    D. 听皆如咎犯者邪/吾还也

    3下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是( )

    A. 蹶替蛩蛩距虚采甘草是为了能在遇到危机时为其所救,以补蹶不善跑跳的天资。

    B. 晋文公能称霸诸侯很大一部分原因是他携手戎族人和狄族人将流亡于郑国的周天子安置成周。

    C. 管仲、孔青、咎犯三人皆体现了“时不可必成,其人事则不广”,在没有出现良机时,依然能够想方设法创造机会。

    D. 管仲最终得以成为齐国的优秀人物,其恩泽施及子孙后代,是因为他得大礼。事实上,懂得大礼,即使不懂国事也是可以的。

    4用“/”给文中画波浪线的部分断句。

    赵 使 孔 青 将 死 士 而 救 之 与 齐 人 战 大 败 之 齐 将 死 得 车 二 千 得 尸 三 万 以 为 二 京

    5把文中画线的句子译成现代汉语。

    (1)管子之虑近之矣,若是而犹不全也,其天邪!

    (2)上无以使下,下无以事上,是之谓重攻之。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的文字,根据要求作文。

    青年时代太放纵就会失去心灵的滋润,太节制就会变成死脑筋。

    ——圣堤布福

    青春是一种持续的陶醉,是理智的狂热。

    ——拉罗什富科

    综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于800字的文章。

    (注意)①自定立意,自拟题目;②不得脱离材料内容及含义的范围作文;③除诗歌外,文体不限。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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