黔西南州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、读句子，选择符合句意的图（写序号）。

【1】dì di dā jī mù．（ ）

A．

B．

【2】jiě jie huà xī guā．（ ）

A．

B．

2、下列选项中，加点的词语使用有错的一项是（　　）

A．我有两支铅笔。

B．一匹马车向我跑过来。

3、我和爸爸一起包（ ）

A．饺子

B．汤圆

C．馄饨

4、“大哥哥”的读音为（   ）

A．dà gé gé

B．bà gē gē

C．dà gē gē

D．dà gē ge

5、看拼音写词语。

6、按要求填一填。

1. “山”的笔顺是_______________，共___笔，第二笔是______。

2. “火”的笔顺是_______________，共___笔，第二笔是______。

3. “耳”的笔顺是 _____________ ，共___笔，第二笔是______。

4.“里”共有_____笔，第五笔是_____。

7、比较两个形近字再组词。

施（   ） 谜（   ）   光（   ）

拖（   ） 迷（   ）   恍（   ）

苗（   ） 捅（   ）   畔（   ）

描（   ） 桶（   ）   伴（   ）

老（   ） 尾（   ）   谨（   ）

姥（   ） 娓（   ）   紧（   ）

8、填空。

“七”字共_________画，第一画是_________。

“儿”字共_________画，第一画是_________。

“九”字共_________画，第二画是_________。

“无”字共_________画，第三画是_________。

“见”字共_________画，第二画是_________。

“白”字共_________画，第三画是_________。

9、我会猜字谜（谜底都是课文《猜字谜》中出现过的字）。

◆一日走一寸。                       谜底( )

◆北京下了两滴雨。             谜底( )

◆日字站在取头上。             谜底( )

10、读一读，看谁先把谜底猜出来！

花儿见它弯弯腰，

树儿见它把头摇，

水儿见它皱眉头，

云儿见它躲开了。

谜底是________

11、我会按要求填一填。

1、“四”字共___画，笔顺是___，第四笔是 （________）  

2、“地” 在“土地”中读（______），在“慢慢地”中读（________）。

3、“书”字共 （______）   画，笔顺是___，第二笔是  （______）

4、“女”字共 （______）   画，笔顺是___，反义词是  （______）

5、“林”是（________）结构，“早” 是（________）结构。 

6、“东”共有（_____）笔，第二笔是（_______），可以组词为（________）。

12、形近字组词

佳________      娃________

晒________     洒________

13、读拼音，写词语。

dōng xi kě shì shū běn lì zhèng

tóng xué zì jǐ hòu lái chū qù

14、读拼音，写字词。

huǒ bàn         wán xiào           长jiāng        xǔ多

tài yáng         zhāo hu         高xìng         jū住

15、读一读，连一连。

白马   在草丛里   洗衣服

小鸡   在家里   上课

妈妈   在山坡上   捉虫子

小明   在学校   吃草

16、连线。

辶   三点水   公

亻 走之旁   鸭

氵 单人旁   边

八 女字旁   妈

鸟 八字头   们

17、判断，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“红掌拨清波”描写的是鸭子。( )

【2】秋天来了，天气凉了，树叶黄了，一片片叶子从树上落下来。( )

【3】“远看山有色，近听水无声”出自《画》。( )

【4】《古朗月行（节选）》是李白写的。( )

【5】“千里之行”的下一句是“更进一步”。( )

【6】《雪地里的小画家》一课中，青蛙没有参加是因为他忘记了。( )

18、判断。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）                              

( )               ( )                  ( )                  ( )

（2）q一ü→qǜ( )                    n一ü→nǔ( )

x一ü→xù( )                         l一ü→lǚ( )

t一ui→tūi( )                       d一ui→duī( )

19、阅读。

秋天

枫树的叶子像一个个小手掌，火红火红的。银杏树的叶子像一把把小扇子，金黄金黄的。秋风一吹，梧桐树叶像一只只花蝴蝶在漫天飞舞。

秋天的树林美极了！

【1】短文共有_______个自然段。

【2】短文写了几种树叶，用“ ”在文中画出来。

【3】根据短文内容连一连。

梧桐叶                  一把把小扇子                  火红火红的

枫叶                      一只只花蝴蝶                  漫天飞舞

银杏叶                  一个个小手掌                  金黄金黄的

20、课外阅读。

阅读下文，回答问题。

冬姑娘来到公园。她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，有的在写诗画画、拍照留影。他们都被美丽的风景迷住了。

【1】这篇短文共有（   ）句话。第二句中写的活动有哪些？请用横线画出来。

【2】这段话描写的是什么季节？

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【3】请你用“有的……有的……有的……有的……”写一句话。

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21、阅读快乐屋

风

谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树叶颤动的时候，我们知道风在哪儿了。

谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是树枝点头的时候，我们知道风走过来了。

谁也没有看见过风，不用说我和你了。但是河水起波纹的时候，我们知道风来做游戏了。

1.这篇关于风的短文，共有（   ）个自然段。

2.小作者从哪儿看见了风？请你用“   ”在文中画出作者看见风的句子。

3.你还从哪儿看见过风？请你试着写两种。

22、看图说话。

提示：图上画的什么时候，都有谁？他们在做什么？说些什么?