1、比一比,再组词。
剪________ 休_________ 植_________ 峰_________
前________ 体_________ 直_________ 锋_________
2、写同音字。
shí (____)光 (____)品 yānɡ(____)苗 中(____)
ɡōnɡ (____)鸡 (____)人 dì(____)一 兄(____)
3、比一比,再组词。 园________ 对________ 铜________ 令________
元________ 队________ 洞________ 领________
4、我会比,我会组词。
故(_______) 音(_______) 惊(_______) 彩(_______)
股(_______) 章(_______) 怕(_______) 采(_______)
5、读出下面句子的语气,再加上标点符号。
1.你从哪儿来呀___
2.朋友,别说大话了___
3.天无边无际,大得很哪____
4.不信,你就跳出井口来看一看吧___
6、读山歌,写汉字。
7、下面说法正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。(_______)
【2】日月潭南边像圆圆的太阳,北边像弯弯的月亮。(_______)
【3】葡萄沟的晾房修在山坡上,四壁留着许多小孔。(_______)
【4】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。(_______)
【5】1961年的泼水节,傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。(_______)
【6】植物的“旅行”就是指传播种子。(_______)
8、(整体感知)了解《小鹿斑比》,判断对错。
1.《小鹿斑比》记叙了主人公小鹿斑比的成长故事。(____)
2.小鹿斑比的父亲是鹿王。(____)
3.小鹿斑比的母亲生病去世了。(____)
4.小鹿斑比长大后成了强壮、聪慧的鹿王。(____)
9、课外阅读。(对的打“√”错的打“×”。)
【1】老鹿王认为世界上最可怕的是猎人的猎枪。 ______
【2】朵朵二年级的班主任是山羊老师。 ______
【3】《假话国历险记》中小茉莉提议用一场足球赛代替和邻国的战争。_____
10、我会判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】一年中有二十个节气。( )
【2】“炒、烤、蒸、煮”这些字都与“火”有关。( )
【3】“春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节”是按时间先后顺序排列的。( )
【4】《揠苗助长》告诉我们:不能违反事物发展的客观规律,不能急于求成。( )
【5】《羿射九日》一文中,羿为了展示自己高超的射箭技术射下了九个太阳。( )
11、读课文,按要求回答问题。
1、课文一共写了几件忙年的事?分别是什么?
2、这些习俗营造了怎样的过年氛围?
12、阅读短文,回答问题。
蝉和狐狸
古希腊 伊索
一只蝉在大树上唱歌,狐狸想吃蝉,便设下一个圈套。
他故意站在蝉的对面,赞叹道:“您的歌声多美妙,您真是个天才的歌唱家!能下来让我见识一下您那动听的歌喉吗?”
蝉察觉狐狸不怀好意,就摘下一片树叶扔下来。狐狸以为是蝉,猛地扑了过去。蝉对狐狸说:“朋友,要是你以为我会下来,那就大错特错了。自从看到你的粪便里有蝉的翅膀,我对你就怀有戒心了。”
狐狸听了,灰溜溜地走了。
【1】这则寓言共有(______)个自然段。
【2】用“____”在文中画出蝉说的话。
【3】这则寓言写了狐狸想(_____________),他设下一个(_____________),但蝉察觉狐狸(_____________),就扔下一片(_____________)试探狐狸,结果狐狸没有吃到蝉,(_____________)地走了的事。
【4】照样子写两个词语。
例:灰溜溜 _______________ _______________
【5】蝉聪明在哪里?在正确答案后面的括号里画“√”。
(1)蝉看到了树叶落下来。( )
(2)蝉看到狐狸的粪便里有蝉的翅膀。( )
(3)蝉听到狐狸夸自己是个天才的歌唱家。( )
13、读短文,完成练习。
涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝,那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海边捡贝壳的孩子,就是涛涛。
山山的家乡在山里。她画的山那么高,水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山,挎着小竹篮,正要到树林里去采蘑菇呢。
平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦,那么宽广。有金黄的稻子,雪白的棉花,还有一大片一大片绿油油的菜地。屋前有鸡、鸭,屋后有几丛青翠的竹子。那个正在田野上奔跑的小女孩,就是平平。
【1】填一填。
(1)涛涛画的海那么________,那么________。
(2)山山画的山那么________,水那么________。
(3)平平画的平原那么________,那么________。
【2】涛涛、山山、平平分别画了家乡的哪些美景?选一选。
A.海、船、鱼、虾、贝壳 B.平原、稻子、棉花、菜地、翠竹
C.山、水、树、蘑菇
涛涛画了家乡的______;山山画了家乡的______;平平画了家乡的______。
【3】我的家乡在____________,这里有__________________。
14、阅读课文片段,回答问题。
“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。”
这时,妈妈回来了。她拍拍露西的肩膀,问:“是在给爸爸写信吗?”
“是的。可是我写得不好。”露西说着,把纸揉成一团。
“要么,我们一起重新写吧!”说着,妈妈在她身旁坐下来。
露西边说边写:“亲爱的爸爸……”
“我们过得挺好。”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句,想到了小狗希比希。写道:“太阳闪闪发光。阳光下,我们的希比希又蹦又跳。”
妈妈说:“请爸爸告诉我们,螺丝刀放在哪儿。”
露西笑了,她记下妈妈的话,接着写道:“这样,我们就能自己修台灯了。”
“还有,下星期天我们去看电影。”妈妈说。
“啊,太好啦!”露西叫了起来。
“爸爸,我们天天想你。”露西在信的结尾,画了一大束鲜花。
【1】照样子,写词语。
又蹦又跳 又____又____ 又____又____
【2】课文里的主人公是______,他的爸爸_______了,要过____才回来 。短文主要讲了她给国外的爸爸_____的事。
【3】文中露西共写了两封信,其中第一封信的内容(乐观 悲观),第二封信内容(乐观 悲观)。(用“√”选择正确的选项)
【4】露西给爸爸写的第一封信中写了_______这些内容。
①“我们”过得挺好 ②我们很不开心 ③家里的台灯坏了
④小狗希比希又蹦又跳 ⑤家里总是很冷清
【5】从文中可以看出露西是一个 _______________的人。
【6】《一封信》这篇短文告诉了我们什么道理?
________________________
15、阅读短文,完成后面的问题。
秋天的原野
秋天来了。
天空像一块覆(fù)盖在大地上的蓝宝石。村外的小池塘睁着 眼睛,凝(níng)望着这美好的天色。池塘里,一对小白鹅侧着脑袋 欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子,不知道是不是喝了很多的酒,红得像一团火焰(yàn)似的。
村前村后的稻子,低头弯腰,在秋风中默默地等待着人们去收割。
半空中,排成“人”字形的雁群,“咿(yī)咿呀呀”唱着歌,告别人 们,向天边慢慢飞去。
【1】根据短文,给下面的句子排序,把序号写在括号内。
(______)秋天,天空像一块蓝宝石。
(______)半空中,雁群排成“人”字形,唱着歌飞走了。
(______)村外的小池塘里,一对小白鹅在欣赏自己的倒影。
(______)村前村后的稻子成熟了。
(______)山谷里,枫树的叶子红得像火。
【2】在你的眼中,秋天的景色是怎样的?想一想,写一写,不会写的字可以用拼音代替。
秋天,天气_________,树叶____________,___________。
16、根据课文内容填空。
1. ,恐惊天上人。
2.天苍苍,野茫茫, 。
3.九九加一九, 。
17、用词语说话。
呼唤:
寒冷:
18、听老师读,将序号标在词语的前边。
(_______)梧桐 (_______)葡萄 (_______)瀑布
(_______)孔雀 (_______)议论 (_______)茂盛
19、按要求,完成句子练习。
1.李四光是_______________________________。(把句子补充完整)
2.他幼年时,特别喜欢问为什么。(用带点的词语造句)
________________________________________________________
20、看图写话。
仔细观察下面四幅图,看看图上画着谁?在什么地方?发生了什么事?结果怎样?先看清楚.想好后编成一个完整的故事写下来。(不会写的字用拼音代替)
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