天水2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、拼一拼，写同音字。

（1）xìng             如果( )运的话，我们就可以欣赏精通大片大片盛开的( )花。

（2）lǐ             盒子( )面有妈妈送给我的生日( )物。

（3）zhōu             走遍神( )大地的千山万水，总有无数满载爱意的小( )把我们送回温暖的港湾。

2、在括号填上合适的字词。

一（_____）蝌蚪  一（_____）鲤鱼  一（_____）云  一（_____）植物

（___________）的青蛙 （__________）的衣裳 （_________）的小溪

3、按要求填空。

（1）“皮”字的笔顺是__________，共_____画。

（2）“桐”字的部首是_____，带有这个部首的字还有_____和_____。

（3）“烟”字用音序查字法，先查音序_____，再查音节______，可以组词：______和________。

（4）“毛”字用部首查字法，应查_____，第四笔是_____，组词________。

4、根据所写的知识完成练习。

（1）若___________，若___________，不如人，勿_____________。

（2）接天__________________，_____________________别样红。

（3）春种__________________，秋收________________。

（4）春雨惊春________________，夏满______________________。

5、补充词语。

（____）飞凤舞  东（_____）西望  如鱼（_____）水  山（____）水秀

害（___）之马  神（____）活现  三（____）两语  山（___）水尽

6、拼一拼，写一写。

pō shuǐ   huā pào     dù guò lìng rén nán wàng

7、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

①“风吹草低见牛羊”中的“见”读“xiàn”，意思是“看见”。（____）

②雪孩子为了救小白兔化成了水。（____）

③《夜宿山寺》的作者是唐代诗人李白。（____）

④雾把自己藏起来，所有景物也都看不见了。（____）

8、寓言《坐井观天》告诉我们安于现状就好，不用知道外面的天空有多大。( )

9、三毛在看《苦儿流浪记》时，看到了一个持枪抢劫的强盗正在抢劫，于是把书的封面给撕了。（_____）

10、在完整的句子后的括号里打上“√”，不完整的打上“×”。

1.亮晶晶满天星星。 （ ）

2.湖里有许多绿色的荷叶。 （ ）

3.看见人们穿着鞋子走来走去。 （ ）

4.你长大以后怎样生活呀？ （ ）

5.我们必须讲卫生习惯。 （ ）

11、课外阅读我能行。

走进大山

走进大山，就会看到水——山脚下有河，山腰里有瀑（pù）布，山洞里有泉。山清水秀，到处都是好风景。

走进大山，就会看到树木、竹林，还有许多草药（yào）和叫不出名的野花。每座大山，都是一个植物园。

走进大山，就会看到飞禽（qín）走兽（shòu），还有许多昆（kūn）虫。每座大山，都是一个动物园。

走进大山，你也许看不出它还藏着金银（yín）铜（tóng）铁（tiě）、云母石英。每座大山，都是一座秘（mì）密（mì）仓（cāng）库（kù）。

我爱大山。我爱大自然。

【1】短文共有____个自然段。

【2】选词填空。（填序号）

①泉 ②河 ③瀑布

山腰里有（______）   山脚下有（______）   山洞里有（______）

【3】请你仿照第二、三自然段，把下面这段话补充完整。

走进大山，你会看见________、_______、_______……大山也是一座________。

【4】我知道这篇短文表达了作者对大山、对大自然的____（热爱  讨厌）之情。

12、阅读短文，回答问题。

祖国山河美如画

山，高得望不到顶，  

一座座大山手牵着手，  

重重叠叠，立地顶天。  

地，大得望不到边，  

一条条大道相互交叉，

把大地分成了一块块。

海，宽得望不到边，

渔船撒网，星星点点，

水鸟拍打着翅膀掠过水面。

祖国的山山水水看不完，

祖国的山山水水美如画。

【1】这样的词我也会写。

一座座      

重重叠叠     

【2】“一座座大山手牵着手，重重叠叠，立地顶天”运用了__________（比喻  拟人）的修辞手法。请你也用这种修辞手法写一句话。

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【3】祖国的山水多又美，你知道哪些名山和美水呢？试着写一写吧！

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13、阅读课文片段，完成练习。

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺咸的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

【1】用“ ”画出描写周总理穿着的句子，并用“○”把表示颜色的词语圈出来。

【2】判断下面对周总理的穿着的理解，正确的画“√”，错误的画“×”。

①周总理平时就是这样的穿着。 （_____）

②周总理特意穿上傣族服装，表现了周总理对傣族人民的尊重。 （_____）

【3】除了穿着傣族服饰，周总理还与傣族人民一起跳舞庆祝，可见他与傣族人民_______，也可以看出周总理是个_______的人。

14、阅读天地。

日月潭简直是人间仙境。那儿（ ）环境宁静，（ ）景色宜人。（ ）在早晨、黄昏、晴天或雨天，她（ ）非常迷人。黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。这时候，清风吹来，顿时使人清醒了许多。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光，像害羞的小姑娘的脸，多么好看！在艳丽高照的当儿，整个日月潭的美景，都清晰地展现在眼前，使人突然胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候，它好像披上了一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。

【1】从文中找出合适的近义词。 

清楚——（__________） 立刻——（__________） 安静——（__________）

【2】选择合适的关联词语填入括号里。 

因为……所以……  无论……都……  不但……而且……

【3】短文从________、________、________、________的不同时间，写出了日月潭不同的美丽面景。

【4】短文是围绕哪句话写的，用“   ”画出来。

15、阅读短文，完成练习。

乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水，水井提醒乌龟说：“喂，伙计，请离得远一点，掉到我这里是很危险的！”

乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过？不怕你这小小的一口水井。”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与别处不同。”

“有什么不同？还不都是水？我下去给你看看。”说完，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，可是不一会儿他就明白过来，自己再也无法爬上去了。

【1】这个故事一共有____个自然段，里面提到了____________种小动物。

【2】请用“________”画出故事里乌龟说的话。

【3】请你把小乌龟的话换个说法。

有什么不同？还不都是水？__________________________________________

【4】这是一只什么样的乌龟？你想对它说点什么呢？

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16、按要求写句子。

（1）天不过井口那么大，还用飞那么远吗？ （给句子换种说法。意思不变）

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（2）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水。（用加点的词语造句）

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（3）例：公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，五颜六色，美丽极了。

下课了，同学们在操场上活动，有___________，有___________，有___________，处处欢声笑语，热闹极了。

（4）最 玩具 什么 你 的 是 喜欢（连词成句，并加标点）

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17、排列句序。（注意标点符号）

（1）必须  怎么生活  每样东西  都  学习

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（2）十个太阳  轮流值日  觉得  没意思  太

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（3）帮助人们  决心  苦海  脱离  神箭手  羿

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（4）勃勃生机  大地上  现出了  重新

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18、连词成句

1．去  给  妈妈  超市  我  两件衣服  买了 

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2．出来了   散了    慢慢地    大雾    太阳 

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3．野花   啊    山坡上    多    的    真 

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4．赶快   教室  同学们 上课铃  走进    响了 

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5．辛辛苦苦  我们  农民伯伯  种出来的 粮食  吃的  是 

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19、我的小积累。

三字经里说，“大熊猫，国之宝”，除了大熊猫之外，你想一想，还有哪些动物是国家的保护动物呢？看看谁想的多。

20、我会写话。

写一写你的一个好朋友，向大家介绍一下：他是谁？长什么样子？你们经常一起做什么？