临夏州2025学年度第一学期期末教学质量检测三年级语文

1、纪年、月、日方法不同的一项是（ ）

A.余以乾隆三十九年十二月 B.是月丁未，与知府朱孝纯子颖由南麓登

C.戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭 D.在丁卯三月之望

2、下列有关内容的说法，不正确的一项是

A.欧阳修，北宋诗文革新运动的领袖。他开创了一种平易畅达、含蓄委婉的文风，为宋代散文的健康发展奠定了基础。

B.王安石，北宋熙宁变法的领导者。他视文章为“治教政令”，但并不排斥文章的文学性，其诗多用典故，有《临川先生文集》留世。

C.苏轼，与父苏洵、弟苏辙并称“三苏”。他主张为文应“随物赋形”“乌台诗案”后，调整心态，度过精神困境，文风更趋向与清旷简远。

D.游记是杂记的一种，专记游历所见所感。唐宋八大家的游记令人神思遐想，心与物游，在这方面，韩愈具有开创之功，其“永州八记”便是其代表作。

3、下列句子中加点词解释有误的一项是（ ）

A.时长史郑译、司马刘昉并以奢纵被疏   疏，疏远

B.令崔仲方监之，仲方辞父在山东。   辞，辞别

C.上欲成其美，听解仆射   听，允许

D.时论嘉其有让   嘉，赞美

4、下列句中一词多义解释有误的一项是（ ）

A.仪封人请见   见：引见

B.徒见欺   见：被

C.府吏见丁宁 见：看见

D.才美不外见 见：显露

5、下列各组词语中，加点字的注音全都正确的一组是（     ）

A．暮霭（ǎi）       凝噎（yī）        夜雪初霁（jì）     戍角（shù ）

B．荠麦（jì）        豆蔻（kòu ）     怆然（chuànɡ）     弥望（ní）

C．姜夔（kuí）     萧条（xiāo）       留恋（liàn）       窥江（kuī）

D．那堪（kān ）   芍药（sháo ）     俊赏（shǎnɡ）       黍离（sù）

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

侯七家住泗州城郊外，原名侯小宝，因在家中排行老七，所以人们都称呼侯七。由于爹妈死得早，加之六个哥哥姐姐也不管侯七的死活，侯七便如孤儿一般在泗州城游荡。侯七虽识字不多，倒也读过几天私塾。侯七在泗州城晃荡，但眼明手快，能说会道，不久，便在城中“一品轩”古董店谋了个伙计的差事。

侯七干活卖力，也很聪明，嘴油舌滑，一品轩老板董玉轩甚是喜欢、看重，数年间将侯七的工钱涨了几番。而侯七也没有辜负董玉轩的栽培，将一品轩打理得井井有条。老板常常擦拭着玉，自言自语：“嗯，是块好玉……”有时也微微皱眉。

侯七在一品轩一千就是十多年，从一个晃荡的毛头小子干成了三十多岁的大青年。十几年间，侯七倒也虚心好学，除了干好自己伙计该干的事情外，还旁敲侧击地向老板董玉轩讨教学习古董知识。董玉轩何等聪明，知道一品轩之所以能在泗州城屹立数十年不倒，全靠自己对古董行业几十年浸淫的专业判断。如果侯七得到自己真传，势必到哪都有立足之地。董玉轩有两子，但一个留了洋，一个当了兵，竟无一子肯跟随他做古董生意。董玉轩也想过将自己的一身技艺找个传人，侯七也曾是董玉轩衣钵的考虑对象。但董玉轩精明如斯，想到自己一旦倾囊相授，侯七艺满必会离开一品轩，另谋高就，或是另起炉灶，这样自己十几年的栽培也就付之东流了。因此，侯七只学到了董玉轩的皮毛。侯七也明白董玉轩不会轻而易举地传授自己，十几年来，侯七也攒了一笔钱，时刻准备着自己当老板。

一日，店里有一老妇来卖一块玉壁，侯七见这玉壁呈椭圆形，头大尾小，通体圆润，光泽明亮。侯七一看就知道这是一块上了年代的真品好玉，一问价，老太太竟要价不菲，说这玉璧是明末长平公主之物，要五百大洋，侯七虽吓了一跳，但想到这玉璧有几百年历史，又是宫廷之物，如果将之买下然后再伺机出手，说不定可以大赚一把，那时自己另起炉灶就大有希望了。于是经过一番讨价还价，侯七终于用自己攒了十几年的三百块大洋，悄悄将玉璧买下，老板董玉轩自是瞒住不说。

趁一日得闲，侯七悄悄揣玉璧至山阳城，找到了古董界泰斗萧老，萧老一见玉璧顿时两眼放光，侯七见了心中一喜，能让古董界泰斗两眼发出光芒的自然是不会差的玩意了，这回自己多半赚大了。

萧老双眼光芒放完，方道：“的确是一块好玉，应该是明末之玉。”侯七听毕心中又是一喜，自己三脚猫古董皮毛并没有看走眼，这玉璧果然是一块明代的好玉。其实候七当时并没有十分的把握，完全靠多年的感觉，想不到这老妇竟没有说谎。

侯七正要问这块玉璧价值几何之时，突见萧老将玉璧贴在唇鼻之间，仔细闻了起来，嗅吮再三，萧老兴奋道：“此玉隐约有一股华贵之气！”侯七连忙兴奋道：“卖的人说此玉璧乃长平公主贴身玉璧。”同时也对萧老佩服不已，连这华贵之气也能闻出来，不愧是古董界的泰山北斗。

萧老一听，恍然大悟道：“难怪，难怪！”继而又叹道：“不过，可惜的是此玉乃长平公主死后下葬时用过的，虽玉质名贵，但裹污秽之气，已经不值钱了。”侯七大惊。他不甘心问道：“那这玉璧到底能值几钱？”萧老叹道：“最多三十大洋。”“不可能……不可能……我花三百大洋买的玉怎么可能呢……”侯七神情忧惚地出了萧宅。萧老在后面又道一句：“如若不信，回去后你用温热毛巾覆于玉璧上，片刻再闻闻你就明白了……”

心灰意冷的候七回到泗州城一品轩，悄悄拿来热毛中裹住玉璧，一会儿侯七再拿起玉璧一闻，果然闻到一股臭味。侯七又怒又恼，一把将玉璧摔了个稀巴烂。

侯七后悔已晚，但更后悔自己十几年来学得不专心，假如自己出去开店，迟早得倒闭。侯七下定决心死心塌地跟董玉轩好好学好好干。

二十年后，管理一品轩数年的侯七已是泗州城数一数二的古董行家。

董玉轩的两个儿子，老大留洋娶了个洋妞定居法兰西再也不回来了，这可把董玉轩气得够呛。而更让董玉轩伤心欲绝的是，老二当兵参加了革命党，被砍了头。董玉轩一病不起。

董玉轩临死的时候告诉侯七，二十年前，那个老妇卖玉，是自己安排的，目的就是让侯七留在一品轩。还说：“一个古董行家没有几十年成不了行家。这人啦，就跟这玉一样……”

侯七也明白了老板的良苦用心，不经过几番磨砺，又怎么能成为今日开了几间分店的侯琢玉呢。

（选自《小小说大世界》，有删改。）

【1】下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是

A. 小说善于使用对比手法刻画人物，如侯七偷买玉璧前后行事的变化，正表现了他的成熟过程；而写董玉轩的两个儿子则反衬侯七的虚心好学。

B. 小说注重从细微处表现人的心灵秘密，如“侯七见了心中一喜”“侯七听毕心中又是一喜”，生动表现了侯七对玉的喜爱。

C. 董玉轩喜欢、看重侯七，但又十分精明，不肯轻易地倾囊相授，怕侯七离开一品轩，这里表现出了董玉轩自私和猜疑的一面。

D. 小说结尾处使用陡转技法，师傅董玉轩在临终时说出玉璧的真相，出人意料，有引人深思、震撼人心的作用。

【2】小说为什么详写萧老鉴玉情节？请简要分析。

【3】这篇小说叙写平凡人平凡事，却给人丰富的人生启示，请结合文本加以探究。

7、把下列句子补写完整。

（1）《虞美人》中表达出物是人非之感的句子“______________ ，____________”。

（2）李商隐的《锦瑟》中____________ ，_____________点明诗的主旨是追忆往昔，曲折表达诗人对往事不可追的惆怅苦痛。

（3）《琵琶行》中千古名句_______ ，_______表达了白居易与琵琶女同样命运的感伤，也引发了后人的共鸣。

（4）《琵琶行》中在琵琶声渐近无声时，描写突然发出雄壮铿锵、激越昂扬的强音的句子是______ ，_________。

（5）《蜀道难》中表现水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的诗句是_______ ，________ 。

（6）《离骚》中以荷花制成华美服饰象征自己美好德行的句子_________ ，_______。

（7）《氓》中描写女子早起晚睡，辛勤劳作的诗句是________ ，__________。

8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）夙兴夜寐，______________________。（《卫风·氓》）

（2）驾一叶之扁舟，__________________。（苏轼《赤壁赋》）

（3）________________，不尽长江滚滚来。（杜甫《登高》）

（4）黄鹤之飞尚不得过，________________。（李白《蜀道难》）

（5）__________________，而后乃今将图南。（庄子《逍遥游》）

（6）皇览揆余初度兮，__________________。（屈原《离骚》）

（7）________________，用之如泥沙？（杜牧《阿房宫赋》）

（8）________________，未成曲调先有情。（白居易《琵琶行》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中，庄子以两种微小生物为例来说明“小年”的两句是“_______________，_______________”。

（2）杜牧在《阿房宫赋》中描写宫殿、楼阁随地形而建，彼此环抱呼应，宫殿结构参差错落的两句是“___________，___________”。

（3）李煜在《虞美人》中运用比喻、设问的手法，以“_______________，_______________”两句抒发了自己的无限愁情。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《桃花源记》中“___________，__________”两句，描写了世外桃源中老人和孩童快乐自足的精神状态。

（2）杜甫在《登高》中写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势，又暗含时光易逝之感叹的句子是“___________，___________”。

（3）苏轼的《赤壁赋》中，从侧面写出萧声的魅力的句子是“___________，___________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》中，上承对蝉和斑鸠嘲笑大鹏的叙写，下启对朝菌、蟪蛄等的论说的句子是“____________，______________”。

（2）国家发展，人类进步从来都离不开人才的巨大作用。在“千里马”识用上，要尽可能避免出现韩愈在《马说》中令人痛心的情形：“_____________，_____________。”

（3）荀子《劝学》中用“______________”一句指出君子智慧明达、言行无过的原因。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学”论述了学与思的关系，《论语》也有两句学习与思考的关系，这两句是：__________________

（2）《论语》中“ __________________ ”两句，揭示了处理人际关系的一项重要原则——将心比心，换位思考，同时体现出更强的自我责任感和道德约束力。这既是中华民族的内在品格，也代表着中国对世界秩序的美好期望。

（3）青年担当着国家社会兴盛的重责，应当以《论语·泰伯》曾子所说的_____________________________自勉。

（4）《虞美人》一词中，“ ___________________，两句暗含着李后主对国土更姓、山河变色的深深感慨。

（5） 子曰：“___________________。举一隅不以三隅反，则不复也。

13、阅读下面这首唐诗，完成小题。

山中留客

张旭

山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。

纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。

【1】这首诗在体裁上属于______，“山光物态弄春晖”，借景抒情，“弄”字运用_____ 手法，赋予万物以和谐、活跃的情态；借议论表达了对客人的______之情。

【2】请你再写出一个含“弄”字的古诗句_______________

14、三．阅读下列文言文，完成各题。

朱伺字仲文，安陆人。少为吴牙门将陶丹给使。吴平，内徙江夏。伺有武勇，而讷口，不知书，为郡将督，见乡里士大夫，揖称名而已。及为将，遂以谦恭称。

张昌之逆，太守弓钦走滠口，伺率部党攻灭之。转骑部曲督，加绥夷都尉。

其后陈敏作乱，陶侃时镇江夏，以伺能水战，晓作舟舰，乃遣作大舰，署为左甄，据江口，摧破敏前锋。敏弟恢称荆州刺史，在武昌，侃率伺及诸军进讨，破之。敏、恢既平，伺以功封亭侯，领骑督。时西阳夷贼抄掠江夏，太守杨珉每请督将议距贼之计，伺独不言。珉曰：“朱将军何以不言？”伺答曰：“诸人以舌击贼，伺惟以力耳。”珉又问将军前后击贼何以每得胜邪伺曰两敌共对惟当忍之彼不能忍我能忍是以胜耳珉大笑。永嘉中，石勒破江夏，伺与杨珉走夏口。及陶侃来戍夏口，伺依之，加明威将军。随侃讨杜搜，有殊功。夏口之战，伺用铁面自卫，以弩的射贼大帅数人。贼于水边作阵，箭中伺胫，气色不变。诸军寻至，贼溃，死者太半。加威远将军。时王敦欲用从弟暠代侃为荆州。暠将西出，遣长史刘浚留镇扬口垒。时杜曾请讨第五猗于襄阳，伺谓暠曰：“曾是猾贼，欲诱引官军使西，然后兼道袭扬口耳。”暠性矜厉自用，遂西行。曾等果驰还。暠乃遣伺归，裁至垒，即为曾等所围。时郑攀党马俊等亦来攻垒，俊妻子先在垒内，或请皮其面以示之。伺曰：“杀其妻子，未能解围，但益其怒耳。”乃止。及贼攻陷北门，伺被伤退入船。杜曾遣说伺云：“马俊等感卿恩，妻孥得活。尽以卿家外内百口付俊，俊已尽心收视，卿可来也。”伺答曰：“贼无白首者，今吾年六十余，不能复与卿作贼。吾死，当归南，妻子付汝。”乃还甑山。时王暠与李桓、杜曾相持，累战甑山下。伺惊创而卒。因葬甑山。

（选自《晋书·列传第五十一》，有删改）

（注）滠(shè)：水名，在中国湖北省。甄：军队的两翼。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A. 珉又问将军前后／击贼何以每得胜邪／伺曰／两敌共对／惟当忍之／彼不能忍我／能忍是以胜耳／珉大笑

B. 珉又问／将军前后击贼／何以每得胜邪／伺曰／两敌共对／惟当忍之／彼不能忍／我能忍／是以胜耳／珉大笑

C. 珉又问将军前后／击贼何以每得胜邪／伺曰／两敌共对／惟当忍之／彼不能忍／我能忍／是以胜耳／珉大笑

D. 珉又问／将军前后击／贼何以每得胜邪／伺曰／两敌共对／惟当忍之／彼不能忍我／能忍是以胜耳／珉大笑

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A. 太守，是对郡守的尊称，为一郡的最高行政长官，除治民、进贤、决讼、检奸外，还可以自行任免所属掾史。

B. 永嘉，文中指西晋晋怀帝司马炽的年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号，一个皇帝可以有多个年号。

C. 领，担任，特指兼任。在古代表官职升降的词语中，与“领”意思相同的还有“兼”“除”“擢”等。

D. 从弟，古人以共曾祖父而不共父亲，又年幼于己者的同辈男性为从弟。若不共祖父则为从祖弟，若共祖父则为从父弟。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A. 朱伺不善言谈，为人谦恭。他做郡将督的时候见到乡里士大夫只是作揖报个姓名，做了将军之后便以谦恭著称。

B. 朱伺作战勇武，有胆有识。他懂得用兵之道，曾率部党消灭了叛乱的张昌，后又跟随陶侃平定了陈敏陈恢之乱、讨伐杜弢，屡建功勋。

C. 朱伺心地善良，坚守道义。他阻止了杀死马俊妻子儿女的行为，拒绝杜曾的劝降，表示自己绝不做盗贼，毅然返回甑山。

D. 朱伺头脑清醒，善于识人。他深知王暠刚愎自用，杜曾是奸猾之贼，二人必定会交战，预先将家人送到马俊营中。

【4】翻译下列句子。

(1)刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

(2)忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。

15、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有人在飞机上发现这样一个现象：同样是30岁到40岁年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。在机场，贵宾厅里面的人们大多在阅读，而普通舱候机区的人全在玩手机。

同样，在抗疫停课的网上学习期间，我们发现：同样是要面对高考的高中学子，有些家庭的孩子能够始终如一、坚持不懈地完成老师布置的和自我安排的各类学习任务；有些家庭的孩子面对老师和家长的要求，则始终是偷工减料，甚至于阳奉阴违；更有甚者，还屡屡与家长老师顶牛反目。

到底是人的位置影响了行为，还是行为影响了位置？是家庭造就了孩子，还是孩子造就了家庭？

对此，你有怎样的认识？请联系实际，写一篇作文。

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。