双鸭山2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、写出下列词语的反义词。

升起—(　　　)　善良—(　　　)  光明—(　　　)　美丽—(　　　)

2、用查字典的知识填表。

3、按原文内容填空。

1．你拍一，我拍一，__________很新奇。

2．你拍八，我拍八，__________________。

3．你拍十，我拍十，__________是大事。

4、根据提示写词语。

1．我会写与“言”“语”有关的词语，如“不言不语”。你能接着再写两个四字词语吗？

_______  ________

2．我会写与“风”有关的词语，如“风调雨顺”。你能接着再写两个四字词语吗？

_______  ________

5、把四字词语补充完整。

坐井（____） （____）　　　　　无边（____）（____）　　　　刻（____）（____）剑

（____）（____）寡语　　 自言（____）（____）　　　　（____）言（____）语

6、我会照样子写字。

底   原   处   递

7、根据下面观影券的正反面，判断说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。

【1】丁丁周日上午10：30拿着这张观影券去看一场原价48元的电影，只需付28元。______

【2】丁丁可以在周五晚上使用这张券。________

【3】丁丁可以把在街上买的一桶爆米花带入电影院。__________

8、判断。

【1】上册中，讲的五个故事的顺序是唏哩呼噜历险记、小猪当保镖、小猪的生日礼物、小猪和蛇、小猪和橘子。________

【2】小猪呼哩呼噜用喊救命的办法吓跑了大狼。_________

【3】唏哩呼噜的第一怕的是困，第二怕的是饿。______

【4】唏哩呼噜帮助鸭太太捉鬼。________

【5】在唏哩呼噜的梦里，他被一个极大的蛋糕扣在脸上，惊醒了。________

9、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《玲玲的画》这篇课文告诉我们一个道理：只要肯动脑筋，坏事也能变成好事，好事也能变成坏事。（______）

【2】《揠苗助长》说明的道理是“做事不能急于求成”；《守株待兔》说明的道理是“对意外的收获不要存侥幸心理”。（______）

【3】邮票被称为“微型百科全书”，最早的邮票是我国清政府发行的大龙邮票。（______）

【4】戴嵩喜欢画牛，齐白石喜欢画马。（______）

10、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“×”。

【1】你拍一，我拍一，动物世界很新奇。( )

【2】丛林深处有猛虎和黄鹂，我们要保护它们。( )

【3】孔雀、大雁、老鹰、黄鹂、天鹅是鸟类动物。( )

【4】“处”有两种读音，一是“chǔ”，二是“chù”。( )

11、阅读下面短文，完成练习。

后悔的小刺猬

①森林里有一只小刺猬——小小的鼻子、小小的嘴。一看就知道，他是个小小的机灵鬼。

②可是，这只小刺猬很任（rèn）性。因为就这么一个宝贝蛋（dàn），所以爸爸妈妈疼他、宠（chǒng）他，连吃饭也是爸爸哄、妈妈喂（wèi）的。

③有一天，小刺猬欺（qī）负（fu）了邻居家的小妹妹。小妹妹抹（mǒ）着眼泪来告状，爸爸妈妈批（pī）评了小刺猬。

④小刺猬气坏了，一口气跑出了森林，连头都没有回。

⑤小刺猬跑进了大沙漠。天黑了，小刺猬迷路了，想吃饭，找不到爸爸和妈妈；想喝水，找不到叮咚流淌（tǎng）的山泉水……

⑥小刺猬蜷（quán）起身子，疲倦（juàn）地睡呀睡。

⑦一直睡了好久，好久。小刺猬再也伸不开身子了，他变成了一个小刺团，人们叫他“仙人球”——没有了鼻子，没有了嘴，要想动一动，再也迈不开腿。

⑧仙人球只能一辈子待在花盆里。

⑨你瞧，每天早上，仙人球的每一棵刺上，都挑着一颗晶莹的露珠。那是小刺猬伤心、后悔的眼泪。

⑩他多么想回到森林里，当个再也不任性的小刺猬。

——选自张秋生《小巴掌童话》，长江少年儿童出版社

【1】森林里的小刺猬长什么样子？请你找出相关的句子，画上“________”。

【2】小刺猬跑进了大沙漠，迷路的他，想吃饭，找不到_____________，想喝水，找不到____________。

A．山泉水   B．爸爸和妈妈   C．邻居家的小妹妹

【3】小刺猬最后变成了______________。

【4】第二自然段中“任性”的意思是（   ）

A.由着性子，毫无约束。

B.性格很好。

C.听从爸爸妈妈的话。

【5】你喜欢这只小刺猬吗？说说理由。

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12、   游猴山

星期一，我们二年级去动物园看猴子，小朋友们高兴极了。

过了一会儿，到了动物园，我们下了车，导游带着我们来到了猴山看猴子。猴子们生活在又高又大的假山上，它们都长着一张圆圆的脸蛋，红红的屁股后面有一条又长又细的尾巴，全身的毛是灰褐色的，它们的样子真机灵、可爱。一对年轻的父母和一个小姑娘也在看猴子，小姑娘问他的父母：“为什么猴子身上怎么有那么多毛，而我们人类只有一点点汗毛？”妈妈笑着说：“猴子本来是我们的祖先，我们本来浑身也长满了毛，后来经过进化就有了我们人类。”小姑娘似懂非懂地点点头。

这群猴子真有趣，它们有的害羞地躲在假山后面，有的在追逐打闹，有的在睡觉打呼噜，还有的在捉虱子。它们的这些动作逗得观众哈哈大笑。这时一只最小的猴子向观众作揖，好像在说：“各位朋友，谁有好吃的，请赏给我一点吧！”一位阿姨赶紧向那只小猴扔了一根香蕉，小猴高兴地吃了起来。

今天去游猴山真是快乐的一天啊！

【1】本文一共有（_______）个自然段，第二段共有（_______）句话。

【2】“蛋”的读音是（   ），音序是（ ），用部首查字法，查（   ）部，组词（   ）（ ） 。

【3】照样子写词语。

又高又大 _________ _________   _________

【4】请用加点词说一句话。

这群猴子真有趣，它们有的害羞地躲在假山后面，有的在追逐打闹，有的在睡觉打呼噜，还有的在捉虱子。_________________________________________________________

【5】我能用“___”画出描写猴子玩耍的句子。

【6】为什么猴子身上怎么有那么多毛，而我们人类只有一点点汗毛？

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【7】你知道吗？“笑”分好多种类，请你把下面带有“笑”的词抄写下来。

大笑   笑哈哈   笑眯眯

_________   _________   _________

哈哈大笑 开怀大笑

_________   _________

13、阅读短文，回答问题，不会写的字用拼音代替。 

小动物过冬秋风刮[guā]起来了，天气渐渐凉了。一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂这几个好朋友聚[jù]到一起，商量过冬的事。

燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没啦。我要飞到南方去，那儿暖和，还有很多虫子。等明年春暖花开的时候，我再飞回来。”

燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗？可你不会飞，怎么到南方去呢？”

小青蛙说：“我不到南方去。我准备吃得饱饱的，过两天钻到泥土里去，好好睡上一大觉。等到来年春天，再出来找虫子吃。”

燕子又问小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪，没有鲜花，你怎么生活呢？”

小蜜蜂说：“我早就采了很多蜜，藏[cáng]在蜂巢[cháo]里，够吃上一冬天的。”

他们商量好了，约定第二年春天还在这里相见。

【1】文章一共有________个自然段。第5自然段有________句话。

【2】在文中找出下列词语的近义词。 

商议——________；温暖——________

【3】文章讲了________、________、________三个小动物________的事。

【4】照样子填一填。 

【5】你还知道哪种动物的过冬方式？写一写。  

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14、阅读短文,回答问题。

小猴子“上当”

小猴子看见妈妈戴着眼镜读书写字,奶奶戴着眼镜缝补衣服,就问为什么要戴眼镜,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清楚。”

一天,小猴子戴起了妈妈的眼镜。哟!好模糊啊!再换上奶奶的眼镜,头昏眼花,差点儿摔了一跤。他生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”

猴妈妈知道了这件事,对小猴子解释说:“奶奶年老了,戴老花眼镜;妈妈戴的是近视眼镜。事情往往是这样,适合别人的东西,不一定适合自己。”

小猴子会意地点点头。

1.这篇短文共有(  )个自然段。

2.小猴子戴上妈妈和奶奶的眼镜后感觉怎么样?在短文中找出句子,画上“  ”。

3.这篇短文告诉我们(  )。

①小猴子不能戴妈妈的眼镜

②小猴子不能戴奶奶的眼镜

③适合别人的东西,不一定适合自己

15、快乐阅读。

大西瓜长脚丫

小熊在院子里种西瓜。青青的瓜藤，爬进了小兔的院子里，并且结出了瓜。小熊院子里的瓜藤上却没有结瓜。小熊照样浇水、施肥……

瓜儿长大了。小兔想：这是小熊的西瓜，我要好好保护。西瓜熟了，又大又圆。一天，圆滚滚的西瓜长出了脚丫，跑到小熊的院子里来了。小熊见了，喊来小兔一起吃西瓜。

大西瓜，红红的，甜透了两个好邻居的心。

【1】这篇短文有______个自然段。

【2】第一自然段有______句话。

【3】仿照“又大又圆”写两个词语。

又______又______ 又______又______

【4】瓜儿长大了，小兔是怎么想的？用“ ”画出相关的句子。

【5】读了短文，你想说些什么？（没学过的字可以用拼音代替）

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16、照样子，把句子写得更具体。

例：今天真冷，把我的鼻子都冻红了。

1.今天真冷，____________________。

2.今天真冷，____________________。

例：细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

3.________的天空飘着________的气球。

4.________的池塘开满________的荷花。

17、我能给句子换种说法，使它意思不变。

1.沉香的妈妈被二郎神压在了华山脚下。

___________________________

2.救护人员把病人抬上了车。

____________________________

3.你做事这么虎头蛇尾，像话吗？

____________________________

18、请填空。（不会写的字用拼音代替）

这学期我最爱读的课外书是 《_____________》 ，其中我最喜欢的的人物（角色）是___________________。

我从书中学会了两个新词：______________     _______________

19、听老师读，将序号标在词语的前边。

（_______）梧桐   （_______）葡萄 （_______）瀑布

（_______）孔雀   （_______）议论 （_______）茂盛

20、看图写话。

观察图画，小姑娘和盲人老奶奶之间发生了什么事？写几句完整、通顺的话。