雅安2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

1、有关“笑”的词语有很多，如笑呵呵、哄堂大笑等。

请你写出两个：_____________、_____________。

2、根据所学知识完成练习。

（1）这学期我积累了好多成语和名言警句，我想用“___________”这个成语来形容春天的景色；我想用高尔基的名言“_________________________”来告诉同学们一定要多读书；在劝告同学们要志存高远的时候，我可以用“________________”这句名言警句。

（2）在本册书中，我们游览了有着许许多多奇石的_________和位于我国台湾省的_______；还认识了很多人：有机智称象的________；和战士们一起挑粮食的_________；还有和傣族人民一起欢度泼水节的____________。

3、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，“_____，_____。”和“_____，_____。”的诗句，李白送别 孟浩然时写下了“_____，_____。”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“_____，_____。”的诗句，高适在送别董大时也写了“_____，_____。”，表达了对好友的美好祝福。此情此景，我们还想到了用诗歌来表达我们的送别之情：“_____，_____。”

4、给带点的字注音。

（1）小明难过地哭了。

（2）面对苦难，他依然坚强。

5、填一填。

1.“省”字是________结构，部首是________，可以组词为________。

2.“央”字的笔顺是________________________，读音是________。

3.“老”字是________结构，第六笔是________，可以组词为________。

6、读拼音，写词语。

biàn huà                 xióng māo                 diàn yǐng                  qí jì

lín jū                    mín bīng                  chàng gē             shāng xīn

7、找出下列选项正确的，在后面的括号里打“√”，错误的打“×”。

（1）“整齐”的反义词是“凌乱” （_____）

（2）“饼”的声旁是“并”。 （_____）

（3）“苔”的形旁是“台”。 （_____）

（4）“简单”的反义词是“杂乱”。 （_____）

（5）“晓”和“挠”的形旁是不同的字。 （_____）

8、给下列关于“商量”的恰当的说法打“√”。

【1】要有礼貌地说，要耐心听取别人的意见。____

【2】要说清楚理由，不能吞吞吐吐。____

【3】被拒绝要表示理解，不要勉强别人。____

9、判断对错。

1.《忆江南》这首词的作者是唐代的李白   （   ）

2.“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”这句意思是天地无边无际，风吹过去把草吹倒，看见了牛羊，是形容大草原的美景。 （   ）

10、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《彩色的梦》一文中“一大把彩色的梦”指的是彩色铅笔。               ( )

【2】《沙滩上的童话》一文中我们把“我”的妈妈当作公主。                  ( )

【3】《我是一只小虫子》一文中“我”不喜欢当一只小虫子。                  ( )

【4】古人把金属当作钱币，所以，用“钅”作偏旁的字大多与钱财有关。( )

11、课外阅读。

特别的作业

上星期，老师布置了一项作业：到大自然去找春天，并把找到的春天带到教室里。

今天，每个人该展示自己的作品了。小朋友有的带来了红红的桃花，有的带来了细细的柳枝，还有的带来了一只胖乎乎的小蜜蜂……小明带来的是杨树上开的花，这些花的身上长满了毛，像一只小毛毛虫，可爱极了！

小丽的桌子上只有一幅画，画的是一朵盛开的玉兰花．同桌的玲玲问：“小丽，你找到的春天呢？”小丽指指桌子上的画，说：“这就是！”周围的同学都奇怪地想：画能代表春天吗？小丽说：“昨天，我在公园里看到玉兰花开了，刚想摘一朵，就看到了‘爱护花木’的牌子。所以我回家画了这朵玉兰花。”

老师听了，赞许地点了点头，说：“你们的作业都完成得很好，大家都找到了春天。”

【1】在（  ）里填上合适的词语。

（_____）的桃花   （_____）的柳枝    （_____）的玉兰花

（_____）地想     （_____）地点头     （_____）的小蜜蜂

【2】文中的“这”字，用部首查字法，应先查（_____），再查（_____）画。

【3】在文中找到下列词语的近义词并写下来。

赞扬——（_____）    四周——（_____）

【4】用“   ”画出文中的一处比喻句，这句话把      比喻成         。

【5】你认为谁找到的春天最美？为什么？

____________________________

12、课外阅读。

青蛙与小草

一只大鹅不小心踩了青蛙一脚，青蛙感到受了很大的污辱，他仰面躺在绿毯似的草地上，气得鼓起了肚子。

小草对青蛙说：“你只不过被鹅不小心踩了一下，值得这么个样儿吗？该原谅别人的地方就应当原谅别人。”

“让我原谅鹅？办不到！”青蛙眼瞪得溜圆，说：“我一定想个妙法儿报复一下鹅，叫他知道我青蛙是不好惹的！”

小草摇摇头，说：“你这就不对了，还是别把这事儿往心里放吧。”

“你说得倒轻巧！”青蛙更生气了，“要是你遇到类似的我这样的事儿，怕就不会是你现在这个样子了吧？”

小草笑了：“你现在不是把我们压倒一片吗？难道我们没有原谅你吗？”

“……“青蛙说不上话来。

【1】青蛙因为什么而生气？

__________________

【2】青蛙最后为什么说不上话了？

__________________

【3】“难道我们没有原谅你吗？”这句话的意思是：（   ）

A. 我们原谅了你。 B. 我们没有原谅你。

【4】听了小草的话，青蛙心里会怎样想呢？它还会找机会去报复大鹅吗？

__________________

13、读一读，选一选。

骑驴

①有一对父子做完生意，牵着一头毛驴从城里回来。

②他们走着走着，迎面来了一位老先生。他看着父子二人牵着毛驴，便哈哈大笑着说：“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。”

③父亲听了，心想老先生说得对，于是便叫儿子骑上毛驴，自己在前头拉着毛驴走。

④走了一会儿，迎面来了一位老太太，看见儿子骑在毛驴上，忍不住说：“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。”

⑤父亲一听，觉得老太太的话有道理，便叫儿子下来，自己骑上毛驴。

⑥谁知道，这时迎面来了一位年轻母亲，抱着一个出生不久的小孩。她大声地说：“看啦！世界上（  ）有这样狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福。”

⑦父亲听了，感到这人说的话也不错，于是便要儿子一起骑上毛驴。

⑧他们刚骑上去，迎面来了一群小孩，对着父子二人指指点点地说：“看啦！这两个人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的腿都被压得发抖了！”

⑨父亲听了，连忙叫儿子一起跳下驴背。他心里想：______________________

⑩最后父亲下定决心说：“我们应该有自己的主见，就照原来的做，谁累了就骑上去休息一下。”儿子点了点头，父子二人快快乐乐地回家去了。

【1】文中第⑥自然段中，括号中应选（ ）。

A. 当然

B. 果然

C. 竟然

【2】听了（ ）的话，父亲让儿子和他一起骑上了驴背。

A. 老太太

B. 年轻母亲

C. 一群小孩

【3】联系上下文，想想第⑨自然段画“_____”的地方，应填的最恰当的句子是（ ）。

A. 怎么左也不对，右也不对，到底该怎么做呢？

B. 老先生、老太太说我们，连小孩子也竟敢说我们的不对！

C. 还是小孩子说得对，毛驴的腿都被压得发抖了，我们还是一起下来走吧。

【4】父亲说就照原来的做，指的是（ ）。

A. 一起牵着驴子走

B. 父亲自己骑

C. 让儿子骑

【5】读了这篇短文，下列说法正确的是（ ）。

A. 要学会接受别人的意见。

B. 做事要多观察，勤思考。

C. 不要盲目听从别人的意见，要有自己的主见。

14、当丑小鸭变成白天鹅之后，有一天，它又回到了当初出生的地方，看到原来的小伙伴，你觉得大家会对丑小鸭说些什么呢？

15、阅读短文，完成问题。

风睡着了

风奔跑着，吼叫着，来到草原。它要卷起青草下面的黄沙，吹向田野，吹向城市。草原对风说：“风啊，瞧你跑得那么急，累得呼呼直喘。别再逞（chěng）强了，我不会让你卷走黄沙的。”风经过草原，带走的只有草原的清香。

风继续奔跑着，吼叫着，来到树林。树林对风说：“风啊，瞧你跑得那么急，累得直喘。别再淘气了，在我这儿休息休息吧。”风躺在树林的怀抱里，在树叶沙沙的催眠声中，风慢慢地睡着了。

【1】风奔跑着，吼叫着，它来到了_______________和_______________。

【2】照样子，补充句子，把句子变有趣。

风慢慢地睡着了。

小河_______________。

【3】想一想：风还会去哪些地方呢？谁会对风说话呢？说些什么呢？把你想到的写下来吧。

__________________

16、照样子，写句子。

例：日月潭是我国台湾省最大的一个湖。

我国台湾省最大的一个湖是日月潭。

1．小白是我的同桌。

___________________

2．书籍是人类进步的阶梯。

___________________

17、本学期，我还读过的课外书有《____________》等。

18、出来　　怎么　　你　　呀　今天　　有空

______________________________________________

19、结合课文《我是什么》，想一想水会变成什么。照样子，写一写。

我是水，我会变。

有时候，我变成一朵白云，在天上飘啊飘。

有时候，我变成__________________________

20、看图写话。

仔细观察，想想你看到了什么？又想到了什么？再把你看到的和想到的写下来。