乌兰察布2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、给下面句子加上合适的标点符号。

①李小青是我们班的学习委员________

②你为什么不上学呢________

③我多想有一支马良的神笔呀________

④你住在哪里________

2、我会背，我会写。

（1）（____）秋天叶儿红，（______）四季披绿装。

（2）春季里，（______）吹；夏季里，（______），秋季里，稻上（_____）；冬季里，雪（______）。

（3）好多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，（_______）也能变成（_______）。

（4）天（_____），野（_______），风吹草低（_______）。

3、用部首查字法，查查下面的字，再填写表格。

4、我会组词。

吵( )但( )河( )处( )未( )

抄( )担( )何( )外( )末( )

5、火眼金睛，辨字组词。

快（   ）  其（   ）

块（   ）  真（   ）

6、我会读拼音，写最漂亮的字。

lóu cénɡ nán bù tiān ɡǒu jù shì  zhōnɡ yānɡ

7、我会根据课外阅读来判断，正确的打“√”，错误的打“×”。

【1】《夏天的三种快乐》讲述的三种快乐分别是：真正的发现，战胜自己，带给别人快乐。( )

【2】《七色花》讲述了珍妮用七色花实现了六个愿望。( )

【3】《神笔马良》讲述了苦孩子马良用神笔帮助穷苦百姓，惩治坏人的故事。( )

8、我会根据课文内容判断对错。

1.农夫想要送给子罕的宝玉是祖传的。（   ）

2.子罕最终并没有接受宝玉。（   ）

3.子罕没有接受宝玉的原因是：子罕以廉洁为宝，不想因为接收宝玉失去自己真正在乎和珍惜的东西。（   ）

9、判断题

1．老渔夫为了救三毛才掉下河死了。（____）

2．三毛扶摔倒的小女孩，得到了阿姨的夸奖。（_____）

3．三毛没有帮助一个司机和他的老板推车，他不是乐于助人的人。（____）

4．妈妈叫三毛浇花，可是小弟弟把花摘了，送给爸爸了。（____）

5．三毛帮助推车，车推得飞快，车上的阔太太给了他一百元纸币。（____）

10、小小法官会断案。（正确的打“√”，错误的打“×”）

【1】清明节、中秋节、端午节、儿童节，都是我国的传统节日。( )

【2】“窟、窑、窄”这三个字的意思都与洞穴有关。( )

【3】“失信不立”告诉我们即使失去信用，也不用担心得不到别人的认可。( )

【4】《大象的耳朵》一文中大象的耳朵可以用来赶虫子。( )

【5】羿没有射下最后一个太阳，是因为那个太阳躲了起来，羿可怜它。( )

11、阅读

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青蛙要当歌唱家，拜蜜蜂为师。蜜蜂说：“学唱歌要趴着不动。”青蛙心想：那多难受呀！就跳走了。

青蛙又向百灵鸟学习。百灵鸟说：“唱歌要专心致志，天天练。”青蛙心想：太严格了！又跳走了。

青蛙又去向母鸡学习。母鸡说：“你只要咯咯叫就行了。”青蛙心想：简单！就向母鸡学起来。但小朋友都不喜欢他的歌，他只会唱这支歌。

【1】在横线上给短文加个标题。（方法提示：想想写了谁的什么事）

【2】短文共有_________个自然段。

【3】青蛙向_________、_________、_________学习唱歌，最后只学了_________的歌。

【4】你想对青蛙说点什么？

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12、读文段，完成练习。

过桥米线已有一百多年的历史。相传，清朝时滇南蒙自县城外有一湖心小岛，一个秀才在岛上读书。秀才贤惠勤劳的娘子常常做了他爱吃的米线送去给他当饭，但等出门到了岛上时，米线已不热了。后来一次偶然送鸡汤的时候，秀才娘子发现鸡汤上覆盖着的那层厚厚的鸡油有如锅盖一样，可以让汤保持温度，并且在吃的时候再放佐料和米线，还能更加爽口。于是她先把肥鸡、筒子骨等煮好清汤，上覆厚厚鸡油；米线在家烫好，而将配料切得薄薄的，到岛上后用滚油烫熟之后再加入米线，吃起来鲜香滑爽。此法一经传开，人们纷纷仿效。因为到岛上要过一座桥，也为纪念这位贤妻，后世就把它叫作“过桥米线”。

【1】过桥米线已有______的历史。

【2】鸡油的作用是______。

【3】为什么叫“过桥米线”？

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13、精彩片段赏析。

果然，红眉毛没有骗人。丁丁把那顶很小很小的帽子接过来往头上一放，嘿，真有意思！马上她的个子就一点点缩小起来；越缩越小，一直小到和一个蚂蚁一样大才不缩了。当然啰，这时候，红眉毛给她的帽子就能很合适地戴在她头上了。

现在，丁丁自己变小了，她看到的东西就好像都变大了。比方说，丁丁面前的那棵海棠，看起来就像炼钢厂的烟囱，她坐的那块石头就变成了一座小石山，小草就像一棵棵大树，沙粒就像一块块圆石头。丁丁真高兴。新鲜玩意儿多极了，可惜现在时间不够，不能让她慢慢地看完这个，又看那个，她催红眉毛，马上带她找“什么都能知道”老师去。

【1】片段中的红眉毛送给丁丁________，让丁丁变得__________。

【2】丁丁变小后，她看到的东西发生了什么有趣的变化？连一连。

海棠　　　　　　石头　　　　　　 　小草　　　　　　　沙粒

圆石头　　　　　炼钢厂的烟囱　　　　　大树　　　　  小石山

14、阅读小书屋。

彩虹和古桥

雨后，蓝天上出现了一道彩虹，那彩虹挺漂亮。

雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。

彩虹看了看古桥，从牙齿缝里挤出一声笑：“嘻嘻，你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦（máo），多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然一声不响，迎接着南来北往的人。

彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了，而那古桥，却依然坚实地站着。

【1】从文中找出“五颜六色”的近义词（_____）。

【2】文章共有____个自然段。第三自然段说彩虹“从牙齿继里挤出声笑”，这是什么笑呢？你能用一个词语表示吗？____

【3】彩虹说古桥不配叫桥的理由是什么？

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【4】彩虹和古桥，你喜欢谁呢？请说说你的理由。

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15、阅读。

朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起粮食，跟大家一块儿爬山。白天挑粮爬山，晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。不料，朱德同志又找来一根扁担，写上“朱德的扁担”五个字。

大家见了，越发敬爱朱德同志，不好意思再藏他的扁担了。

【1】选文第1自然段中表现朱德同志工作忙的词语是（______）。表示“没想到，没有预先料到”的词语是（______）。

【2】战士们为什么要把朱德同志的扁担藏起来？在文中用“   ”画出来。

【3】朱德同志为什么要在自己的扁担上写上“朱德的扁担”五个字呢？

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【4】为什么大家越发敬爱朱德同志了呢？

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16、按要求写一写。

（1）田野葱葱绿绿的，像_____。（补充句子）

（2）多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。（仿写句子）

_____！有______，有_____，有______，有______。

（3）几片花瓣落到水面上，多像小船在慢悠悠地划动呀！（用加，点词语写一句话）

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17、按原文填空。

青蛙和小鸟在为（ ）争论，青蛙认为（ ），小鸟认为（ ）。如果青蛙听了小鸟的话，真的使劲向上一跳，跳出了井口，它看见（ ），心想，（ ），于是，它对小鸟说：“（ ）”小鸟说：“（ ）。”

18、我会照样子写句子。

1．例：放学后，我有时候在操场上跑步，有时候在操场上踢毽子，有时候在操场上打球。

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2．例：雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。

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3．例：那美丽如画的山水，怎能不令人流连忘返（fǎn）？

那美丽如画的山水，真令人流连忘返。

这些星星一闪一闪的，难道能看得清吗？

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19、连词成句，并加标点。

①妈妈 哪里  在  我们  的

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②他们  去  捉  天天  害虫

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③池塘  一群  有  小蝌蚪  里

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20、习作。

题目：保护青蛙

提示：仔细观察，画的是什么季节？谁？他在干什么？会想些什么？发挥你的想象，编写一段通顺的话，要求字迹工整，语句通顺 。

参考词语：春天、回家、看书、听广播、保护、放回