梅州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、根据课文内容填空。

1. 离离   ， 。  

  ， 。

2. 杨柳绿  ，   暖   。

春风放胆来梳 ， 瞒人去润 。

3. 我们几个   ，脱掉 ，   ，   去   。

4. 乘着 的春风，我们     。 啊！终于找到了——  

  ，   。

2、照样子，写一写。

例：消散  （烟）消（云）散

穷尽  （______）穷（______）尽   山川  （______）山（______）川

3、比一比，再组词。

未（__________） 绕（__________） 栽（__________） 蜜（__________）

末（__________） 烧（__________） 裁（__________） 密（__________）

4、照样子填词。

一（ 双 ）筷子       （ 灿烂 ）的阳光        （讲 ）故事

一( )彩虹       ( )的春风        ( )鸟蛋

一( )骏马       ( )的柳条        ( )野果

5、把下面的词语补充完整。

( )( )注目   ( )( )力尽     揠苗( )( )

6、 写出下面字的笔顺。

7、根据课文内容，对的打√，错的打×。

(1)一年有二十六个节气( )

(2)蜘蛛给长颈鹿编织了一个大大的口罩( )

(3)当世界年纪还小的时候，水学会的是不断往低处流。( )

(4)《村居》描写的是乡村六月的美丽景色。( )

(5)早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛。( )

8、观察里的“也”，合适的打“√”，不合适的打“×”。

1．同志们挑粮，朱德同志一块儿去挑粮。（____）

2．爸爸是一名医生，妈妈是一名老师。（____）

3．姐姐喜欢读书，哥哥喜欢读书。（____）

4．爷爷正在看电视 ，奶奶在洗衣服。（____）

9、判断选择，正确的画“√”，错误的画“×”。

【1】“冒”字是上下结构，上面是“曰”字。( )

【2】“炒、烤、煎、煮”这些字带有“火”或“灬”，大多跟火有关；“补、袜、衫”都带有“衤”，大多跟衣服有关。( )

【3】大树是天然的指南针，枝叶稠的一面是北方，枝叶稀的一面是南方。( )

【4】别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。( )

10、判断正误,对的画“√”，错的画“×”。

1.《小儿垂钓》是宋朝胡令能写的一首诗。   （________）

2.《曹冲称象》中曹冲用的办法是先把大象赶上岸，装石头上船，接着在船舷上做记号，然后赶象上船，最后称石头的重量。   （_____）

3.“区”是半包围结构，它的第二笔是撇。   （________）

11、按课文内容填空。

1.萧(xiāo)萧梧叶　　　　　　,江上秋风　　　　　　。 

　　　　　　挑促织,　　　　　　一灯明。 

2.《坐井观天》这则寓言中,青蛙和小鸟为了　　　　争论起来,小鸟认为　　　　　　　　　,青蛙认为　　　　　　　　,　　　　说得对。 

3.《亡羊补牢》这则寓言说明做了　　　　,只要　　　　　,就不算晚。

12、阅读

太阳公公感冒了

冬天的一个早晨，太阳公公感冒了。他的脸色苍白，没有一点儿血色。

风姐姐知道了，赶紧跑到动物电台，大声广播：“太阳公公感冒了！谁有治感冒的好药方？请赶快送到动物电台！”

小松鼠听到了，连忙取了一顶暖和的帽子送去。小熊听到了，他想起自它上次感冒时，妈妈给他做了一碗热乎乎的姜汤喝，治好了感冒。于是，他立刻做起姜汤来。小兔子知道了，他写了一张纸条，上面写着“_____________________”，又拿了一条厚厚的长围巾，飞快地送去……

太阳公公戴上帽子，围上围巾，喝完了姜汤，脸儿慢慢地红起来了。

“太阳公公的病好啦！太阳公公的病好啦！”小松鼠、小熊、小兔子和许多小动物都高兴地叫着、跳着，不停地拍着小手。

【1】短文有（____）个自然段。

【2】小动物们分别给太阳公公送去了哪些“药方”？连一连。

小松鼠   厚厚的长围巾

小兔子   热乎乎的姜汤

小熊   暖和的帽子

【3】根据短文内容完成下面的题目。

（1）太阳公公感冒时是什么样子的？用“_________”画出来。

（2）第_____自然段写了太阳公公病好了的样子。

【4】小兔子会在纸条上写什么？想一想，写在文中的横线上。

13、快乐阅读。

骄傲的青蛙

有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛自己有多伟大。这时候，刚好一只牛走过来吃草，同伴就说：“你能够比那只牛还大吗？”骄傲的青蛙说：“当然能啊！”说完，骄傲的青蛙就猛地吸一口气把肚子鼓了起来。同伴说：“还不够大！”于是，骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那只牛，他吸呀吸的，终于“砰”的一声，把自己的肚皮撑破了。

【1】“吹牛”的意思是（   ）

A.说大话；夸口 B.吹某种乐器

【2】根据短文内容，判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）青蛙总是认为自己是最厉害的。（______）

（2）青蛙想要赢过那只牛，所以把嘴巴鼓得大大的。（______）

【3】短文告诉我们什么道理？

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14、小猴做衣服

①小猴打算为自己做一套新衣，但不知该用多少布料。

②小猴向大象请教：“大象伯伯，我做一件衣服得用多少布料？”大象说：“我看最少也得五丈。”小猴一听，吓了一跳，怎么用这么多布料？

③小猴看见树上有只小松鼠跳来跳去，就问：“松鼠弟弟，我做一套衣服得用多少布料？”松鼠说：“最多五寸就够了。”小猴一听，吃了一惊，怎么用这么少布料？

④这时，对面走来一只老山羊，小猴迎上去问：“山羊爷爷，我想做套衣服，大象伯伯说要用五丈布料，松鼠弟弟说只要五寸布料。到底用多少布料好呢？”

⑤老山羊说：“这得按你身体的大小来决定。”说着，他用尺子在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。”

(1)“教”用部首查字法应查部首 ，除部首外还剩 画，“教”在字典里有两个读音（jiāo jiào），请用“√”为“请教”的“教”选出正确的读音。

(2)小猴能穿上新衣是听了 ________的话。

(3)请你把老山羊告诉小猴的话用“____”在短文中画出来。

(4)这篇短文讲了小猴想做 _______，先请教了 _____，再请教了 _____，最后请教了 _____的故事。明白了做衣服得按自己 ______来决定。

15、课内阅读。

开天辟地(节选)

天地分开以后，盘古怕它们合拢，就双手撑着天，两脚踩着地，站在天地中间。天每天升高一丈，盘古的身子也每天增高一丈。不知站了多少年，等到天地变得相当稳固，再也不会合拢了，盘古才放心地倒在地上，停止了呼吸，变成了今天的大山。

1．盘古用双手________，用两脚________。

2．“不知站了多少年”说明盘古站的时间________。

3．盘古直到天地变得相当稳固才放心地倒在地上，停止了呼吸，说明_____

A．盘古为了开天辟地一点儿也不考虑自己的安危，很无私。

B．盘古是为了休息一下。

16、照样子，写句子。

例：狐狸吓跑了百兽。

狐狸把百兽吓跑了。

百兽被狐狸吓跑了。

老虎抓住了狐狸。

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17、我会照样子，写一写。

1．例：平静的湖水像一面镜子。

______________像_____________。

2．例：叶子上的虫还用治？

叶子上的虫不用治。

下雨了还用浇水吗？____________。

18、口语交际。

在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。我最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球赛，我会对爸爸说：“______”

19、用下列词语说话。

高楼：__________________

星辰：___________________

20、看图写话。