兰州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、把下面的词语补充完整，再根据意思选词语。（填序号）

①____言蜜语　　②不言不____　　③____言万语

④三言____语　　⑤____言自语　　⑥豪言____语

（1）形容说话很少。____

（2）一句话也不说。____

（3）形容说的话很多。____

（4）自己对自己说话。____

2、多音字组词。

3、请你给这些字组词。

驴（ ） 尊（ ）摸（   ）压   ）骑（ ）

4、我会填量词。

我的老家真美啊！门前一（______）小河，架着一（______）石桥，屋后几（______）翠竹，远处是一（______）稻田，一（______）池塘，几（______）大山，仿佛是一（______）美丽的图画。

5、照样子，写词语。

香喷喷（ABB式）_________ _________

摇摇晃晃（AABB式）_________ _________

6、看拼音，写词语。

chàng gē sàn bù hún shēn shuǐ qì

páng biān huí jiā fáng wū bù jiǔ

7、小蝌蚪先长出两条前腿，再长出两条后腿，然后尾巴变短，最后尾巴不见了，变成了青蛙。( )

8、判断题

1．三毛很爱看书，一天他认真地在看《观人生》。（____）

2．在学校里，一个捣蛋鬼用砚台砸伤了三毛的头。（____）

3．一天，三毛因为吃烧饼太专心了，一头撞在了电线杆上，又被汽车撞倒在地。（____）

4．在印刷店，三毛打酒、带小孩、生火做饭、沏茶，样样都做。（______）

5．三毛因为偷懒，老板叫他去磨石板。（____）

9、判断题，对的打√，错的打×。

【1】《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。”( )

【2】《格林童话》中，睡美人沉睡了100年后，被王子救出。( )

【3】公鸡和喜鹊早认识，并且做了好朋友。( )

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

(1)沟渠里的积雪会给你指点方向，雪化得快的那面是南面，雪化得慢的那面是北面。( )

(2)《小马过河》告诉我们：什么事都要自己尝试，别人的话不可信。( )

(3)在小组讨论的时候，小明积极发言，不等别人说完就发表自己的意见，他这样做是正确的。( )

(4)明朝伟大的医药学家李时珍，用27年的时间编写了著名的药物书《本草纲目》。( )

11、我能把课文内容填完整。

（1）八月秋天到，天（   ）（ ），风变爽，蟋蟀把（ ）   （ ）。九月（ ）（   ）（   ），鱼虾肥，瓜果香，田野翻金浪。十月寒霜降，枫叶红，菊花（   ），大雁（   ）（ ）（ ）。

（2）妈妈，我懂得你的爱，但我不是小糖人，雨点不会把我（ ）（ ）。我像街边的（ ）（   ），风雨中更加勇敢、（ ）（   ）。

（3）日照香炉生紫烟，遥看瀑布（   ）（   ）（ ）。飞流  直下（   ）（ ）（ ），疑是银河落九天。

12、阅读天地

难忘的泼水节（节选）

周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。

开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。

清清的水泼啊洒啊周总理和傣族人们笑啊跳啊是那么开心

【1】在短文的“ ”处填上合适的标点。

【2】读一读，连一连。

【3】用“   ”画出描写周总理穿着的句子。

【4】用“”把表示颜色的词语圈出来。

【5】阅读短文，完成填空。

（1）周总理穿着傣族服饰与傣族人民一起跳舞庆祝，周总理是个_______________的人。

（2）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他____________；周总理向__________泼水，祝福他（他们）________________________。

【6】读读文中画“﹏﹏﹏﹏﹏”的句子。用“一手……一手……”写写妈妈做饭的情景。

______________________________

13、课内阅读。

寒号鸟（节选）

寒冬腊月，大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号：“哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。”

天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。

【1】“窖”字一共有___________画，偏旁是___________。

【2】文中画线句子运用了___________的修辞手法。模仿文中画线句的修辞手法写一句话。

_________________________

【3】请问你喜欢文中的寒号鸟吗？为什么？

_________________________

14、阅读短文，完成下列各题。

春天，毛毛虫斑斑从卵里钻出来，他慢慢地爬到池塘边，小鹅告诉他：“不要害怕，你很快就会变成一只蝴蝶！”斑斑开始有了梦想。

斑斑爬到一个山坡。他看见一只小白兔受伤了，昏倒在地上。

“到底是去帮小白兔还是去变蝴蝶呢？”斑斑很犹豫。

斑斑决定去帮小白兔。他爬到小白兔的腿上，吐出丝，把伤口一圈圈包扎起来。小白兔的伤口不再流血了。

没等小白兔醒来，斑斑就爬远了。他爬呀爬呀，累得满头大汗……

【1】毛毛虫会变成什么呢？（       ）

A．蜜蜂

B．蝴蝶

C．燕子

D．蜗牛

【2】斑斑爬到山坡上，看见谁受伤了？ （        ）

A．小白兔

B．小花猫

C．大黄狗

D．小山羊

【3】联系上下文，我知道“犹豫”是什么意思？（        ）

A．内心难过

B．心里有梦想

C．拿不定主意

D．犹如，好像

【4】你认为斑斑是个怎样的孩子？

_____________________________

15、阅读短文，完成练习。

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。

他回到家里，一边喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”

【1】文段出自《_________》这则寓言故事。

【2】文段中画横线的语句要读出（   ）的语气。

A.欣喜 B.无奈 C.伤心

【3】你认为文段中农夫的做法对吗？为什么？

______________________

16、照样子，写句子

例：我一抬头就能看见天。（用加点字词写句子）

_____________一___________就_________。

17、改写句子

（1）草籽被青蛙播撒在泥塘周围的地上。（改为“把”字句）

__________

（2）例：他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。（照样子，写句子）

百灵鸟在天上飞。→__________

18、仿照例句写句子。（加点的题用加点的字词写句子）

（1）大象又高又大，身子像一堵墙。

①细细的柳条像________________________。

②洁白的云朵像_______________________。

③___________________________。

（2）官员们一边看一边议论。

_________________________________

（3）这么大的象，到底有多重呢？

__________________________________

（4）他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。

____________________________________

（5）爸爸拿起画，仔细地看了看。

____________________________________

19、按要求，写句子。

1．用加点词语的另一种意思造句。

鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。

____________________

2．仿写诗句。

脚尖滑过的地方，大块的草坪，绿了；大朵的野花，红了；大片的天空，蓝了，蓝—得—透—明！

脚尖滑过的地方，________，________了；________，________了；________，________了；________—得—________—________！

3．奶奶很勤劳，总也闲不住。请你用“一会儿……一会儿……”写写她忙碌的情景。

_____________________

20、看图写话。

仔细观察右面的图画，图中都有哪些动物？它们之间发生了怎样的故事？发挥你的想象写一写。