黄山2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、古诗《静夜思》的作者是唐代的（       ）

A．李白

B．李嶙

C．孟浩然

D．贾岛

2、青蛙会捉（       ）的害虫。

A．空中

B．树干里

C．田里

3、约瑟用手帕包他的（       ）

A．小汽车

B．玩具

C．小石头

4、元元想买一盒水彩笔，他走进文具店，怎样对售货员阿姨说才显得最有礼貌？（        ）

A．“水彩笔放在哪？”

B．“喂，给我拿一盒水彩笔！”

C．“阿姨，您好！我想买一盒水彩笔。”

D．“快拿一盒水彩笔。”

5、查字典填表。

6、给下面句子中加点的字注音。

（1）天上的白云_______就像一朵朵的棉花糖。

（2）青青的草原上有一群枣_______红色的骏马在奔跑。

（3）鸟儿在天空中自由的飞翔_______。

（4）在太阳快要落山的时候_______，天边升起了火一样的红霞。

（5）“你真是个好孩子______。”妈妈对小明说。

7、照样子写词语。

例：碧绿碧绿的叶子

_____________的棉花               _____________的太阳

8、照样子，写一写。

kuài→（k）-（u）-（ài）

guō→_____-_____-_____ xuān→_____-_____-_____

x-ǜ→（xù） q-ǚ→_____ m-ù→_____

h-u-ā→_____ j-ü-ān→______

9、给“一”加一笔是（_______）或（________）

10、我会写近义词和反义词。

反义词：南——（______）

东——（______）

近义词：采——（______）

11、比一比，再组词。

运( )          情( )          拍( )          王( )

造( )          晴( )          怕( )          玉( )

12、根据课文内容填空。（8分）

一座房，两座房，_____________的瓦，_____________的墙， ____________的门，_____________的窗。

小竹排，顺水流，_____________唱，_____________游。

远看山有色，_____________。_____________，人来鸟不惊。

13、写出反义词。

14、看拼音写词语，注意把字写整洁。

gōng chǎng dōng xi shū běn mén yá

yǔ yī kǒu cái zhú lín shuǐ guǒ

15、把词语和对应的音节连起来。

睡觉          觉得          参加          医院          采莲

jué de        shuì jiào        yī yuàn        cān jiā        cǎi lián

16、我会判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1.“处理、计划、瑰宝、坚强”这几个词中有四个多音字。（______）

2.《开国大典》是按照时间顺序进行记叙的。（______）

3.《落花生》一课，作者运用借物喻人的写法，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。（______）

4.“不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。”这里作者运用了举例子的说明方法。（______）

17、我是小小裁判员。

（1）“奶”的第四笔是“横折折折钩”。 （   ）

（2）“爸、关、写”都是上下结构。   （   ）

（3）“前”按照音序查字法，先查大写字母“q”。   （   ）

18、我会判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】在图书馆里说话要大声，要让其他人都听得见。   （_____）

【2】同学之间说话的时候，要看着对方的眼睛。   （______）

【3】在班上给同学们讲故事要小声，不要吵到他们。   （______）

【4】遇到问题时，要大胆说出自己的想法。   （______）

19、课外阅读。

长大了做什么

长呀，长呀，

长得高来长得壮，

长大去把工人当，

制造新机器，建筑高楼房，

造福人类真正好。

长呀，长呀，

长得高来长得壮，

长大去当科学家，

开发新软件，设计新产品，

创造发明为人民。

长呀，长呀，

长得高来长得壮，

长大去当环保清洁工，

拿起新工具，开动新机器，

让垃圾发电，

创造新能源，城市保清洁。

长呀长呀，

长得高来长得壮，

长大去当解放军，

穿上新军装，背上新武器，

保卫祖国守边疆。

【1】阅读诗歌，说一说，长大了要做什么？

_____________________

【2】连一连。

建筑 祖国

创造 高楼

保卫 新能源

【3】写出下列词语的反义词

新——______ 开——______

来——______ 高——______

20、提高题

１.和爸爸妈妈一起读一读《小鸟念书》，然后说一说小鸟是怎样念书的？

２.和爸爸妈妈一起读一读《小鸟念书》，说一说谁在教小鸟念书？

21、读一读，完成练习。

①爷爷老了，走路摇摇晃晃。

②他有一根活的拐杖，帮他走上高高的台阶，帮他走过宽宽的广场，还为他把动听的歌儿唱。

③这可不是神奇的幻想，我就是爷爷那根活的拐杖。

【1】连一连。

高高的                           宽宽的                                 动听的                           神奇的

广场                           台阶                                 幻想                           歌儿

【2】文中加点的“活的拐杖”指的是( )（填序号）

①幻想                    ②“我”                    ③台阶

【3】“活的拐杖”能为爷爷做什么？用“________”画出相关语句。

【4】“活的拐杖”还能为爷爷做哪些事呢？想一想，试写一例。

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22、写话

仔细观察下面图画后写几句连贯的话（不会写的字用拼音替代）