平凉2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、《跳蚤和绵羊》的故事告诉我们：（   ）

A．不管什么事，想到就去做

B．下决心前要对事物深入研究。

2、“青灰色”读音为（   ）

A．qīng huí sè

B．qīng huī sè

C．qīng hī sè

D．qīn huī sè

3、把bǎ生shēnɡ字zì归ɡuī类lèi。

小 月 风四山田 水 南回

1.写字时，先中间后两边的生字。________

2.写字时，先外后里的生字。________

3．写字时，先外后里再封口的生字。________

4、端午节吃粽子是为了纪念（   ）

A．爱国诗人屈原。

B．毛主席。

5、根据课文内容填空。

（1）举头望明月，________。

（2）________，云深不知处。

（3）夜来风雨声，________。

（4）池草________，山花________，________出水，鸟________林。

6、比一比，再组词。

妈( )             木( )             同( )

好( )             本( )             问( )

7、写笔顺，数笔画。

上：________共( )画，第三画是( )。

山：________共( )画，第二画是( )。

日：_________共( )画，第二画是( )。

8、按课文内容填空。

1．解落______秋叶，能开__________花。

2．小时______识月，呼作______玉盘。

3．百______竿_______，更进一步。

4．锄禾______当午，汗滴禾下______。

9、照样子，说一说。

东—_____   下—_____

圆—_____   静—_____

10、写出下列字的韵母。

奶（_____） 雪（____） 妹（____） 用（____）  草（____）

走（_____） 星（____） 三（____） 弯（____）

11、减一笔变成新字

天( )        子( )        三( )             禾( )

12、写笔顺，数笔画。

（1）山：________共________画，第一画是________。

（2）云：________共________画，第三画是________。

（3）虫：________共________画，第四画是________。

13、照样子写笔顺。

水：_______________________

弯：________________________

14、看图，写出音节词。

15、连一连。 

碧绿的   红色的   蓝蓝的   雪白的  

花朵 树叶   棉花   大海

16、判断对错。

1.“青蛙”的“青”读作qīn。（______）

2.“梅花”“参加”“洞里”三个词的书写都正确。（____）

17、爸爸的哥哥是我们的舅舅。 _____

18、判断对错。

1.“池塘”的“塘”读作tiáng。（______）

2.“青蛙”“水炮炮”“一串水珠”三个词的书写都正确。（____）

19、读一读，回答问题。

太阳和月亮

清早，月亮下班了。碰见太阳，月亮说：“太阳，我们去捉迷藏吧！”太阳说：“不行啊，我就要上班了！晚上一起玩吧！”月亮说：“不行啊，晚上我要上班了。”月亮只好一个人去玩了。

【1】把意思相反的词语连起来。

清早   上班 来

下班   去 晚上

【2】在文中用“﹏﹏”画出太阳说的话。

【3】判断下列说法的正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）清晨，太阳出来，月亮落下。   （______）

（2）太阳和月亮一起捉迷藏去了。   （______）

20、阅读欢乐谷。

香蝴蝶

天气好热，一丝风也没有。

一朵玫瑰花说：“热死我了，我快中著了！”

一只好心的小坳蝶飞来了，热情地说：“我来帮你扇扇凉，也许你会舒服些。”小蝴蝶使劲地扇动翅膀，在玫瑰花周围飞舞着。渐渐地，玫瑰花感到凉快了，仿佛有习习的凉风吹动着它。玫瑰花甜蜜地入睡了，那轻轻的鼾声中，透出阵阵香气。

小湖蝶累了，它停在一棵小草上。

小草说：“小蝴蝶，你真香啊！你是一只令人羡慕的小蝴蝶。”

是的，爱帮助别人的小蝴蝶，从此变成了一只香蝴蝶。

【1】短文共有______个自然段，第三自然段共有_________句话。

【2】一朵_________快中暑了，小蝴蝶来帮它_________

【3】小蝴蝶的香味是从哪里来的？ （ ）

A．撒了香水。

B．玫瑰花送的香味。

C．小蝴蝶本身就是--种有香味的蝴蝶。

【4】在你的周围有像小蝴蝶这样热心助人的人吗？请你来介绍--位。

_______________________

21、阅读下面的短文，回答问题。

聪明的乌鸦

乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想出各种办法要难倒乌鸦。

这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路中间，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是鸟鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。

【1】短文一共有（______）个自然段，第二自然段一共有（______）句话。

【2】读了短文我知道，松鼠给了乌鸦（______）。

①果肉 ②榛子 ③水

【3】乌鸦是用什么方法吃到棒子的呢？（______）

①利用车子压碎。   ②用嘴啄破。   ③用脚踩碎。

【4】根据短文内容进行判断，对的打“√”错的打“×”。

（1）看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。 （______）

（2）乌鸦吃到榛子后，松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（______）

（3）围观的动物们认为乌鸦能把榛子弄开。 （______）

22、看图写话。

仔细观察图片，图中的两个小朋友在什么地方做什么？心情怎么样？他们之间会说些什么？请把你看到的、想到的内容，用一段通顺的话写下来。（不会写的字用拼音代替）