1、照样子,写一写。
一(条 )帆船 ( 高大 )的松树 ( 弹 )钢琴
一____队旗 __________的太阳 ______围棋
一____石桥 __________的眼睛 ______纸船
2、给词语注音。
鹦鹉 说话 萤火虫 松鼠 降落伞 熟悉 补充
3、根据课内外积累填空。
1.书中有方法:“窗”字用部首查字法,先查 ,再查 画,可以组词为 。留言条开头要写 ,最后要写上 和 。
2.书中有故事:小蝌蚪找妈妈的过程中,先长出了 ,过了几天,长出了 ,又过了几天, ,不知什么时候,
不见了。《妈妈睡了》:睡梦中的妈妈真 ,真 ,真 。
3.书中有道理:《玲玲的画》告诉我们 ;《曹冲称象》故事中曹冲是个 的孩子。
4.书中有美诗:
飞流直下三千尺, 。(《望庐山瀑布》)
,为有暗香来。(《梅花》)
欲穷千里目, 。(《登鹳雀楼》)
,海上明月共潮生。(《春江花月夜》)
5. 书中有美景:
中午, ,整个日月潭的 和周围的建筑,都清晰地 。要是下起蒙蒙 ,日月潭好像 ,周围的景物 朦胧,就像童话中的 。
4、把词语补充完整。
(____)(____)虚传 (_____)(____)叠翠 (_____)消(_____)散
(____)(____)灯光 (____)(_____)水秀 风景(_____)(_____)
5、课文整体梳理。
夸父为了让地上的人们___________________,不惜一切代价去追赶
太阳,结果____________,他的手杖变成了____________,留给了后代。
6、我会拼,还会写。
的
怪石有趣极了!有的像一只猴子
地蹲在
,有的像一位仙人站在高高的山峰上,还有的像一只只
的雄鸡。
7、青蛙妈妈教(jiāo)小青蛙捕食。( )
8、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“片”字共有4笔,第1笔是竖。(____)
【2】“极”字共有7笔,第5笔是横折折撇。(____)
【3】“龙”字是左右结构,最后一笔是撇。(____)
【4】“藏、种、乐、转”都是多音字。(____)
【5】“霜、雪、雹”都是“雨”字头的字,都和天气有关。(____)
9、下列词语的读音是否正确?正确的请打“√”,错误的请打“×”。
秩序(zhì xù)( ) 叮咛(dīn nín)( ) 扫帚(sáo zhou)( )
稳固(wen gù)( ) 寂寞(jì mò)( ) 陀螺(tuó luó)( )
忠实(zong shí)( ) 的确(dí què)( ) 仿佛(fǎng fó)( )
10、宝剑掉进河里,那个人马上在船舷上刻上记号。( )
11、阅读短文,完成练习。
数雨滴的孩子
沙沙沙,沙沙沙 ,下小雨了!
竺可桢搬来一只小板凳,坐在门口,出神地望着房檐上滴落的小雨滴,轻轻地数着:“1,2,3……”
数着,数着,他像发现了什么奇迹。房檐下的大石板上怎么有一个一个小坑呢?小雨滴正好滴在水坑里,叭叭叭地响。
他去问妈妈,妈妈说:“孩子,这叫水滴石穿啊!别看小小的雨滴没有什么了不起,可是,日子长了,大石板上就被滴出一个个坑来了。读书,做事情,也是这个道理,只要坚持做下去,就一定能成功的。”
竺可桢记住了妈妈的话。后来,他专门研究气候,成了世界上有名的科学家。
【1】照样子,写一写拟声词。
例:下雨:沙沙沙
刮风:______________ 闹钟:___________
放鞭炮:______________ 喝水:____________
【2】“水滴石穿”是什么意思?请你仔细读文中妈妈的话,写出答案。
____________________________________________________
【3】竺可桢为什么会成为有名的科学家?读了短文谈谈你的看法。
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12、阅读短文,完成练习。
第一个大苹果
小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢?
小鹿说:“我给苹果树浇水,施过肥。这个大苹果给我吃吧。”
小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻(dào)草衣。这个大苹果给我吃吧。”
小猫说:“果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。”
怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。
哦!小伙伴们明白了:吃东西要先想到长辈(bèi),大家分享(xiǎng)快乐才是最幸福的。
【1】根据短文内容,在括号里填上合适的词。
(1)(_______)给果树(_______)过水,(_______)过肥。
(2)果树生病了,(________)给果树(________)药水杀虫。
(3)(________)爬上果树(________)下一个大苹果。
(4)(_______)给果树(_______)上厚厚的稻草衣。
【2】请照样子写出表示动作的词,看谁写得多。
摘 穿 浇
___________________________
【3】小伙伴们明白了什么?请用“____”在文中画出来。
13、阅读短文,完成练习。
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子,能测出各个洞的大小,猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树跳墙,追捕老鼠。
【1】短文共有(_____)句话。
【2】短文写了猫的________、________、________和________。
【3】这篇文章主要写的是( )
A.猫是捉老鼠的能手 B.猫的耳朵很灵敏 C.猫的胡须像把尺子
14、阅读短文,回答问题。
鲁迅读书
鲁迅从小就认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优,学校奖给他一枚金质奖章。放学后,他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。买辣椒干吗呀?原来是这样……每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便拿出一个辣椒,放进嘴里
嚼,越嚼越辣,额头直冒汗,他用这种办法驱寒坚持读书。后来他成为我国著名的文学家。
【1】照样子,填一填。
例:一(串)红辣椒 一(_______)书 一(_______)毛巾 一(_______)马
【2】根据短文内容,在正确的说法后面画“√”。
(1)鲁迅从小就认真学习。( )
(2)鲁迅卖掉金质奖章,然后买了几本书, 又买了一支钢笔。( )
(3)鲁迅坚持读书,后来成为我国著名的书 法家。( )
【3】本文讲述了鲁迅苦读终有成就的故事,你 从鲁迅身上学到了什么?用自己的话说一说。
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15、阅读小木屋。
春风快递
春天来了,小草绿了,小花开了。春风姐姐一会儿跑到这儿,一会儿跑到那儿,忙着给大家传递信息。
“春风姐姐,帮我给蜜蜂送张请柬吧,请她来我家做客。”黄色的迎春花说。
“春风姐姐,请把这张散发着清香的明信片捎给蝴蝶吧。”红色的月季花说。
“春风姐姐,我们已经准备好花蜜,请客人来参加春天的舞会吧!”五颜六色的野花说。
“我这就去送信。”春风姐姐说着,利落地飞走了。
没几天,蜜蜂带着红色的小桶,蝴蝶穿着漂亮的彩衣都来了。快看,春天的舞会开始啦!
【1】这篇短文共有_____个自然段。
【2】春风姐姐都帮谁传递了什么信息?(连一连)
春风姐姐 | 帮野花 | 给蜜蜂送请柬 |
帮月季花 | 给蝴蝶捎明信片 | |
帮迎春花 | 请客人来参加春天的舞会 |
【3】春天到了,谁还会让春风姐姐捎信?捎什么信?
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16、我会照样子,写句子。
(1)例:李丽是我的好朋友。——我的好朋友是李丽。
青蛙是小蝌蚪的妈妈。——____________________
(2)例:狐狸把整块奶酪都吃光了。——整块奶酪都被狐狸吃光了。
洪水把田地淹没了。——______________
(3)例:我说过的话怎么会忘记?——我说过的话不会忘记。
难道没完成作业可以出去玩吗?——__________________
(4)例:妈妈喜欢一边洗衣服一边哼着小曲儿。 ——我喜欢一边____一边___。
17、仿照例句写句子。
无论是天空,还是天空中的太阳,都不见了。
从前有一片雾,他是个又淘气又顽皮的孩子。
18、按要求写句子。
1.大象又高又大,身体好像一堵墙。(用加点的词语写一句话)
________________________________________
2.葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。(照样子写一写)
下课了,同学们在操场上活动, ________________________,处处欢声笑语,热闹极了。
3.孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家(用加点的词语写句子)
________________________________________
19、我能按要求写句子。
1.用加点的词语写句子。
太阳一晒,我就变成汽。
_______________________
2.企鹅把冰寄给了狮子大王。(把“把”字句改成“被”字句)
________________________
3.我的脾气可怪了,有时候我很温和,有时候我却很暴躁。(不会写的字用拼音)
弟弟可调皮了,有时候___________,有时候__________。
20、表达与交流。
你长大以后想做什么?消防员、老师、医生、护士、厨师、警察……为什么?说说你的愿望,注意把话说清楚,说完整,用上标点符号。
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