1、“百尺竿头”的下一句是( )
A.更进一步 B.始于足下
2、给句子加标点。
( , ) ( ! ) ( 。 ) ( ? )
1、靠天( ) 靠地( )靠父母( )不算是好汉( )
2、今天的天气好吗( )
3、在下面加横线的字的正确的读音下划横“ ”。
修(xiū xuī)建 查(cá chá)找 新(xīn xīng)型
晚(wǎn wǎng)上 名(mín míng)声 成(chén chéng)为
4、选择正确的读音
正月(zhēng zhèng) 团圆(tán tuán)
眼睛(jing jīng) 追赶(zuī zhuī )
大街 (jiē jíe ) 吐泡泡(pào pàn)
5、读拼音,写词语。
yǐ hòu rè qínɡ bàn fǎ ɡānɡ cái
( ) ( ) ( ) ( )
6、加一加,写一写。
7、xiě yì si xiāng fǎn de zì
写 意 思 相 反 的 字。(8分)
入——( ) ( )――右
大――( ) 地――( )
去――( ) ( )――多
上――( ) 关――( )
8、我会照样子填空。
例:ná→(n)—(a) j—ü—ǎn→(juǎn) xué→ (______)—(______)
k—u—ān→(______) shuǐ→(______)—(______)
q—i—áo→(______) hún→(______)—(______)
y—ü—ān→(______) b—ǎ→(_____)
g—(_____) —(_____)→guā n—(_____)→nüè
x—(_____) —(_____) →xióng
9、间的笔画顺序是________,共________画。
10、拼(pīn) 一(yì) 拼(pīn),写(xiě) 出(chū) 相(xiāng) 应(yìng) 的(de) 笔(bǐ) 画(huà)。
héng zhé gōu shù zhé
( ) ( )
piě diǎn
( ) ( )
shù wān gōu shù
( ) ( )
11、根据书写规则填空。
1.“火”一共有______笔,第二笔是______。
2.“里”字一共有______笔,第五笔是______。
3.“水”的第一笔是______,“果”的第五笔是______。
12、组词。
一( ) 二( ) 三( ) 十( ) 四( )
人( ) 八( ) 个( ) 大( ) 五( )
学( ) 天( ) 土( ) 六( ) 七( )
13、请默写本课新学的5个前鼻韵母。
14、看图猜字,并写下来。
15、读一读,连一连
一朵 小船 美丽的 小鸟
一片 小花 快活的 学校
一只 草地 好听的 树木
一串 雨点儿 高大的 歌声
16、判断,正确的画“√”,错误的画“×”。
【1】《雪地里的小画家》中的青蛙因为睡觉没有去画画。( )
【2】《乌鸦喝水》中乌鸦最后喝到了水。( )
【3】《小蜗牛》中的小蜗牛最后摘了几颗草莓回家。( )
【4】古诗《风》的作者是李白。( )
17、判断对错。
【1】红灯停,绿灯行,黄灯警示(jǐng shì)要看清。( )
【2】湿手可以触摸(chù mō)电器。( )
【3】如果有小朋友掉在水里,我一定要下水去救。( )
18、下列句子的说法正确吗?在正确的后面打“√”,错的打“×”。
【1】“比”的第一笔是“一”。(______)
【2】“树、 桃、林”都是木字旁,这些字都和树木有关。(______)
【3】《风》这首诗的作者是唐代诗人李白。(______)
【4】《项链》一文中 “大海的项链”是指娃娃们快乐的脚印。(______)
19、阅读理解。
我是一条明亮的小河
我不停地向前奔跑。晴朗的天空给我穿上了一件明净的蓝衣服。我跑过田野,看见绿油油的麦苗、金灿灿的迎春花,我换上了一件鲜艳的花衣服。
我是一条快乐的小河。我跑过果园,果园里桃花开了,杏花开了,梨花也开了。春风把花瓣儿撒了我一身。我带着花瓣儿向前跑,一路散发着花香。
我跑过田野,跑过果园,跑过树林,跑过山坡,到处动听到歌声。我又带着歌声奔向远方。远方的小河也穿着鲜艳的花衣服,散发着花香,带着歌声跑来了。我们拉起手来,向前跑啊,跑啊,一直奔向大海。
1.填空。
(1)小河跑过田野,看见了 、 、 。
(2)小河跑过果园,看见果园里 、 、 。
(3)小河带着花瓣儿向前跑,一路 ,到处都 。
2.照样子仿写句子。
我带着歌声奔向远方。
我带着花瓣儿奔向 。
我带着 奔向 。
带着 奔向 。
3.短文有 个自然段。
20、阅读理解。
台湾的蝴蝶谷
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤 纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。
1.这段话共有( )句。
2.读读画线的句子,想一想:这句话运用了_____修辞手法,句中的“五颜六色的花瓣”是指__________。
3.我想对蝴蝶谷里的蝴蝶说:________________ 。
21、阅读短文,回答问题。
冬爷爷是个魔术师
冬爷爷已经准备好,他开始打扮大家啦!
他“呼”地一吹,湖面很快就变成了亮晶晶的大玻璃。那些红色的、黄色的叶子,都冻在玻璃里面了。
他“呼”地一吹,满天飘起了雪花,一会儿大地就变白了。他给广阔的大地,盖上了白茫茫的雪被子。他给高高的大树穿上了白色的雪衣服。
他“呼”地一呼,帽子啊、棉衣啊、手套啊,都从衣柜里跑出来,街上的人都变胖了。
哎呀,冬爷爷您真是一个了不起的魔术师。
【1】这篇短文共(gòng)有______个自然段。
【2】选择相应的内容填空。(填序号)
①人们穿上冬装(zhuāng) ②湖(hú)面结(jié)冰 ③下雪了
第二自然段写的是______,第三段写的是______,第四段写的是______。
【3】根据文章内容,连一连。
亮晶晶的 白茫茫的 广阔的 了不起的
雪被子 大玻璃 魔术师 大地
【4】谁是了不起的魔术师?用“√”标出。
①湖面 ②大树 ③冬爷爷
22、
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