庆阳2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、《猴子捞月亮》一文中，月亮是掉到井里了吗？（       ）

A．是。

B．不是，那是月亮的倒影。

2、《狗熊请客》中狗熊请到了他的朋友了吗？（  ）

A.有 B.没有

3、选一选，我会有感情地朗读下面的句子。（填序号）

【1】青蛙说：“我要写诗啦！”朗读《青蛙写诗》中的这句话时，应该用（   ）的语气。

A.担心、着急 B.高兴、开心

【2】“但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？”朗读《乌鸦喝水》中的这句话时，应该用（   ）的语气。

A.着急 B.开心

4、选(xuǎn) 字(zì) 填(tián) 空(kòng)。

1．妈妈上班（    ）了。

2．小明一个人呆在家（    ）。

3．这是去哪里的（    ）口？

4．书架上有（    ）本书。

5、看拼音写汉字，再读句子。

①你没jiàn guò ________风。

②那是风儿在和树shuō huà________。

6、我会写。

shā zi dà  fēnɡ lànɡ   huā bǎo  bèi

（______）（______）  （______）（______）  （______）花 宝 （______）

7、各写出两个偏旁相同的字。（8分）

艹: ____、____  亻：____、____  口：____、____  禾：____、____

8、拼一拼，分解音节。

yú→__----__

xū→__----__

wǒ→__----__

zuò→__----__----__

9、读拼音，写词语。

xuě  huā běi jīng huǒ  bàn   tài  yáng

（__________） （__________） （__________） （__________）

zuǒ yòu gāo  xìng   kuài  lè shēng  qì

（__________） （__________） （__________） （__________）

10、想一想，做（zuò）一做。

（1）（   ）对（   ），雪对风。花对树，（   ）对（   ）。

（2）《青蛙写诗》都有谁来帮忙了，请你连一连。

。 …… ，

11、在括号里写出相应的大小写字母。

f——( )        h——( )       e——( )       n——( )

R——( )       D——( )       T——( )       B——( )

12、把音节补充完整。

n_____   t_____   sh_____   b_____   _____í   z_____   _____ài

  你   他 水 白   皮 子   在

13、比一比，组词语。

不(   ) 子(   ) 生(   )

下(   ) 了(   ) 在(   )

14、照样子，写一写。

15、连一连。

蝴蝶          在树上          结网

小鱼          在地上          运粮食

蚂蚁          在花间          捉迷藏

蜘蛛          在房前          自由自在地游

小鸟          在水里          快乐歌唱

16、我会认真听老师读两遍短文，并判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】我国古代有人称萤火虫为夜猫。                                                            ( )

【2】萤火虫主要生活在树丛中，小河边。                                               ( )

【3】春天的夜晚，我们常常能看见萤火虫。                                               ( )

17、判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】“问”和“同”都是先写外边，再写里边。_____

【2】“目”和“四”的第二笔都是横折。_____

【3】很多带“扌”的字都和手有关。_____

【4】苹果、铅笔、转笔刀都是文具。_____

18、我是小裁判。（对的画“√”，错的画“×”）

1.“一会儿”和“十一”中的“一”读音一样。（______）

2.“里”的第五笔是“丶”。（______）

3.“东”的反义词是“西”。（______）

4.“说”的声母是“sh”。（______）

19、阅读园林

小雨点找妈妈

风来了，小雨点儿想妈妈了。于是，她就问风婆（pó）婆：“风婆婆，风婆婆，我妈妈在哪里呢（  ）”

风婆婆指着一朵云说：“可能在那儿吧（  ）”

小雨点飘哇飘，飘到了云层，问：“云阿姨(yí)，云阿姨，你是我妈妈吗（  ）”

云层回答：“不是，孩子，你往下落，就会找到妈妈。”

小雨点儿沙沙沙，不一会儿就滚落到地上。

这时，一个温暖的声音响起来：“孩子，你终于回到妈妈的怀抱啦（ ）”

1.请在短文的括号里加上合适的标点。

2.读短文，完成填空。

小雨点找妈妈，她先问了 ，又问了 。

3.小雨点儿的妈妈是（   ）。（只写序号）

①大雨点儿   ②大地 ③小河

4.课余时间，你和家人一定还读了不少故事，请写出两个故事的题目：

《   》《   》 （没学过的字可以写拼音）

20、照样子，把句子补充完整。

（1）《小小的船》

弯弯的（   ）小小的（  ），小小的（   ）两头尖。我在小小的（   ）坐，（  ）看见闪闪的星星蓝蓝的（  ）。

（2）《太阳》

大海上，太阳是从水里（  ）出来的。

草原上，太阳是从草里（  ）出来的。

森林里，太阳是鸟儿（  ）出来的。

山村里，太阳是雄鸡（  ）出来的。

哦，美丽的（  ），

是（  ）照出来的。

21、阅读《斧子》回答问题

老爷爷微笑着说：“孩子，你很诚实。我要把这两把斧子也送给你吧！”孩子说：“老爷爷，不是我的东西，我不要。”说完，拿着自己的斧子走了。

【1】老爷爷说了（   ）句话，孩子说了（   ）话。

【2】老爷爷送给孩子两把斧子，他有没有要？为什么？

【3】学了本文后，我们也要做个（   ）的孩子。

22、看图写话。

提示：小朋友们，请仔细观察图片，图上有谁？他在什么时间、什么地方、干什么？请用几句话将画面内容写下来，注意格式，书写工整，不会写的字可以用拼音代替。