1、读一读,写一写。
zhī shí zhǎn xiàn shèng lì zāi nàn
( ) ( ) ( ) ( )
sàn bù shí wù xióng māo zhàn shì
( ) ( ) ( ) ( )
2、我会照样子,写词语。
形容难过:悲伤 _______ ________
形容高兴:兴高采烈 __________ _________
由近义词组成:寻找 _________ ________
3、把下列诗句补充完整。
(1)________________妆成________________,万条垂下________________绦。
(2)野火烧不尽,________________。
(3)接天莲叶________________,映日荷花________________。
(4)春种一粒粟,________________________________。
4、读拼音,写词语。
xià | chén | chuāng | wài | xiào | liǎn | shì | qing |
(_____) (_____) (_____) (_____)
5、选字填空。
【裙 群】______众 ______子 【捧 棒】______着 木______
【补 扑】______倒 ______丁 【诵 勇】______气 朗______
6、读拼音,写词语。
gè dì guān kàn dì qū
wǔ xīng yuè qǔ yán zhe
7、我当小判官:下面汉字注音正确的打“√”,错误的打“×”。
【1】润yùn(______)
【2】幅fù(______)
【3】旅lǚ(______)
【4】衔jiē(______)
【5】毁huǐ(______)
【6】吼kǒnɡ(______)
8、判断题
1.老渔夫为了救三毛才掉下河死了。(____)
2.三毛扶摔倒的小女孩,得到了阿姨的夸奖。(_____)
3.三毛没有帮助一个司机和他的老板推车,他不是乐于助人的人。(____)
4.妈妈叫三毛浇花,可是小弟弟把花摘了,送给爸爸了。(____)
5.三毛帮助推车,车推得飞快,车上的阔太太给了他一百元纸币。(____)
9、小小法官会断案。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】“望”字用部首查字法,应先查部首“王”,再查十一画。( )
【2】“炒、烤、烧”中都含有偏旁“火”,含“火”的字大多与火有关。( )
【3】“野火烧不尽,春风吹又生”这句诗赞美的是春风。( )
【4】羿将十个太阳都射下来了,大地重新出现了勃勃生机。( )
10、根据课文内容判断,用“√”“×”表示。
(1)《望庐山瀑布》的作者是唐代诗人白居易。 (____)
(2)大禹治水后,百姓安居乐业,重新过上了幸福的生活。(____)
(3)日月潭是我国最大的一个湖。 (____)
(4)《坐井观天》的主人公是小鸟。 (_____)
(5)《寒号鸟》中的寒号鸟得过且过不做窝,最后冻死了。 (______)
11、读下面短文,按要求做题。
登上长城
今天,是我到北京的第二天,我和妈妈终于登上了长城。
长城真高呀!比我家住的六层楼还高出许多。它全是用大块大块的石头砌成的。
长城真长呀!我一边爬,一边看着弯弯曲曲的长城,从这个山间连到那个山头。
长城真美呀!来玩的人很多,有中国人,还有外国人。我站在长城长往下看,火红的树叶像红色的海洋。妈妈告诉我,这叫枫叶。
大人们常说:“不到长城非好汉。”我也登上长城了,我也是好汉。
【1】短文共有( )自然段。分别写了长城的( )、( )、( )的特点。
【2】第四自然段有(_____)句话。第(_____)句写了来长城的人多。
【3】照样子写词语
弯弯曲曲(________) (_________)
【4】“我也是好汉了”原因是________________________
【5】我知道长城下有火红的树叶的树木的名字叫(____)。
12、阅读
小马过河(节选)
妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说,自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深是浅,你去试一试就知道了。”
【1】这段话是_________对_________说的。
【2】小马在过河的时候,只听了_________和_________的话,自己没动脑筋,没去试试河水的深浅。
【3】这段话,你怎样理解呢?( )
A.别人说的都对。
B.别人说的都不对。
C.别人说的大部分对,少部分不对。
D.不要听别人说就信以为真,一定要自己动脑筋想一想,要自己实践一下,才能得出正确答案。
【4】小马从磨坊回来后,会对妈妈说些什么呢?请你接着写几句对话。
小马:______________________________________________________
妈妈:______________________________________________________
小马:______________________________________________________
妈妈:_______________________________________________________
13、阅读大闯关。
小河马的本领
森林里大象用鼻子卷木头,小鸟张开嘴巴快乐地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒挂在树上,可神气啦!只有小河马垂头丧气,没精打采。
小河马说:“我没有能卷木头的鼻子,没有会唱歌的嘴巴,也没有像钩子一样的尾巴,我到底有什么本领呢?唉,我真没用!”
一天,小兔要到河对岸去采蘑菇,可是它没有办法过河,小河马看见了说:“你坐在我的背上,我背你过河。”小兔坐在小河马的背上,很快就到了河对岸。小兔高兴地说:“谢谢你,小河马,你的本领真大!”小河马很奇怪:“我的本领真的很大吗?”“当然啦!”小兔说。
没过几天,小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”,每天_____________。
【1】从短文第一自然段中找出描写小河马不开心的词语。
_____________ ______________
【2】短文分别写了大象、小鸟和小猴子的什么本领?请你连一连。
大象 用鼻子卷木头
小鸟 把自己倒挂在树上
小猴子 张开嘴巴快乐地唱歌
【3】小河马帮助________过了河,后来建起了一个“_________________”。
【4】结合短文内容,在短文结尾的横线处补充合适的内容。
14、阅读欣赏。
小蝌蚪找妈妈(节选)
池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴,快活地游来游去。
小蝌蚪游哇游,过了几天,长出了两条后腿。他们看见鲤鱼妈妈在教(jiāo jiào)捕食,就迎(yín yíng)上去,问:“鲤鱼阿姨,我们的妈妈在(哪 那)里?”鲤鱼妈妈说:“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。你们到(哪 那)边去找吧!”
【1】请用“○”在片段中选择正确的读音或汉字。
【2】在括号里填上合适的词语。
_____的身子 _____的尾巴 _____脑袋
【3】照样子写一写。
例:游 游哇游 游来游去
飞 ________ ________ 爬 ________ ________
【4】“你们的妈妈四条腿,宽嘴巴。”小蝌蚪的妈妈是谁呢?请你选一选( )
A.乌龟
B.青蛙
C.河马
15、★课外选文:
祖国山水多美丽
①轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得欢。车窗像照相机,拍下了一张张活动的照片。
②一张照片是田野。田野好大好大,大得望不到边。一条条大道,把绿色的田野分成一块一块的。
③一张照片是高山。山好高好高,高得望不到顶。一座座高山,手牵着手,肩搭着肩。连绵起伏,没有尽头。
④一张照片是绿水。水面好宽好宽,宽得望不到岸。渔船星星点点,渔民撒网捕鱼。
⑤______________________
⑥轰隆隆,轰隆隆。火车像骏马,在原野上跑得快,山山水水看不完,祖国山水真美丽。
【1】照样子,写词语。
轰隆隆 ___________ ___________
【2】文中画横线的句子是___________(A.比喻句 B.拟人句),把___________比作___________,表达了对祖国山水的___________之情。
【3】小朋友们从车窗里看到了___________、___________、___________的美丽景色。火车在原野上奔驰,车窗还拍了哪些照片呢?想一想,请写在文中横线上。
16、照样子,写句子。
例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
①这么简单的事还用问?
_____________________________________
例:天空飘着气球。
蓝蓝的天空飘着五颜六色的气球。
②小蜜蜂飞来飞去。
____________________________________________
例:风儿在树叶间散步,发出沙沙的响声。
③仿写拟人句:___________________________________________________
例:那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向远方。
④_____________真像_____________________________________________
17、商量。
有时候,我们需要和别人商量事情。比如:最爱看的电视节目马上就要开始了,可是爸爸正在看足球比赛。该怎样和爸爸商量呢?(用恰当的语气,有礼貌地沟通,清楚表达)
______________________
18、照样子,用加点词语写句子。
例:不管你说什么,我都相信你。
例:无论我怎么着急,他就是不吭声。
19、我会口语交际
李春艳在背古诗,想请奶奶把电视机声音调小一点儿。她应该怎样向奶奶说?说话要有礼貌,同时要说出理由。
___________________________
20、
小练笔。
请认真观察松树的特征,以《松树》为题写一段话,注意写出松树的的外形特征,如果能赋予松树品格就更好了。
邮箱: 联系方式: