昆玉2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、下列句子中省略号的用法不同于其他三项的一项是（       ）

A．老刘，就看你身上吧：洋鼻烟，洋表，洋缎大衫，洋布裤褂……

B．张宅的鸽子飞到了李宅去，李宅不肯交还……唉，咱们还是少说话好。

C．自古以来，哪有……他就给十两银子？

D．你大名叫什么？……你站起来。

2、下列句子中没有通假字的一项是（   ）

A. 项王军壁垓下 B. 善刀而藏之

C. 技盖至此乎 D. 鼓瑟希，铿尔

3、下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）

A.秦罗敷，“秦”是古诗中美女常用的姓，“罗敷”是古代美女的通称。

B.《孔雀东南飞》中有诗句“初七及下九，嬉戏莫相忘”。“初七”指农历七月七日，旧时妇女在这天晚上祭织女以乞巧；“下九”指农历的每月二十九，在汉代，每月的这一天是妇女欢聚的日子。

C.《孔雀东南飞》“便可白公姥，及时相遣归”中的“公姥”在古代指公公和婆婆，句中专指“婆婆”；古代的“舅姑”也是指公婆。

D.“乐府”本指古代音乐机关，汉武帝时设立，是具有相当规模的官署，除将文人诗章制成乐曲演唱外，兼采集民间诗歌乐曲。后来把乐府官署的诗（包括民间采集的和文人创作的）称为“乐府”，于是它又演变为一种诗体名称。

4、下列句中词语解释有误的一项是（ ）

A.何恤人之言兮 恤：忧虑

B.自矜者不长 矜：自我夸耀

C.实熟则剥，剥则辱 剥：击打

D.大块载我以形 载：给予

5、与“臣诚恐见欺于王而负赵”句式相同的一项是（）

A.计未定，求人可使报秦者，未得 B.而君幸于赵王

C.汉天子我丈人行也 D.客有吹洞箫者

6、阅读下面的文字，完成各题。

父亲的眼神

⑴一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。

⑵那是在我上中学时，因为有“瘸腿科”，加上当时传说文理不再分科，所以，尽管我的语文、英语成绩居班里前几名，但是数理化成绩却出奇地差。这样的情况下，肯定高考无望。因此，高一期未考试前，我彻底失望，回到家里。

⑶因自觉惭愧，回到家听说父亲正在田里拔草，我赶紧戴上草帽，到田里帮忙。学都上不好，再不勤快一点，会被人骂为“二流子”的。顶着烈日，到了田里，我告诉父亲，不想再上学，而且学不好了，还不如回家种田。

⑷我以为父亲会勃然大怒，他对我寄予很大的希望，当了一辈子的“睁眼瞎”，他不想我走他的老路。但是，父亲始终埋着头，并不理会我，好像并没有听进去我的话。我不怕父亲发火，却怕父亲的沉默。我不敢再说话了，只好随着他卖力地拔草。近晌午的太阳很毒，汗水在身上像虫一样爬，衣服贴在身上，抬起头，父亲仍然在埋头拔草，我怎好意思停下来……

⑸中午，回家吃过饭，父亲仍然没有就我退学的事发表意见。让我说什么好？情况很不妙，我知道，越是在闷热干燥的夏日午后，越会有突如其来的狂风暴雨。这沉默，让我忐忑不安。

⑹吃过饭，父亲说：“走吧，去地里把瓜秧翻一下，要不然今年地瓜就收不到了。”我拿起锄头就走。我就不信，父亲能干，我就不行。

⑺夏日午后的太阳实在太厉害，汗水把我弄的睁不开眼晴，要在学校，现在正是午睡的时侯，我早已经呵欠连天了——看父亲，光着黑黝黝的脊梁，仍在埋头翻秧——趁着父亲不注意，我跑到树阴底下枕着锄头就睡着了。

⑻好像没过多大一会儿，我就被父亲推醒。睁开眼，我看到父亲冷冷的眼神，那眼神很复杂，既有不屑、鄙夷，也有悲哀、绝望，还有许多我一下子说不出的内容……

⑼“当庄稼人你也不够格，躺在地头睡觉庄稼就会长出来？你那个样，二流子也比你强。你哄庄稼一天，庄稼就哄你一年。赶快起来！”

⑽父亲的眼神让我受不了，我的后脊早已经汗流下来了，不是热汗，是冷汗。

⑾当天晚上，回到家，我觉得浑身骨头都散了。捏着胳膊上已经晒脱了皮的地方，我的心乱成一锅粥。

⑿第二天早上，天刚蒙蒙亮，父亲又把我推起来。一睁眼，又是那眼神……我坐起来，恶狠狠地说了一句：“我要上学！”

⒀后来的事情变得很简单。高考后，我上了大学中文系。再后来，到电视台当上了一名记者。

⒁尽管远离家乡，远离了父亲，但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不忘。

⒂时至今日，我最喜欢的歌还是蔡琴的《你的眼神》。这首歌的旋律很美，很忧郁，很沉静，很悠远，父亲的眼神不这样，但我想起来却抑制不住自己汹涌的感情。走到院子外，望着满天的繁星，我不由喃喃自语：“山一样沉默的父亲，我忘不了你的眼神！”

【1】从文中找出下列词语的反义词。

和颜悦色—— （________）   潮湿——（________）   放纵——（________）

【2】请从修辞的角度，赏析第4段中画线的句子。

【3】第6段画线句子使用了（________）和（________）的人物描写方法。

【4】第15段画线句子运用了哪两种表达方式？

【5】“一个背影，让朱自清潸然泪下；一个眼神，让我终身悚然汗下。”从全文看，这句话有什么作用？

【6】“但那眼神始终占据了我的记忆，回想起来就让我不忘。”父亲的眼神为什么会让我不忘？

7、补写下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀相》中的以幽静的春景衬托出庄严肃穆气氛的诗句_______________，_________。

（2）《阿房宫赋》中作者借古讽今以“_________，__________”两句告诫今人如 果不能以秦亡为戒，仍会重蹈历史覆辙。

（3）《钱塘湖春行》一诗中描写了“莺歌燕舞”的初春景色的诗句是   ___________，_________。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《桂枝香·金陵怀古》一词中，词人把目光投射到江天一色的远景，描写景物动静结合，凸显“画图难足”的诗句是____________，_______________。

（2）《菩萨蛮·书江西造口壁》表明军民收复失地决心坚定的句子是_________，_______________。

（3）《江城子·记梦》 一词中，表现词人梦里归乡，与妻子相见时，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形的两句“________________，________________。”

（4）《青玉案·元夕》中，“________________，__________，__________”用比喻的手法写出元宵之夜焰火乍放后缤纷如落雨的美丽景象。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）当今社会，应当选拔任用德才兼备的人才、营造诚信和谐的社会风气。正如《礼运》所言：“______，______。”

（2）李贺《李凭箜篌引》中“______，______”两句，描写音乐的震撼力极尽夸张、想象之能事，高亢的乐声冲破天穹，使得秋雨倾泻而下。

（3）秦观在《鹊桥仙》中以“______，______”两句表达了自己独特的爱情观。是啊，只要彼此始终心心相印，又何必一定要朝夕厮守呢？

10、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）君子曰：____________________________________________。（荀子《劝学》）

（2）_____________________，审容膝之易安。（陶渊明《归去来兮辞》）

（3）成语“沧海一粟”出自苏轼《赤壁赋》中的“_________________，渺沧海之一粟”。

（4）熊咆龙吟殷岩泉______________________________。（李白《梦游天姥吟留别》）

（5）谨庠序之教，申之以孝悌之义，___________________________。（孟子·寡人之于国也》）

11、在横线上填写作品原句。

王衡在雪中游览香山，感受到了雪景的“可喜”和“深致”。大自然常常引起人们的关注，引发情思，承载情感。我们从杜甫的“①____，花重锦官城”中读出了喜悦之情；也从陆放翁“红酥手，黄滕酒，②____”中读出了无限伤感。“碧云天，黄叶地，秋色连波，③____”，范仲淹词中饱含着沉郁悲凉；“鹰击长空，④____，万类霜天竞自由”，毛泽东笔下尽显万丈豪情。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原《离骚》中“______________，_______________”两句，表达了诗人愿以古代圣贤的正道作为自己终身奉行的准则。

（2）杜牧《阿房宫赋》中“___________________，____________________两句，运用比喻和夸张的手法，表现依山而建的楼阁密集、高耸。

（3）庄子《道遥游》中“________________，________________________”两句，交代了宋荣子能对外界的毁誉淡然处之的原因。

13、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

四月五日集陈园照山堂

范成大

寻壑经丘到此堂，官闲聊作送春忙。

短篱水面残红满，团扇风前众绿香。

尽卷帘旌延竹色，深斟杯酒纳山光。

洞门无锁城门近，转午鸡啼日正长。

【1】下列对这首诗的赏析，最恰当的两项是（ ）

A．首联诗人说自己翻越山丘穿过幽谷来到照山堂，目的是趁着官场无事赶紧观赏早春季节的景色，其中“闲”字反衬“忙”字。

B．颔联描写照山堂前的池塘景致，池塘被低矮的篱笆墙围绕，水面漂满陨落的荷花，诗人轻摇团扇，各种绿叶的清香扑鼻而米。

C．颈联描写主人高挂窗帘、主客赏景饮酒的欢乐场面，“延”与“纳”意指延请苍翠竹色、迎接美丽山光，是拟人手法的运用。

D．尾联说照山堂所在的园林墙门敞开，距离官署所在的城门也很近，言外之意是留恋园景山光不想急着回城，“鸡啼”以动衬静。

【2】此诗作者表达了哪些思想感情？请结合诗文简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。诸将或言诛秦王。沛公曰：“始怀王遣我，固以能宽容；且人已服降，又杀之，不祥。”乃以秦王属吏，遂西入咸阳。欲止宫休舍，樊哙、张良谏，乃封秦重宝财物府库，还军霸上。召诸县父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣诽谤者族偶语者弃巿吾与诸侯约先入关者王之吾当王关中与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。余悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。

或说沛公曰：“秦富十倍天下，地形强。今闻章邯降项羽，项羽乃号为雍王，王关中。今则来，沛公恐不得有此。可急使兵守函谷关，无内诸侯军，稍征关中兵以自益，距之。”沛公然其计，从之。十一月中，项羽果率诸侯兵西，欲入关，关门闭。闻沛公已定关中，大怒，使黥布等攻破函谷关。十二月中，遂至戏。沛公左司马曹无伤闻项王怒，欲攻沛公，使人言项羽曰：“沛公欲王关中，令子婴为相，珍宝尽有之。”欲以求封。亚父劝项羽击沛公。方飨士，旦日合战。是时项羽兵四十万，号百万。沛公兵十万，号二十万，力不敌。会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。沛公从百馀骑，驱之鸿门，见谢项羽。项羽曰：“此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以生此！”沛公以樊哙、张良故，得解归。归，立诛曹无伤。

节选自《史记·高祖本纪》

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.父老苦秦／苛法久矣／诽谤者族偶语者弃巿／吾与诸侯约／先入关者王之／吾当王关中／

B.父老苦秦苛法久矣／诽谤者族／偶语者弃巿／吾与诸侯约／先入关者王之／吾当王关中／

C.父老苦秦苛／法久矣／诽谤者族／偶语者弃巿／吾与诸侯约／先入关者王之／吾当王关中／

D.父老苦／秦苛法久矣／诽谤者族偶语者弃巿／吾与诸侯约／先入关者王之／吾当王关中／

【2】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）

A.待诸侯至而定约束耳 约束：限制

B.乃以秦王属吏，遂西入咸阳 属：交付

C.乃使人与秦吏行县乡邑 行：巡察

D.方飨士，旦日合战 方：正在

【3】下列加点词语的意义与用法都相同的一项是（ ）

A.且人已服降，又杀之，不祥 若属皆且为所虏

B.与父老约法三章耳   玉斗一双，欲与亚父

C.沛公从百余骑，驱之鸿门，见谢项羽 项伯乃夜驰之沛公军

D.沛公以樊哙、张良故，得解归 具以沛公言报项王

【4】下列加点字的词类活用现象不同与其他三项的是

A.仓粟多，非乏，不欲费人。 B.无内诸侯军

C.沛公然其计 D.沛公从百馀骑

【5】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。

(2)会项伯欲活张良，夜往见良，因以文谕项羽，项羽乃止。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一  习近平:当科学家是无数中国孩子的梦想，我们要让科技工作成为富有吸引力的工作、成为孩子们尊崇向往的职业，给孩子们的梦想插上科技的翅膀，让未来祖国的科技天地群英荟萃，让未来科学的浩瀚星空群星闪耀。

材料二  习近平:青年一代有理想、有本领、有担当，科技就有前途，创新就有希望。

材料三  教育部日前发布通知说，从下学期起，小学一年级就要上科学课，每周不少于一节课。在此之前，小学科学课从三年级才开始上。

材料四  任正非:我认为，科学技术是人类共同财富，我们一定要踏在前人的肩膀上前进，这样才能缩短我们进入世界领先的进程。中国要踏踏实实在数学、物理、化学、神经学、脑科学等各方面努力去改变，我们可能在这个世界上能站起来。

读了上面四则材料，你有怎样的感触与思考？请以其中两三则为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。

要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭不少于800字。