鹤壁2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、照例子填空。（没要求会写的字可以用拼音代替）

1．例：甜言蜜语  ____言____语  ____言____语

2．例：（细长）的葫芦藤   （______）的枫叶   （______）的天气

3．例：白色—（雪白）（米白）（奶白）  绿色—（______）（______）（______）

2、根据课文内容填空。

1．________年的泼水节，令人难忘，因为________和傣族人民在一起________，为人们________。

2．禹在外治水________年，曾经________次路过自己家门口，但他________次也没有进去看一看。

3．志当存________。

3、照样子，写词语。

穿衣服　_______ _______

甩甩头　_______ _______

4、请你帮生字加偏旁，组成新字，再组词。

分（__________）（__________） 包   （__________） （__________）

（__________）（__________）   （__________） （__________）

5、背诵并默写《望庐山瀑布》

__________________

_________

__________________，__________________。

__________________，__________________。

6、我是小小书法家，写出汉字顶呱呱。

nián yè饭   双jiǎo   mín bīnɡ     受shānɡ

轮chuán 议lùn sàn bù   田yě   大pào

7、认真思考，判断对错。对的打“√”，错的打“×”。

【1】《小鹿的玫瑰花》一课中因为小鹿摔伤了脚没有看到玫瑰花，所以小鹿的玫瑰花白栽了。（____）

【2】“用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗？”和“用 能够充气的塑料环代替铁丝圈，不能叠起来。”这两句话的意思是一样的。（____）

【3】“费”这个字的第三笔是竖折勾。（____）

【4】“秋处露秋”指的是“立秋、处暑、白露、秋分”这四个节气。（____）

【5】“守株待兔”是一则寓言故事，告诉我们对意外的收获不要存有侥幸心理。（____）

8、判断。（对的打“√”，错的打“×”）

【1】哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。（______）

【2】千人糕是由一千个人做出来的。 （______）

【3】“一匹出色的马”实际上指的是一根又长又细的枝条。 （______）

【4】《咏柳》的作者是清代的高鼎。（______）

9、判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《场景歌》描述了四个小节，分别是海边的美景、田园风光、山区美景、学生活动场景。（_____）

【2】《曹冲称象》讲的是曹操的儿子曹冲小时候动脑筋想出了称大象的办法的故事。（_____）

【3】“它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。”这一句是比喻句。（_____）

【4】日月潭的名字是根据它的形状特点起的。（_____）

【5】《植物妈妈有办法》作者是戴巴棣。（_____）

10、我会根据课文内容判断对错。

1.农夫想要送给子罕的宝玉是祖传的。（   ）

2.子罕最终并没有接受宝玉。（   ）

3.子罕没有接受宝玉的原因是：子罕以廉洁为宝，不想因为接收宝玉失去自己真正在乎和珍惜的东西。（   ）

11、我会阅读短文，完成练习。

数雨滴的孩子

        ，下小雨啦！

竺可桢搬来一张小椅子，出神地望着房檐上落下的小雨滴，轻轻地数着：“1，2，3，4，5……

数着，数着，他发现了一个奇迹：房檐下的石板上怎么会有这么多小小的水坑呢□小雨滴刚好落在水坑里□

他跑去问妈妈。妈妈说：“孩子□这是水滴穿石啊□别看小小的雨滴没有什么了不起，可是日子长了，大石板上也能被滴出一个个小坑来了。读书做事情，也是这个道理，只要坚持做下去，就一定能成功的。”

竺可桢记住了妈妈的话。后来，他专心地研究气候，成了著名的科学家。

【1】短文共有_______个自然段。

【2】“竺”这个字我们不认识，可以用_______查字法查字典，部首是______，除去部首还剩_______画。

【3】文中的横线上，应该选择哪个表示声音的词比较合适？（     ）

A.哗啦哗啦 B.咚咚咚 C.沙沙沙

【4】在文中的□里填上正确的标点符号。

【5】“水滴穿石”是什么意思？请用“    ”把相应的句子画出来。

【6】这篇短文告诉我们什么道理 ？（       ）

A.专心地研究气候，长大以后就会成为著名的科学家。

B.做事情时只要坚持做下去，就一定能成功。

C.下雨的时候要仔细数雨滴。

12、下雪了

小雪花带着亮晶晶的六角帽，穿着白大衣，迎着狂风，在空中旋转着，翻滚着……

她战胜了北方大汉的阻拦，飞到了田野、森林、高山、乡村和城镇……

瞧，田野里的麦苗儿在北风的咆哮中哆嗦着，冻得蜷缩着弱小的身躯，小雪花温柔地拥抱着她：“小麦苗，小麦苗，我给你送棉被来了。”小麦苗流下了激动的泪珠：“谢谢您，亲爱的小雪花，您总是在我需要的时候带来温暖。”一会儿，小麦苗盖上了雪白的棉被，又厚又软。她甜甜地熟睡了。

小雪花又开始飞翔，她又飞向很远很远的地方。

【1】在括号里填上合适的词。

（____）拥抱 （____）的泪珠

【2】在文中找出反义词。

强大——（____）   寒冷——（____）

【3】根据内容填空。

（1）小雪花飞到了______、_______、_______、_______和________。

（2）________为________盖上了__________的棉被。

13、读短文，按要求填空。（6分）

星期天的早晨，爸爸妈妈带我到西郊公园看长颈鹿。

长颈鹿是一种人喜爱的动物。它全身浅黄，身上长满黄色的斑纹，它们要是站在树丛中，很难被人发现。长颈鹿是世界上最高的动物。它的脖子长长的，真像望台。眼睛又大又机灵，可以望到很远的地方。长颈鹿的头上有一对美丽的角，听爸爸说，这是很宝贵的药材。

（1）这篇课文共有（   ）个自然段。（1分）

（2）长颈鹿是世界上（ ）的动物。（1分）

（3）第二自然段有（   ）句话。第四句写长颈鹿的（ ）。（2分）

（4）长颈鹿的脖子（ ）。它有一对美丽的角，长在（ ）。（2分）

14、课文片段阅读。 

《日月潭》（节选）

日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

【1】用部首查字典的方法，查阅下面的生字，按要求填写。

“圆”查部首（_______），再查（______）画， 组词（________）

【2】按课文内容填一填。

例（ 圆圆 ）的太阳  （_________）的湖水 （________）的小岛

【3】北边的湖水叫日潭是因为 （___________________）。

15、阅读短文，完成练习。

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

【1】短文有＿＿＿＿＿＿句话。

【2】短文写了猫的＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。

【3】用“＿＿”划出描写猫的耳朵的句子。

【4】这篇文章主要写：（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活。……………………………………（   ）

②猫是捉老鼠的能手。………………………………（   ）

③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（   ）

16、仿照例子，试着把下面的句子说具体。

（1）细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。

（2）茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

____________________天空飘着____________________气球。

____________________池塘开满____________________荷花。

17、 想一想，说一说。

  (1)小青蛙为什么开始很伤心，后来又非常高兴呢?

  _____________________________________________________________

  (2)你喜欢小松鼠吗，为什么?

  _____________________________________________________________

18、看图，照样子，写句子。

例：小花狗趴在楼梯上。（懒洋洋地） 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。

（1）玲玲在画画。（用心地）

_______________________

（2）弟弟在奔跑。（飞快地）

____________________

19、把下列句子补充完整．

1）公园里，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2）＿＿＿＿＿经常＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3）我看见＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

20、看图写话

提示：图中有哪些人物？他们在什么地方？他们都在做什么？结合这三点，想一想，写一写。