1、写出下列词语的近义词。
温暖——(______) 奇怪——(______)
经常——(______) 仍然——(______)
敬爱——(______) 祝福——(______)
连忙——(______) 仔细——(______)
好像——(______) 立刻——(______)
2、看拼音写词语。
huài diào wāi lǐ wāi dào wāi dǎo shēn shǒu shēn zhǎn shén xiān
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3、查字典。
如果“渴”字我不认识,我可以用(______)查字法查字典。它的部首是(_____),除去部首还有(_____),再找到这个字在正文中的页码,就知道它的读音了。
4、照样子写一写。
例:水汪汪的眼睛
(_____)的眼睛 (_____)的眼睛
例:波浪似的头发
(_____)的头发 (_____)的头发
例:弯弯的眉毛
(_____)的眉毛 (_____)的眉毛
5、课文整体梳理。
这篇课文讲的是午睡时,妈妈在哄“我”入睡时,妈妈先睡了。文中从三个方面写了睡梦中的妈妈,一是睡梦中的妈妈 ,二是睡梦中的妈妈 ,三是睡梦中的妈妈 。
6、看拼音,写词语。
nǎ lǐ tiào gāo hǎi dài bàng wǎn
zhī shi zuò yè yòu jiǎo jiǎ rú
7、判断下列句子,对的画“√”,错的画“×”。
1、狐狸和白兔是好朋友。(_______)
2、狐狸拿走了胡萝卜,留下了胡萝卜缨给白兔。(______)
3、公鸡不跟狐狸做朋友了。(______)
4、狐狸最后知道错了,跟小动物们成了好朋友。(_______)
8、把下列各组句子意思相同的打上“√”,不同的打上“×”。
【1】天无边无际,大得很哪! ________
天无边无际,大得很吗?
【2】有几个虫子怕什么? ________
有几个虫子不用怕。
【3】叶子上的虫还用治? ________
叶子上的虫不用治。
9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“请你把水龙头关掉”。这句话是用命令的口气说的。( )
【2】用“灬”作偏旁的字大多与火有关。( )
【3】《舟夜书所见》的作者是唐代诗人查慎行。( )
【4】“匹、周、过、超”都是半包围结构的字。( )
【5】“赔钱”“陪伴”“培土”,这三个词语里没有错别字。( )
10、我会判断正误,对的打“√,错的打“×”。
【1】用部首查字法查“遇”字,应先查“辶”,再查9画。( )
【2】“一眨眼”和“一瞬间”两个词的意思相近。( )
【3】我发现带“灬”的字多与“水”有关。( )
【4】“赛跑、谜路、邮递员”这三个词语书写完全正确。( )
【5】植树节、中秋节、重阳节都是我国的传统节日。( )
11、课内阅读
松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶,小熊住在山脚。山上的小溪往下流,正好从小熊的家门口流过。
松鼠折了一只纸船,放在小溪里。纸船漂呀漂,漂到小熊的家门口。
【1】选段共有_______个自然段。
【2】_______和_______住在一座山上。
【3】松鼠住在_______,小熊住在_______。
12、读下面短文,回答问题。
画家乡
孩子们爱家乡,也爱画自己美丽的家乡。
涛涛的家乡在海边。他画的海那么蓝,那么宽。一艘艘船上装满了鱼和虾。那个在海滩上赤着脚捡贝壳的孩子,就是涛涛。
山山的家乡在山里。他画的山那么高,水那么清。房前屋后都是又高又大的树。画上的山山,提着小竹篮,正要到树林里去采蘑菇呢。
平平的家乡在平原。她画的平原那么平坦,那么宽广。有金黄的稻子,雪白的棉花,还有一大片一大片碧绿的菜地。屋前有鸡、鸭,屋后有翠竹。正在田野上奔跑的小女孩就是平平。
青青的家乡在草原。她画的草原一眼望不到边。草长得又绿又密,羊群在草原上走来走去。一匹骏马从远处奔来,青青正骑在马上赶着羊群。
京京的家乡在城市。他画的城市那么美。宽宽的街道,高高的楼房,还有一座座街心公园。那个正跑向科技馆的小男孩,就是京京。
小朋友□你的家乡也一定很美□请你画出来吧□
【1】给文中“□”加上合适的标点。
【2】写出下面词语的近义词。
美丽——( ) 宽广——( )
【3】用“○”圈出第四自然段中表示颜色的词语,再照样子写几个。(最少写三个)
_______________________________________________
【4】读读短文,再填空。
涛涛的家乡在______,他画的____那么_____,那么____。
山山的家乡在______,他画的____那么_____,那么_____。
平平的家乡在______,他画的____那么____,那么_______。
【5】小朋友,我们的家乡也很美,你眼中的家乡是什么样子呢?想一想,写下来。
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13、阅读课文片段,完成练习。
大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“象这么大,到底有多重呢?”
曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得(dé děi)造一杆(ɡān ɡǎn)大秤(chèn chènɡ),砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊□谁有那么大的力气提得起这杆秤呢□”也有的说:“办法倒(dǎo dào)有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。
曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来,说:“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后,称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”
1.给文中加点的字选择正确的读音,打“√”。
2.在方格里填上合适的标点符号。
3.写出下列词语的反义词。
下沉——( ) 重——( )
4.文中画横线的句子描写大象的 。这句话把大象的身子比作 ,把腿比作 。
5.读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”,想一想,去掉这句话中带点的词“才”可以吗?为什么?
6.表示曹冲称象先后顺序的词语是 、 、 。
14、课内阅读《我要的是葫芦》,回答问题。
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊!那个人每天都要去看几次。
【1】语段中加点的字“谢”可以换成( )
A.开
B.落
【2】描写葫芦藤样子的词语是( )
A.雪白
B.可爱
C.细长
【3】用“﹏﹏”画出写葫芦叶和花的句子。
【4】葫芦的生长顺序是( )
A.种葫芦→开花→长叶子→结葫芦
B.种葫芦→长叶子→开花→结葫芦
【5】从这一语段可以看出种葫芦人的心情和他对葫芦的怎样之情?
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15、读短文,回答后面的问题。
太阳妈妈
太阳是世上万物的母亲。
她,为了看望自己的儿女,从东海出来,走了整整一天,现在,又要到西山后面去休息了。
看,她正举着红头巾向儿女们告别。
这红头巾映红了水,也映红了村边的树林。
小鸟在树林里员叽叽喳喳地唱着:“太阳妈妈,再见!太阳妈妈,晚安!”
路旁的向日葵,依依不舍地望着那在晚风中飘动的红头巾,不知道在想什么。
【1】读一读,填一填。(填序号)
①红头巾 ②母亲 ③女儿
短文中把太阳想象成( ),把世上的万物想象成( ),把晚霞想象成( )。
【2】文中“——”的句子描写的是太阳( )的情景。
①披星戴月 ②东升西落
【3】小鸟在树上唱了什么?
______________________
【4】向日葵在想什么呢?请写一写。
_________________
16、习惯养成
绿灯亮了
我和妈妈手拉手,一起走到马路口。
看见红灯停住脚,绿灯亮了大步走。
17、语言积累。
1.看到天上的燕子,我不禁想到徐俯《春日游湖上》中的诗句:___________________?__________________。想到了杜甫《绝句》中的诗句:_____________________,______________________。
2.那轻柔的柳枝垂下来正像贺知章的诗句______________,_________________。
18、口语交际。
请你根据语境,把下面的对话补充完整。(不会写的字用拼音代替)
19、口语交际。
周末,小宁最爱看的动画片就要开始了,但是奶奶正在看她最喜欢的黄梅戏,他该怎样跟奶奶商量呢?想一想,完成下面的对话,不会写的字可以用拼音代替。
小宁:______________。
奶奶:______________。
小宁:______________。
奶奶:______________。
20、写话。
续写故事《狐假虎威》。想想后来老虎和狐狸又会发生什么样的故事?写一写。
老虎回家后,__________________________
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