开封2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、根据课文内容填空。

1．____________________ ，无水不文章。

2．白马西风塞上，杏花____________。

3．欲穷千里目，_____________________。

4．_________________________，疑是银河落九天。

5．它两只胳膊抱着腿，_____________ 地蹲在山头，望着翻滚的 ________。这就是有趣的“猴子观海”。

6．湖 ______有个_________的小岛。小岛把湖水分成两半，北边像_________的太阳，叫日潭；__________像弯弯的月亮，叫月潭。

2、选择关联词填空。

至于   但是 只是

【1】（ ）书里的意思，先生从来不讲解。

【2】（ ），书里说的是什么意思，他一点也不懂。

【3】那时候上课，（ ）先生念，学生跟着读，然后把读的段落背诵下来。

3、比一比，组词语。

夹（   ） 晒（   ） 著（   ） 错（   ）

夫（   ） 洒（   ） 暑（   ） 措（   ）

4、给下列形近字组词。

休（______）  币（______）  乌（______）  值（______）

体（______）  巾（______）  鸟（______）  植（______）

5、写近义词。

连忙( )       漂亮( )       认真( )

6、看拼音写词语

rán  hòu huà  huà   píng  jiǎng   bào  zhǐ

lìng  wài   jí  shí   zāng  shuǐ   bìng  qiě

7、判断下列句子的标点是否正确，对的打“√"，错的打“×"。  

1． 阿英妹妹是谁?她在哪里?    （    ）     

2．小企鹅的样子真有趣!        （    ）     

3．把绿铅笔借给我用一用行吗!     （    ）

8、判断题。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】《十二月花名歌》是一首民间歌谣，文中的月份指的是农历。( )

【2】《十二月花名歌》中，我最喜欢的一句是“三月桃花红似火，四月牡丹满枝香。”( )

9、判断各句是否正确，正确的打“√”，错的打“×”。

【1】看图讲故事，要先了解每幅图的内容，再连起来讲。（_____）

【2】“了、中、乐、疼”都是多音字。（_____）

【3】水总是做坏事，给人们带来灾难。（_____）

【4】《雪孩子》中是雪孩子牺牲自己救了小白兔。（_____）

10、判断题（在说法正确的后面打“√”，错误的打“×”）。

【1】没头脑设计的三百层少年宫非常完美，什么都不缺。( )

【2】寻找龙门的路上，最小的小鲤鱼的尾巴被水草缠住了，多亏了一只大螃蟹来帮忙。( )

【3】监狱里的蜘蛛邮递员帮洋葱头送信，不幸被鸡吃掉了。

【4】小猫害怕碰见老狼，又怕下大雨，就没有和小狗去河边玩。

【5】小螃蟹在小纸鸟长心的地方画上了一只小螃蟹，小纸鸟就不再乱飞了。( )

11、阅读短文，完成练习。

乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。

有一天，窝破了一个洞。

大乌鸦想：“老二会去修的。”

小乌鸦想：“老大会去修的。”

结果谁也没有去修。后来洞越来越大了。

大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”

小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”

结果又是谁也没有去修。

一直到了严寒的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷地飘落。乌鸦兄弟俩都蜷缩（quán suō）在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”

大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修的。”

小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修的。”

可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。

风越刮越凶，雪越下越大。

结果，窝被吹到地上，两只乌鸦都冻僵（jiāng）了。

【1】认真读短文，在文前的横线上，给短文加一个题目。

【2】短文中哪些句子描写了寒冷的冬天？请你用“    ”画出来。

【3】下面的说法中，正确的一项是（   ）（填序号）

A.两只乌鸦都为自己的兄弟着想，所以去修了破洞。

B.两只乌鸦冻僵了，是因为他们谁都不想修破洞。

【4】太阳终于出来了，冻僵的乌鸦醒来了，两只乌鸦你看看我，我看看你，不由得脸红了，此时他们会说些什么呢？

大乌鸦说：“老二，都是我的错，我应该早点修补这个洞的。”

小乌鸦说：“___________________。”

12、阅读理解

“着”字歌

关着（zhe）门，闭着（zhe ）窗，

浑身裹着（zhe）羽绒装。

妈妈全为我着(zháo)想，

怕我受风着（zháo）了凉。

怕着（zháo）凉，偏着（zháo）凉，

妈妈着(zháo)急求医忙。

医生着(zhuó)手写处方，

处方上写着(zhe)字两行：

穿着(zhuó)厚薄要适当，

坚持锻炼免着(zháo)凉。

【1】阅读短文，写出正确的读音啊。

着（ ）凉   着(   )手 闭着（ ）窗

【2】这个诗歌一共有（   ）句话啊！！

13、快乐阅读吧。

从前，有位叫愚公的人，他家门前有两座山，一座叫太行山，一座叫王屋山，因为这两座大山的阻隔，每次出门他都要绕很大的圈子。愚公决定移掉这两座山。有个名叫智叟（sǒu）的人，知道这件事，就来劝愚公：“你别干这蠢事了，山这么高，怎么挖得完呢？”愚公说：“我死了，有儿子；儿子死了，有孙子；子子孙孙不停地挖，总会挖完的。”这件事感动了天上的神仙，他们帮愚公把山挪走了。从此，这里不再有高山阻隔了。

【1】仔细读短文，给短文拟个恰当的题目。

【2】愚公为什么要移山？用“   ”画出来。

【3】读了这个故事，你受到了什么启发？

___________________________________________________

14、阅读课文选段，回答问题。

“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。

“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。

小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。

【1】根据选文的内容，连一连。

呛人的      火

烫人的      烟

冒出        火星

蹿出        黑烟

【2】在第二自然段画出描写雪孩子动作的字词。

【3】这几段话主要写了（    ）

A．小白兔家着火了

B．雪孩子救小白兔

【4】小白兔看到雪孩子浑身水淋淋的，会说些什么呢？

______________________

15、阅读短文，完成练习。

受伤的小鸟

①在放学回家的路上，我发现了一只受伤的小鸟。看着它可怜的样子，我便把它捡（jiǎn）回了家。这只小鸟长着一张又长又尖的嘴巴，头上有一小撮（zuǒ）儿红色的毛，背上、尾巴上的羽毛是黑色的，腹（fù）部的羽毛是灰色的，可好看了！

②妈妈下班回来看见了小鸟，高兴地对我说：“这是一只啄（zhuò）木鸟。它能够捕食树洞里的害虫，人们称它‘树医生’。”我听了，心想：原来是一只益（yì）鸟啊！等它的伤养好后，我一定送它回大自然，让它继续给树治病。

(1)读短文，在括号里填上合适的词语。

______的嘴巴

样子______

______的羽毛

捕食______

(2)用横线在文中画出描写小鸟样子的句子。

(3)根据句意给加点字选择合适的解释（填序号）。

①增加②利，有好处的③更

“原来是一只益鸟啊！”中的“益”字的意思是______。

(4)按要求填空。

“继续”中的“继”用部首查字法先查______部，再查______画。这个词语的意思是连续，不间断。“继”和“续“两个字意思相近，我还会写两个这样的词语：______、______。

(5)啄木鸟被人们称为“______”，因为______。

16、照样子，写一写。

例：冷得（直哆嗦） 热得_______ 跑得_______ 急得_______

例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

这点困难怕什么？

________________

例：梧桐树叶像手掌。

_________像_________

例：松鼠把一只只纸船放到了小溪里。

一只只纸船被松鼠放到了小溪里。

妈妈把我的衣服洗得干干净净。

________________________

17、连词成句。

1．威风  把百兽  狐狸  老虎的  借着  吓跑了

___________________________________________

2．发明家  有名的  我国  鲁班  古代  工匠  和  是

______________________________________

18、按要求写句子。

①露西的爸爸每天早上一边刮胡子，一边逗露西玩。

________一边_________，一边_________。

②远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。

________像____________。

③水淹没了田地。（改为“被”字句）______________。

④____________的池塘开满___________的荷花。（把句子写具体）

19、照样子，写句子。

1.例：风在花园里捉迷藏。

鸟儿在枝头_______。

鱼儿在河里_______。

2.例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

枝头的柿子好像_______________________________________。

十五的月亮挂在空中，好像_________________________________。

20、看图写话。

提示：请仔细看图，图上的小动物在哪里？它们在干什么？请用几句通顺、连贯的话写一写。