1、选出声母不同类的一项( )
A.字
B.杂
C.花
D.左
2、
老师“在我的图画本上,画了一颗红五星。”的意思是:
老师夸“我”画得好。( )
老师夸“我”想得好。( )
3、《背书包》的故事讲了:丰丰最终知道错了,放学后不该让______背自己的书包。( )
A.爷爷
B.奶奶
C.爸爸
D.妈妈
4、大个子老鼠的相片钟使( )
A.小个子猫的爸妈不吵架了。
B.小猪看到自己结婚的样子。
C.小狗看到自己当上警官。
5、比一比,再组词。
儿( ) 天( ) 上( ) 是( )
八( ) 大( ) 十( ) 里( )
6、我能分清相似的字,并能正确组词。
人______ 口______ 白______ 问______ 用______
天______ 田______ 回______ 同______ 月______
7、比一比,再组词。
长( ) 巴( ) 比( )
禾( ) 把( ) 七( )
8、汉字加法真有趣。
例:小+土=(尘)
人+人=(______) 又+寸=(______)
禾+口=(______) 人十王=(______)
9、读句子,照样子在横线上天上意思相反的词。
例:这边的桃子多,那边的桃子。
1.小红刚进去,小刚就__________了。
2.猴子的尾巴________,兔子的尾巴短。
3.爸爸的手大,我的手_________。
4.水能灭________。
5.鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶_________。
10、我会给下边的生字组词。
西( ) 下( ) 东( )
四( ) 不( ) 北( )
小( ) 山( ) 天( )
水( ) 田( ) 大( )
11、看拼音,写词语。
稻tián (______) 洗shǒu (______) yī(______)服 dōng(______)西
bǐ(______)较 guǒ(______)树 kě(_______)是 我mēn (_______)
12、按要求填空。
照样子写音节。
例: g—u→ǎn(guǎn)
xuán→( )—( )—( )
xiū →( )—( )
xiào→( )—( )—( )
qīng→( )—( )
shuǐ→( )—( )—( )
xū →( )—( )
guó→( )—( ) —( )
pīn →( )—( )
xiā →( ) —( )—( )
cǎo→( )—( )
nuǎn→( ) —( ) —( )
guán→( ) —( ) —( )
xuán→( ) —( ) —( )
shuǐ →( ) —( )
yuǎn→( ) —( ) —( )
huǒ →( ) —( ) —( )
zòu →( ) —( )
qiú →( ) —( )
13、给“青”字加偏旁组生字。
14、看一看,写一写。
15、连反义词。
大 上 开 正 天 男
下 关 反 小 女 地
16、判断对错。
(1)“已经”的“经”读作jīn。(______)
(2)“草霉”“蜗牛”“树林”三个词的书写都正确。(____)
17、判断下列说法对不对,对的打“√”,错的打“×”
【1】床:共7笔,第1笔是“丿”。(_______)
【2】色:共6笔,第5笔是“一”。(_______)
【3】笑:共10笔,第7笔是“丿”。(_______)
【4】成:共6笔,最后一笔是“丿”。(_______)
【5】分:共4笔,最后一笔是“丿”。(_______)
18、我会判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《夜色》一课让我们懂得了要做一个勇敢的孩子。( )
【2】《静夜思》作者是李白,这首诗表达了诗人思念家乡的情感。( )
【3】人们在端午节这一天吃粽子,是为了纪念孔子。( )
【4】“雨停了,天上有一座美丽的桥。”这座“桥”指的是彩虹。( )
19、读一读,选一选。
树高千尺,叶落归根,
倦鸟知还,游子思亲。
(1)“游子”的意思是( )。
①外出旅游的人 ②做游戏的人 ③在他乡的人
(2)这句诗主要讲的是( )。
①树长得很高 ②小鸟飞的很远 ③游子思念家乡
20、快乐阅读。
小兔的电话
小兔和小松鼠、小牛住进了一栋十层高的楼房。楼房里已经住了七户人家,小兔前腿短,后腿长,上楼不便,只能住在一楼。小松鼠最灵活,住在九楼,小牛住在四楼。
每当小兔觉得孤单,想找朋友们玩时,要叫他们都很麻烦。于是,小兔想了一个办法:在楼下种了几粒牵牛花籽。没过多久,牵牛花藤从一楼窗口爬到四楼和九楼的阳台,藤上开满了“小喇叭”。小兔有事时朝“小喇叭”一喊,朋友们就听到了。
这就是小兔的牵牛花“电话”。
【1】数一数,这篇短文一共有______个自然段。
【2】从短文中找出合适的词语填空。
一( )人家 一( )办法 一( )牵牛花籽
【3】根据短文内容填一填。
一栋十层高的楼房,小兔住在______楼,小牛住在______楼,小松鼠住在______楼。
【4】短文中,小兔想出的办法是什么?请用“——”在短文中画出相关语句。
21、阅读下文,回答问题。
春姑娘
太阳公公交给蝴蝶一封信,并告诉蝴蝶:“一定要把信亲手交给春姑娘!”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞,脸上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛中,可是那么多的花儿,哪一个才是春姑娘呢?她敲开了一个又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说:“蝴蝶妹妹,歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说:“孩子,喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。
后来,所有的花儿都知道了这个消息,大家一起商量好,要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊:“春姑娘,你在哪里呀——”。
【1】短文有______个自然段。
【2】请把下面的词语组成一句通顺的话。
大家 找 帮助 要 蝴蝶 春 姑娘
__________________________________________________
【3】请你填上合适的词。
一( )水 一( )信 一( )嘴
一( )门 一( )黄叶 一( )伞
22、看图写话。
小朋友,图上有谁?他们在什么地方干什么?请写一句完整的话吧,不会写的字可以用拼音代替。
可以用上这些词语:下雪 兔子 堆雪人
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