雄安2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、先看图补充诗句，再填空。

（1）

欲穷__________，

更上__________。

（2）

飞流____________，

疑是银河落______。

第一幅图的两句诗告诉我们的哲理是：_______________。

2、多音字组词。

朝zhāo（______）   cháo（______）

为wéi（______）wèi（______）

3、根据所学内容填空。

（1）欲穷千里目，___________________。

（2）十年树木，___________________。

（3）孤舟蓑笠翁，___________________。

（4）与朋友交，___________________。

（5）不以规矩，___________________ 。

4、照样子，加偏旁变成新字，再组词。

直 植 （ 植物 ）   却 ____( )   只____( ) 去___( )

口 ___( )   也 ____( )   匕____( ) 圭___( )

5、照样子写词语。

水淋淋   ________  ________  ________

好远好远  ________  ________  ________

越烧越旺  ________  ________  ________

6、读拼音，写字词。

冬jì里，雪fēn飞，转眼大地春又回。春节到，好热闹。小pénɡ yǒu，蹦蹦tiào，chuān新衣，dài新帽，哈哈笑。yé ye nǎi nai舞lónɡ dēnɡ，放鞭pào ，全家团yuán乐陶陶。新nián要有新qì xiànɡ，工zuò学习bùbù高！

7、判断对错，对的画“√”，错的画“×”。

【1】“巨大”的“巨”第二笔是竖折。( )

【2】“怕”用部首查字法应先查“忄”，再查五画，用音序查字法应先查大写字母“Q”。( )

【3】用“隹”和“鸟”作偏旁的字大多和鸟类有关。( )

【4】“公园、原因、圆形、队员”这一组词语里没有错别字。( )

【5】“欲穷千里目”中“欲”的意思是想要。( )

8、在正确的理解后面画“√”，错误的画“×”。

青蛙坐井观天。

【1】青蛙坐在井里看天，认为很美。( )

【2】青蛙坐在井里，认为天很大。( )

【3】青蛙坐在井里，认为天很小。( )

9、判断下面的句子，是打比方的句子的画“√”，不是的画“×”。

1、绿色的湖面平静得像一面镜子。 （____）

2、他像巨人一样挺立着。 （____）

3、父亲是个打猎迷。 （____）

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”

【1】“呼”字左短右长，“忙”字左长右短。_____

【2】“只言片语”和“三言两语”都是形容话很少的成语。_____

【3】“我八岁了，还需要妈妈帮忙穿衣服吗？”这句话的意思是“我八岁了，还需要妈妈帮忙穿衣服”。_________

【4】我们常用“坐井观天”讽刺见识短浅的人。______

11、阅读短文，回答问题。

节日的花

过节啦！地上开满花，天上开满花。

地上的花静悄悄地怒放。万紫千红，香气袭人。

小妹妹闻够了花香，在莹莹的月光中，依在妈妈的怀里，甜甜地入睡了。

天上的花火爆地盛开了。一边向人们展示它的绚丽的色彩，一边大声嚷着：“噼里啪啦！过节啦！噼里啪啦！过节啦！”

小妹妹被吵醒了。她从来没有听到过这么大的响声，吓哭了。妈妈说：“不怕，不怕，你看，天上在开花呢！”

小妹妹捂着耳朵，偷偷地抬眼一瞧，“噼里啪啦！”又是一丛鲜艳夺目的花！小妹妹不哭了，眨着大眼睛，好奇地问：“这是什么花？”“礼花。”

噼里啪啦！噼里啪啦！一簇又一簇，一丛又一丛。小妹妹看着，看着，又着急起来了：“妈妈，妈妈，天会炸坏吗？”妈妈笑了：“要是炸坏了，咱请月亮婆婆摘片云补上它。”

小妹妹乐了，拍着小手，和礼花一起唱起来：“噼里啪啦！过节啦！过——节——啦！”

【1】从文中找出字词，填一填，读一读。

（__________）地怒放 （__________）地入睡

（__________）着耳朵 （__________）着眼睛

【2】“地上开满花，天上开满花。”地上开的是_____________，天上开的是____________。

【3】“一簇又一簇，一丛又一丛。”说明礼花___________。“绚丽的色彩，鲜艳夺目”说明礼花____________。

【4】在节日的夜晚，小妹妹的情绪先后发生了变化。请你根据短文内容，将下列词语按照文中小妹妹情绪变化的顺序填在横线上。

着急   快乐 害怕   好奇

甜甜入睡 →_________→_________→_________→_________

【5】过节时，你会开心地说些什么呢？

_______________________________

12、课外阅读。

青蛙与小草

一只大鹅不小心踩了青蛙一脚，青蛙感到受了很大的污辱，他仰面躺在绿毯似的草地上，气得鼓起了肚子。

小草对青蛙说：“你只不过被鹅不小心踩了一下，值得这么个样儿吗？该原谅别人的地方就应当原谅别人。”

“让我原谅鹅？办不到！”青蛙眼瞪得溜圆，说：“我一定想个妙法儿报复一下鹅，叫他知道我青蛙是不好惹的！”

小草摇摇头，说：“你这就不对了，还是别把这事儿往心里放吧。”

“你说得倒轻巧！”青蛙更生气了，“要是你遇到类似的我这样的事儿，怕就不会是你现在这个样子了吧？”

小草笑了：“你现在不是把我们压倒一片吗？难道我们没有原谅你吗？”

“……“青蛙说不上话来。

【1】青蛙因为什么而生气？

__________________

【2】青蛙最后为什么说不上话了？

__________________

【3】“难道我们没有原谅你吗？”这句话的意思是：（   ）

A. 我们原谅了你。 B. 我们没有原谅你。

【4】听了小草的话，青蛙心里会怎样想呢？它还会找机会去报复大鹅吗？

__________________

13、阅读短文，完成练习。

一只大钳子（节选）

小螃蟹躲在他的泥洞里，很伤心地看着自己。

“没有了，没有了……”小螃蟹难过地说。

他的身上，现在只剩下一只大钳子了。看起来，样子很怪。另一只大钳子哪儿去了呢？

就在刚才，住在池塘边的小乌龟掉进了一个很深的土坑里，爬不出来了。小螃蟹去救他，用大钳子钳住小乌龟，用力地拉他。小乌龟被拉上来了。可是，小螃蟹的一只大钳子却被拉断了。

很痛很痛啊。小螃蟹抱着那只断了的大钳子，看着它发呆。

【1】选文共有__________个自然段，出自《___________》这本书。

【2】小螃蟹的另一只大钳子哪儿去了？请在文中用“ ”画出来。

【3】文中描写小螃蟹救小乌龟时的动作有：__________、__________。

【4】小螃蟹掉下来的那只大钳子后来哪里去了？

___________________

14、   我爱秋季的西湖

杭州的西湖四季风景不同，但我独爱秋季。

秋季的西湖，是一派成熟的景色。岸边十里飘香的桂花呀，真让人流连忘返；湖面上，荷叶像害羞的小女孩，都低下了脑袋，躲藏了起来，她们在提醒和等着人们去采那根下的莲藕呢。这时人们会划着轻快的小船，哼着悠闲的小曲，轻轻地采下莲藕。那一只只莲藕呀，白白胖胖的，像一个个一丝不挂的小胖娃，让人爱不释手。你要是从筐子里随便拣上一只，洗洗干净咬上口，脆生生的，那味儿一直能甜到你心里。

啊！西湖，美丽的西湖。

【1】读短文，选一选。

 ①悠闲的   ②害羞的   ③轻快的

（ ）小船 （   ）小女孩 （   ）小曲

【2】联系上下文，说说“流连忘返”这个词语的意思。

_________________________________________________________

【3】作者最喜欢秋季西湖的景色，为什么呢？在正确说法的后面打“√”。

（1）秋季的西湖到处是火红的枫叶，很美。（ ）

（2）秋季的西湖硕果累累，一派丰收的景象。（ ）

（3）秋季的西湖桂花香、莲藕熟，一派成熟的景色。（ ）

15、（题文）课外阅读。

雨　娃　娃

云妈妈对她的孩子说:“孩子,你已经长大了,可以到外面的美丽世界去看一看!”

雨娃娃来到田野,看见土地干旱得裂开了,秧苗耷(dā)拉着脑袋,一副无精打采的样子。他急忙跑过去,对着秧苗下起雨来。秧苗喝足了水,挺直了腰,笑着不住地点头,雨娃娃也高兴极了。

雨娃娃又来到池塘,听见有声音在叫他,他转过身来一看,原来是小鱼儿在叫他。雨娃娃看见池塘里的水很浅,小鱼儿在不停地喘着气,吃力地冒着泡泡。他深深地吸了一口气,使劲地把雨洒过去,小雨滴就争先恐后地向池塘里跑去,池塘里的水渐渐升高了。小鱼儿开心极了,一边摇着尾巴一边向雨娃娃表示感谢。

雨娃娃想:帮助别人真快乐呀!我以后要多做好事啊!

1.根据意思写出文中的词语。

(1)抢着向前,唯恐落后。(　　　　)

(2)形容精神不振,提不起劲头。(　　　　)

2.雨娃娃来到了　　　　　和　　　　　这两个地方。

3.雨娃娃做了哪些好事?(　　)(多选)

①让秧苗喝足了水

②让树叶、花朵变得更新鲜了

③让小鱼喝到了更多的水

4.雨娃娃通过到外面去看一看,明白了什么?________________________

16、扩写句子。

(1)小溪流着。（欢快地）

________________________

(2)树叶落下来。（飘飘悠悠）

______________________________

17、把下面的句子重新排一排。

（____）下课了,我们来到操场上。

（____）上课了,我们认真听讲。

（____）劳逸结合,是为了更好地学习。

（____）我喜欢这样的学习生活。

18、根据表格内容做题。

小学生阅读计划表

【1】根据上面表格中的数据，一个二年级的学生每天的阅读量不能少于多少字？(　　)

A. 150字 B. 250字 C. 1500字

【2】根据上面表格中的数据，一个三年级的学生每个学期的阅读量多少字才算优秀？(　　)

A. 3万字 B. 2万字 C. 23万字

【3】根据上面表格中的数据，一个六年级的学生每个学期的阅读量多少字才算合格？(　　)

A. 25万字 B. 55万字 C. 45万字

19、根据车票信息，回答下面的问题。

（1）写出下列读音对应的汉字。

xiàn____ shòu____ chéng____ è____

（2）这是一张从________到________的火车票。

（3）本次列车几点发车？

________________

20、看图写话。

要求：展开合理的想象写话，语句通顺、连贯，不写错别字，用上合适的标点符号。

提示：仔细看图。小明在公园里玩时遇到了什么？他是怎么想、怎么说、怎么做的呢？