玉林2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、看拼音写词语，注意把字写规范。

bàng  wǎn（________）xióng  māo（________） píng  jiǎng （________）

xìn yǐ wéi zhēn（________）  hǎi àn （________）  

nóng  yè（________） biǎn dan（________） míng shèng gǔ  jì（________）

2、照样子，写词语。

（1）例：甜津津（ABB式）       ( )( )

（2）例：宇——（宇宙）——（宇宙飞船）

消——( )——( )

世——( )——( )

3、多音字

（_____）（________）  （_____）（________）   （_____）（________）

结 得   当

（_____）（________）  （_____）（________）   （_____）（________）

（_____）（________）  （_____）（________）   （_____）（________）

分   干   好

（_____）（________）  （_____）（________）   （_____）（________）

4、找一找规律，写一写发现。

“焦 烹 蒸 煮 ”，我发现这几个字都有_______，与______有关。

“灾难，寒冷，柔（róu)软”，我发现前后两个字的意思_______，我还能写出这样的词语：__________，____________。

5、照样子，填一填。

1．仔细（仔仔细细）

认真（_________）  许多（_________）  快乐（_________）

2．又（大）又（圆）

又（_____）又（_____） 又（____）又（____）   又（_____）又（_____）

3．热腾腾 （__________）  （__________）  （__________）

6、看拼音，写词语。

jiāo  yánɡ jiānɡ  nán hǎi  dào   ɡé  mìnɡ

jié  bái   shāng  liɑnɡ   yáo  yuǎn   bái  fān

kě  yǐ chànɡ  ɡē lǜ sè xǔ  duō

7、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“就”字共有12笔，右边没有一撇。（_____）

【2】“志”按音序查字法先查Z，按部首查字法先查“心”。 （_____）

【3】“给”字是左右结构，第三笔是提。（_____）

【4】“跳”字左边足字旁的第六笔是竖，第七笔是提。（_____）

【5】“片”字共有4笔，第1笔是竖。（_____）

8、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”）

1．“帮助人们做好事，只要有力气就行。”这个想法是对的。（_______）

2．“狼、猩猩、羚羊、鸽子”中不是同一类动物的是“羚羊”。（_______）

9、小熊住在山顶，松鼠住在山脚，他们通过纸船和风筝交朋友。 _____

10、判断题。对的打√，错的打×。

（1）《没头脑和不高兴》的作者是任溶溶。 （_____）

（2）大家叫“我”的邻居没头脑，因为他没脑子。（_____）

（3）没头脑过十二岁生日那天，“我” 捧着一大包东西上他家， 拿东西是他自己的。（_____）

（4）没头脑坐下做功课，练习本怎么也找不到，于是，他开始寻找。大前天半天没找到的橡皮，翻出来了；前天半天没找到的铅笔，翻出来了；昨天半天没找到的铅笔盒，翻出来了；今天早晨半天没找到的尺子，翻出来了。哦，原来练习本藏在书包里。 （_____）

（5）妈妈批评没头脑：“瞧你这个没头脑，大起来怎么做大事情啊，哎，大起来怎么得了！”这几句话没头脑都听烦了。 （_____）

11、课外阅读。

小松树和大松树

山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。

小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高啊！我能看到很远的地方，你呢？”大松树没有回答。

小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸着小松树的头说

“孩子，山下的松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”

小松鼠听了，惭愧地低下了头。

【1】短文共有（______）个自然段。

【2】小松树是长得高吗？为什么？_______________

【3】风伯伯听了小松树的话，说了什么？用横线划出来。

【4】小松树听了风伯伯的话，它会怎么想？_________________

12、(一)课内阅读。

有一天,他看见叶子上爬着一些蚜虫,心里想,有几个虫子怕什么!他盯着小葫芦自言自语地说:“我的小葫芦,快长啊,快长啊!长得赛过大南瓜才好呢!”

1.下列与“盯”一样表示“看”的意思的词语是(　　)

①望　　　　②言　　　　③走

2.当看到叶子上长蚜虫以后,种葫芦的人是怎样想的?用“　　”画出来。 

3.画“　　”的句子连用两个感叹号,表现了种葫芦的人怎样的心情?

13、阅读课文片段，回答问题。

平常我在池子里（ ），在小溪里（ ），在江河里（ ），在海洋里（ ）、（ ）、（ ）。

有时候我很温和，有时候我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。

【1】找出文中两组反义词。

（ ）——（ ） （ ）——（ ）

【2】选择合适的词语填在文中的括号内。

跳舞 散步 开大会 唱歌 奔跑 睡觉

【3】“光”的意思有：①明亮； ②景物 ；③只。

“光做好事”中的“光”的意思是：_______

【4】“我”做了哪些好事？

__________________________________________________________________

【5】“我”做了哪些坏事？

__________________________________________________________________

14、课外阅读。

有趣的动物园

今天下午，妈妈带我到人民动物园去看动物。

动物园里有各种各样的动物。有顽皮的猴子，有美丽的孔雀，有笨重的黑熊，有可怕的蟒

蛇还有凶恶的狼。猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的尾巴展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。

动物和我们是好朋友，我们要保护动物。

【1】根据短文连一连。

【2】仿照文中画“ ”的句子，写一个比喻句。

______________________________________

【3】这篇文章告诉我们：________是我们的好朋友，我们________________。

15、课内阅读。

开始泼水了。周总理________端着盛满清水的银碗，________拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民________欢呼，________向周总理泼水，祝福他健康长寿。

【1】选择恰当的词语填在文中的横线上。

一手……一手…… 一边……一边……

【2】文中写周总理向傣族人民泼水，为他们祝福的句子是哪一句？请画上横线。

【3】这段话共有______句话。主要写____________和____________互相泼水祝福。

16、缩句。

①小明在屋子里烦躁的转着圈。

__________________________________________

②夜空中的星星像孩子的眼睛，一眨一眨的。

__________________________________________

③勤劳的小红在帮妈妈做家务。

__________________________________________

17、照样子写句子。

1．例：不信，你跳出井口来看一看吧。_______________吧。

2．例：多么可爱的小葫芦啊！________________啊！

3．例：雾把大海藏了起来。大海被雾藏了起来。

我把桌子擦得干干净净。_____________

4．例：闪闪的星星像一盏盏明灯。__________像___________

5．例：动物园里有狮子、老虎，还有大熊猫。

________里有_______、________，还有__________。

18、读一读，说说下面两个句子哪个写得好，为什么。

①雪孩子变成了一朵白云。

②雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

__________________________________________________

19、词语

二胡　胡子　京戏　唱戏　象棋　下棋　钢笔　钢丝　观看　观音　弹琴　弹力　钢琴　琴声

生养　培养　休养　休息　伸出　伸手　甜美　香甜　唱歌　歌声　院子　小院　除非　消除　

休息　生息　您好　您的　牵手　牵挂　困了　困难　队员　员工　青草　青春　宁静　安宁

办公室　教室　样子　榜样　校园　学校　一切　亲切　教师　教室　响亮　响声　班级　同班

哈欠　欠钱　一元　元旦　包子　书包　背包　闹钟　时钟　叹气　感叹　叹息　哈哈笑　哈欠

迟到　来迟　热闹　闹市　及时　及格　不及　身上　身体　仔细　细心　名次　每次　一次　外面   外头　国外　计算　估计　怦怦跳　怦怦地　云层　层次　

20、冬天是美丽的季节，让我们到大自然中去观察吧。为你观察到的景色写几句话。