1、比一比,再组词。
恩( ) 饺( ) 陪( ) 泼( )
思( ) 咬( ) 部( ) 拔( )
2、根据意思,选择恰当的词语填在括号里。
(1)感到很吃惊。( )
(2)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。( )
(3)仔细地看。( )
(4)自己对自己说话。( )
3、比一比,再组词。
极(_______) 海(_______) 睛(_______)
跳(_______) 肚(_______) 洋(_______)
及(_______) 每(_______) 晴(_______)
桃(_______) 土(_______) 样(_______)
4、你还知道的民间故事有:( )、( )、( )。
5、比一比,再组词。
言( ) 圆( ) 今( )
信( ) 园( ) 令( )
灯( ) 支( ) 写( )
订( ) 枝( ) 它( )
6、看拼音,写词语。
bì lǜ yóu jú liú liàn wèi dào hǎi xiá
jìng lǐ gòu mǎi mǐ fàn jīng líng zhōu wéi
7、根据下面观影券的正反面,判断说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】丁丁周日上午10:30拿着这张观影券去看一场原价48元的电影,只需付28元。______
【2】丁丁可以在周五晚上使用这张券。________
【3】丁丁可以把在街上买的一桶爆米花带入电影院。__________
8、在下面正确的说法后面括号里打“√”。
(1)北京是中国的首都。 ( )
(2)台湾是我国领土的一部分。 ( )
(3)“惊奇”和“好奇”的意思一样。 ( )
(4)“中外游客”是指外国游客。 ( )
9、下面说法正确 打“√”,错误的打“×”。
【1】银杏、梧桐和水杉都是活化石。( )
【2】日月潭南边像圆圆的太阳,北边像弯弯的月亮。( )
【3】狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。( )
【4】1961年的泼水节,傣族人民特别高兴的原因是凤凰花开了。( )
10、根据课文内容判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”
【1】农夫揠苗助长的做法使禾苗都长高了一大截。(______)
【2】《小马过河》一文告诉我们遇到困难要向很多的人请教。(______)
【3】河水既不像老牛说的那样浅,也不像松鼠说的那样深,所以老牛和松鼠都对小马撒了谎。(______)
【4】“冠必正,纽必结,袜与履,俱紧切”出自《弟子规》。(______)
11、阅读短文,回答问题。
帝尧凿井
尧是我国古代的一位帝王,他非常关心老百姓的生活。
有一次,天下发生了大旱,连续几年没下一滴雨。为了喝水,人们只好跑到几十里外的大河里去挑水,早上出门,晚上才能回到家。尧非常着急,连走路都在想办法。
有一天,尧正在路上低头想问题,忽然看见路边有一些蚂蚁。他想:“蚂蚁不是也需要水吗?这么旱的天,蚂蚁还能活下来,那它们的洞底下一定有水源了。”
他叫来一些百姓,让他们顺着蚂蚁洞往下挖土,挖到一人深的时候,土已经是湿漉漉的了。再挖一会儿,水果然出来了。
尧就让人们按照这个方法挖井取水。从此,人们再也不用到很远的地方去挑水了。
【1】从短文中找出意思相近的词语。
特别( ) 突然( ) 沿着( ) 果真( )
【2】请用“ ”画出文中最能体现尧看见百姓因大旱受苦时,心里着急句子。
【3】“尧就让人们按照这个方法挖井取水。”“这个方法”指的是什么?请你在文中用“ ”画出来。
【4】读了这篇文章后,你想对尧说些什么?
_____________________________________
12、课外阅读。
下雨了
燕子掠过树梢,鱼儿跳出水面,蚂蚁交头接耳地说着悄悄话:“要下雨啦,要下雨啦!快搬家,快搬家!”
不一会儿,滴答,滴答滴答……小雨点落下来了!它落在地面上像敲小鼓;它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花。抬头看天,小雨点连成一条条银线,被风一吹歪(wāi)歪斜(xié)斜,像喝醉(zuì)了酒,又像在跳舞。不一会儿,哗啦,哗啦哗啦……小雨点汇聚(jù)在一起,变成小溪,在地上流淌。它冲干净了石阶,洗干净了操场,那一条条的柏油马路,变得溜(liū)光发亮。
我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑。有的手提凉鞋,有的身披雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……在雨中,我们上学去。
【1】圈出短文中表示声音的词。
【2】短文共有____段,第_____段写“我们”在雨中上学去。
【3】根据短文内容填空。
(1)下雨前,________低飞,________跳出水面,__________忙着搬家。
(2)“它掉在池塘里,逗得池水笑起朵朵花”一句中“_______”字说明池水很快乐。
【4】“我们不怕雨,光着头,光着脚丫,追着雨花跑。有的手提凉鞋,有的身技雨衣,有的挥动小棍,像一群小鸭……”这句话说明( )。
A.“我们”喜欢下雨
B.大家都不喜欢下雨,都想找地方避雨
13、我还会自己读懂短文,回答问题。
青蛙能捉害虫,保护庄稼,是人类的好朋友。蜻蜓也能捉害虫,保护庄稼,也是人类的好朋友。啄木鸟能给树木治病,让树木快快长大。啄木鸟也是人类的好朋友。青蛙、蜻蜓和啄木鸟都是有益的动物,请小朋友一定要爱护它们。
【1】文中共有_______句话。
【2】文中写了________、_________、________这三种有益的动物。
【3】青蛙和蜻蜓的本领是_______________,保护庄稼。啄木鸟用它长长的嘴巴捉树干里的害虫,保护了___________。所以,我们一定要___________________。
14、阅读我最棒。
我的家在海南岛,那里的水果可多了!有香蕉、蜜枣、西瓜等,还有我喜欢的椰(yē)子。
椰子树又直又高,树顶上长着一簇(cù)又宽又长的叶子,像一把把长扇子似的。长叶子下面,长出了一串串椰子,深绿色的是刚长出来的,淡绿色的是开始成熟的,棕(zōnɡ)色的是熟透了的。
我爱我的家乡,我更爱家乡的椰子。
【1】短文共有(______)个自然段。
【2】用“ ~~~~~ ” 画出文中的比喻(yù)句。这句话是把 比作 。
【3】在短文中圈出表示颜色的词语。
15、阅读短文,完成练习。
山雾
山雾像群贪玩的孩子,
大清早就喜欢在山谷里奔跑,
一会儿从山上跑到山下,
一会儿又钻进了密林。
它们是在追逐嬉闹,
还是在林中捉迷藏?
太阳公公起床了,
露出了红红的笑脸。
渐渐地,山雾不见了。
它们是跑累了,
悄悄地到林中歇息,
还是躲进草丛,变成了晶莹的小露珠,
偷偷地望着过路的孩子微笑呢?
【1】从文中选出合适的词语填空。
(________)的孩子(________)的笑脸
(________)的露珠(________)地望
【2】读句子,写句子。
山雾一会儿从山上跑到山下,一会儿又钻进了密林。
(________)一会儿(__________),一会儿(__________)。
【3】用“ ”在文中画出一个拟人句。
【4】从文中什么地方可以看出山雾像贪玩的孩子?用“﹏﹏﹏”画出来。
16、按要求写句子。
1.用“一边……一边……”写一句话。
__________________
2.“开心 欢乐 可爱 奇怪 难过 伤心”选前面其中的两个词语写话。
____________________
3.用几句话写一处景物。
_________________________
17、连成一句通顺的话.
懒洋洋 小花狗 楼梯上 地 趴在
_______________________________
18、按照课文内容填空。
近处的田野、树林像隔着一层纱,
(___________)看不清。
太阳像个红球,慢慢地升起来,
发出(______)的光,一点儿也不耀眼。
远处的塔、小山都望得见了。
(______)的田野、树林也看得清了。
柿子树上挂着许多大柿子,像一个一个的(________)。
19、把句子补充完整。
1.小青蛙跟着妈妈_________________。
2.风有时候_______,有时候________。
3.窗台上的花那么_______,那么________。
4.妹妹认真地____________________。
5.春天来了,花儿已经_______________。
6.窗外的小鸟_____________________。
7._______在信上画了一束美丽的花。
8.__________,我也_________。
20、写话。
如果可以养小动物,你最想养什么?写一写小动物的样子和你想养的理由。
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