百色2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、交朋友要先自我介绍，说话时（     ）

A．要看着对方的眼睛

B．眼睛不要正视对方

2、“小时不识月，呼作白玉盘”中的“白玉盘”指的是（　　）。

A．弯月

B．圆盘

C．圆月

D．白玉

3、选出下列书写不正确的一项（    ）

A.目月 B.田地 C.山石

4、选择括号里合适的词语。

火红的（枫叶，天空，大海） 小小的（手掌，花盆）

洁白的（杯子，墙壁，土地） 蔚蓝的（大海，彩虹）

（温馨，漂亮，别致）的贺卡 宽敞的（客厅，小鸟，沙发）

凶猛的（鸭子，燕子，野兽） 温顺的（小兔，狮子，老虎）

5、我会按要求填一填。

（1）“手”的笔顺是__________，第2笔是___。

（2）“地”在“土地”中读___，在“慢慢地”中读___。

（3）“西”字共___画，笔顺是____________，反义词是( )。

（4）“竹”是___结构，可以组词为( )“早”是___ 结构，可以组词为( )。

6、填空

1．“疑”共__________笔，第五笔是__________，部首是__________。

2．“拿”共__________笔，第四笔是__________，部首是__________。

3．“间”共__________笔，第一笔是__________；“我”共__________笔，最后一笔是__________。这里遵循的笔顺规则是__________，先写点；__________，后写点。

7、填空。

1．“红”字是_____________结构，部首是_____________。

2．“蓝”字是_____________结构，拼音是_____________。

3．“出”字第四笔是_____________，共_____________画。

8、读一读，将下列音节补充完整。

9、看(kàn) 图(tú)，写(xiě) 生(shēng) 字(zì)。

毛(máo)  齿(chǐ)

线(xiàn)  直(zhí)

10、按要求填空。

1．“衣”的笔顺：___________。

2．“出”共（______）画，第一笔是（______），组词（_______）。

3．“云”的第三笔是（______），“云”加一笔可以变成（______）字。

4．“从”是（_______）结构，组词（_________）。

11、数笔画，并按要求写出笔画。

里字共（   ）笔，第五笔是（   ）   后字共（   ）笔，第二笔是（   ）

火字共（   ）笔，第三笔是（   ）   长字共（   ）笔，第二笔是（   ）

12、写出带有下列偏旁的字

亻（______） 扌（_______）女（______） 日（_______）

13、按笔顺规则分类。

1.从左到右：

2.先撇后捺：

14、写出下列字母的小写。（注意位置）

A              B              D                E                  F              Q              T              Y

15、连一连，读一读。

蓝蓝的   星星 发芽 春

小小的   月儿 雪人 夏

弯弯的   天 落叶 秋

闪闪的   船 知了 冬

16、“学”字是上下结构，“把”字是左右结构。 _____

17、看字母住的四线三格，对的画“√”，错的画“×”。

_____ _____ _____

_____ _____ _____

18、我会读一读，涂一涂。（7分）  

19、读短文，回答问题。

做什么事最快乐

小青蛙想知道，做这什么事最快乐。它跑到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“捉虫子最快乐。”它跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛爷爷说：“耕地最快乐。”它跳到花丛中问蜜蜂：“妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“采蜜最快乐。”小青蛙回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？”妈妈笑者说：“做对别人有益的事，你就会觉得很快乐。”

【1】根据短文内容连一连。

啄木鸟认为   采蜜

水牛认为   捉虫子   最快乐  

蜜蜂认为   耕地

【2】读了短文，你明白了什么道理？（　　）

A.小青蛙认为捉虫子最快乐。

B.啄木鸟认为采蜜最快乐。

C.做对别人有益的事最快乐。

【3】你做过哪些对别人有益的事？

____________________________

20、阅读下文，回答问题。

孩子，你长大了

    一个春天的中午，父亲陪七岁的儿子在操场上玩。

    男孩儿一会儿拍球，一会儿又使劲把球投向篮圈，玩得那么投入。父亲坐在远处的长凳上望着他，一举一动都不放过。

    不一会儿，几个大孩子跑过来。他们把球抢走了，闹闹嚷嚷地你扔给我，我传给他，就是不给男孩儿。男孩儿只能站在一边当观众。

    父亲走在男孩儿面前，问要不要帮他把球拿回来。男孩儿说：“不，我想我能行。”他聚精会神地看着，耐心地等待，猛然抓住了机会接到了球，再把它传给另一个大孩子，那个大孩子又传给了他。于是，男孩儿和他们融在了一起，玩得兴高采烈。

    父亲注视着儿子的身影，默默地说：“孩子，你长大了。”

【1】照样子写词语。

闹闹嚷嚷  ________   ________

【2】故事发生的时间________，地点________，男孩儿的年龄________。

【3】父亲问男孩儿用不用帮忙，男孩儿是怎样回答的？

 ________________________________________________________________________________________________________________________

21、读一读，回答问题。

一粒种子

我是一粒种子，春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。夏天的时候，我开满鲜艳的花朵，已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥的果实，农民伯伯看了可高兴啦！

【1】短文共有____句话。

【2】文中的“我”指的是______。

【3】文中的“我”在_____（时候）发芽，是_____和_____帮助“我”长大，我在____（时候）开花。

【4】根据短文内容填空。

______的果实 ______的花朵

22、看图写话。

你最喜欢下面三幅图中的哪一幅呢？选出你最喜欢的一幅图，写一写都画了什么。