汉中2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、一个词往往能跟几个词搭配，先读读例子，再自己试着填空。

【1】例：明亮的眼睛   明亮的星星   明亮的灯光

弯弯的（______）   弯弯的（______）   弯弯的（______）

【2】补全下列短语

（___）的头发（___）的地毯（___）的草原

（___）的野花（___）的枫叶（___）的小猫

2、读音节，填空，组句子。

 dōng guā     qié zi   shén me     yí yàng

 (       ) 和（     ）有（      ）不（   ）？

fā xiàn     bù tóng    dì fāng

 我（    ）它们（    ）的（     ）了。

3、你知道课文《坐井观天》内容吗？读读课文，完成填空。

青蛙天天________，看见的天只有________。小鸟一直在天空中飞，知道天________，大得很。如果让青蛙________，青蛙就会相信小鸟说的是真话了。

4、在括号里填上合适的词语。 

（ ）的黄鹂 （ ）的野菊

（ ）的故事 （ ）的歌曲

（ ）的肚皮 （ ）的猫咪

5、加偏旁写新字，再组词。

少___( )　　___( )　　　

寸___( )　___( )

6、看拼音写词语

yáo   tóu sàn   bù tíng   chē chàng  gē

gǎn kuài xīng   wàng páng biān hún  shēn

7、判断对错。对的打“√”，错的打“×”

(1)金波爷爷童年的玩具有泥泥狗、脸谱、快乐鸡毛、陀螺等。( )

(2)《夏天的三种快乐》中讲了发现的快乐、战胜自己的快乐和长大的快乐。( )

(3)在《盲孩子和他的影子》中，盲孩子的影子最后也获得了生命。( )

8、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。

【1】小蝌蚪先长两条前腿，再长两条后腿，最后尾巴变短，就变成青蛙了。( )

【2】秋季里，农事忙，采桑养蚕又插秧。( )

【3】《坐井观天》这则寓言故事揭示了一个道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。( )

【4】诗句“欲穷千里目，更上一层楼。”道出了站得高才能看得远的哲理。( )

9、下面说法正确 打“√”，错误的打“×”。

【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。( )

【2】日月潭南边像圆圆的太阳，北边像弯弯的月亮。( )

【3】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。( )

【4】1961年的泼水节，傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。( )

10、判断对错，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。

【1】南极的企鹅给狮子大王寄了块冰，收到的时候还冰冰凉的。____

【2】小蝌蚪先长出两条后腿。____

【3】妈妈给我买了一只漂亮的铅笔。____

【4】“飞流直下三千尺”的下一句是“疑是银河九天落”。____

【5】写留言条要先空两格，再写留给谁的。____

11、课内阅读。

【1】文段介绍的传统节日有（       ）（多选）

A．春节

B．元宵节

C．中秋节

D．清明节

E．重阳节

F．端午节

【2】下面的人物分别与哪个节日有关？选一选。

A．春节             B．元宵节            C．清明节          D．端午节

“年”兽( )            屈原( )               介子推( )

【3】与端午节相关的一种美食是（       ）

A．汤圆

B．粽子

C．月饼

D．面条

【4】下列属于春节习俗的有（       ）（多选）

A．贴窗花

B．放鞭炮

C．拜年

D．插艾草

【5】我喜欢_____________节，因为_____________________。

12、阅读短文，回答问题。

快乐在哪里

一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪（wāi）着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”

两只小鸟在屋檐（yán）下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂（ánɡ）头问：“鸟姐姐，你们快乐吗？”小鸟说：“我们马上就有了自己的家，很快乐。”

小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”

梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”

【1】这篇短文共有____个自然段，文中写到的小动物有：______、______、______、______。

【2】照样子写词语。

忙来忙去（ABAC式）     ________     _______     _______

【3】从短文的语言描写中，我们知道了蚂蚁的快乐是__，小鸟的快乐是____。

【4】快乐在哪里？请在文中用“ ”画出来，并工整地抄写在横线上。

___________________________________

13、阅读短文，回答问题。(14分）

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

（1）给带点的字选择正确的音节，对的画“——”。

蜻蜓（qīn qīng） 扇着（shān shàn）

乘凉（niáng liáng） 捉住（zhuō zuō）

（2）写出与下面词语意思相近的词语。

漂亮——（   ） 喜欢——（   ）

（3）用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。

（4）读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”

这是把蜻蜓的＿＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿。

（5）我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

14、阅读。

葡萄沟（节选）

葡萄种（zhòng zhǒng）在山坡的梯田上，茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串的挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好（hǎo hào）客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。

【1】在括号中写出加点字的音节。

【2】这段话共有( )句话，第( )句话写了葡萄枝叶非常的茂密。

【3】找出文中的比喻句___________________，把( )比作( )。

【4】文中表示葡萄数量多的词语是______________，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的这么多种颜色用文中的一个词语来形容是_______________。

15、快乐阅读

漂亮的语言和漂亮的事情

在田野里有一所小小的房子，建造这所房子是为了让人们在阴雨天可以来这里避雨和取暖。

在一个夏日里，天空布满了乌云，下起了大雨。这时，有三个小男孩还在树林里。他们及时赶到了小屋里避雨，看着瓢泼大雨从天上倾注而下。

突然他们看到一个10岁左右的男孩朝着小屋子跑来。他们不认识他，这个孩子是邻村的。他全身湿透了，冷得发抖。

避雨的孩子中，一个最大的孩子，穿着干衣服，坐在那里说：

“你是多么倒霉呀，朋友，挨雨浇了。我很可怜你……”

第二个男孩也说了一些漂亮的、同情的话：

“在这样的天气陷在旷野中大概是很可怕的。我很同情你，朋友……”

第三个孩子没说一句话。他默默地脱下自己的衬衣，把它给了正冷得发抖的小男孩。

美丽的不是漂亮的语言，美丽的是漂亮的事情。

【1】主人建造这所房子的目的是什么？

【2】看到那个10岁左右的男孩冷得发抖，前面两个男孩都对他说了一些漂亮的、同情的话，第三个男孩是怎样做的？

_____________

【3】这篇文章让我明白了：美丽的不是_____________，美丽的是_____________。

16、照样子，写句子。

（1）周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。 

 ______________________。

（2）多么令人难忘啊。

 _____________________。

17、想一想，说一说。

除了课文中告诉我们的，我还知道一些植物传播种子的方法：_____________。

18、照样子，把句子写具体。

例：纸船漂到了小熊家门口。

纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。

风筝飘到了松鼠家门口。

______________________

19、口语交际。

在生活中，有时候，我们需要跟别人商量事情。有一天，我向同学借的书没有看完，想再多借几天，我就对他（她）说：“________________________”

20、写话快乐屋。

你的学校生活一定是丰富多彩的。你在学校里最喜欢什么课间活动？你是怎么开展这些活动的？把你的快乐写下来吧！