1、下列句子有错误的是: 。
A. 一月大,二月平。
B. 傍晚,面对太阳,前面是东,后面是西。
C. 因为菊花一点儿也不怕冷,所以大家都很喜爱它。
2、“凉”中“冫”的意思可能和( )有关。
A.流水
B.寒冷
C.温度
D.秋天
3、我的好运硬币不见了,晚上我脱棉袄时发现,它一直在( )
A.汤圆里 B.我身上 C.书桌上
4、学校联欢会上,马老师班表演的节目是( )
A.小个子猫歌舞表演。
B.大个子老鼠的口琴独奏。
C.小个子猫舞蹈,大个子老鼠口琴伴奏。
5、我会组词。
小( ) 目( ) 田( )
少( ) 耳( ) 口( )
6、小乌鸦真聪明,它往瓶子里放________,瓶子里的水________,它就喝到水了。
7、照样子,写一写。
例:b—ù→(bù)
p—ò→ t—ì→
zh—ù→ zh—u—ā→
例:bá→(b)—(á)
fú→—
nǚ→
—
qù→—
ɡuò→
—
—
8、我 会 照 样 子 做 生 字 加 减 法。
加一加:日+月=明
又+又=____ 小+土=____
减一减:鲜-鱼=羊
男-力=____ 早-十=____
9、给句子加上标点,再读一读。
(1)柳树多逗人喜爱呀
(2)冬爷爷的白被子哪去了
(3)青蛙在洞里睡着了
(4)钓云朵 钓太阳 钓星星 钓月亮
(5)啊 多么奇妙的七彩桥哇
10、写出带有下面部首的字,再组词。
辶( ) ( ) 纟( ) ( )
口( ) ( )
11、我会填。
(1)春( )大地 ( )物复苏
( )风细( ) 鸟( )花( )
(2)( )水不忘挖( )人,( )刻想念毛( )席。
(3)床( )明月( ),疑( )地( )霜。
(4)小荷才露( )( )( ),早有蜻蜓( )上头。
12、朗读课文《四个太阳》
(1)我已读了( )遍课文,我能把课文读得(选一选)。
家长评价:正确□ 流利□ 有感情□
(2)课文共有( )个自然段。我能给每个自然段标上序号。
13、读拼音,写生字,再按要求填空。
bi wei ba chang duan yi ba san
1.“长”共___________画,第3笔是___________。
2.“伞”的偏旁是___________,“公”的偏旁是___________。
14、读字母,写字母。
i | u | ü | y | w |
15、读一读,说一说,连一连。
金色的 雪白的 快活的
16、判断单韵母的占格是否准确。
(1)(_____)
(2)(_____)
(3)(_____)
17、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】春天来了,天气凉了,树叶黄了。_____
【2】“白毛浮绿水,红掌拨清波”说的是鸭子。_____
【3】一年中有四个季节:春、夏、秋、冬。_____
【4】“ang、eng、ing、ong”都是后鼻韵母。_____
18、阅读绘本《猜猜我有多爱你》,完成下面的判断题。
【1】小兔子说:“我爱你一直到太阳那里”。( )
【2】大兔子把小兔子放到用棉布铺成的床上,低下头亲了亲小兔子,对它说晚安。( )
【3】小兔子通过各种动作表达它非常非常爱大兔子。( )
19、阅读。
小白兔
一二三四五,五只小白兔。
长耳朵,红眼睛,
一蹦一蹦学跑步。
比比看谁跑第一
奖它一根胡萝卜。
【1】这首儿歌共有(________)句话。
【2】用“ ”画出写小白兔样子的句子。
【3】谁要跑了第一,就会奖它____________。(不会写的字可以写拼音)
【4】照样子,填一填。(不会写的字可以写拼音)
例:一(只)小白兔 一(根)萝卜
一(________)鸭子 一(________)鱼 一(________)剪刀
20、斧(fǔ)子
老爷爷微笑着说:“孩子,你很诚实。我要把这两把斧子也送给你!”孩子说:“老爷爷,不是我的东西,我不要。”说完,拿着自己的斧子走了。
1.老爷爷说了( )句话,孩子说了( )句话。
2.老爷爷送给孩子两把斧子,他有没有要?为什么?( )
3.学了本文后,我们也要做个( )的孩子。
21、课外阅读。
浪花
我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。
一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。
哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。
【1】仿写词语
例:哗哗哗
_____________ ___________
【2】连一连。
青青的 贝壳
雪白的 娃娃
淘气的 小虾
【3】连词成句。
沙滩 我 上 在 坐 玩耍
__________________________
22、看图写话。
图中有谁?在什么地方?他们之间发生了什么事?展开你丰富的想象,编成一个合理的故事吧。注意加标点符号哦!(没学过的字可以用拼音代替,写完一句话请加上句号。)
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