1、把成语补充完整
千( )万( ) 奋起( )( )
( )( )止境 滴水( )( )
2、一字组多词。
蓝(______)(______) 祖(______)(______)
消(______)(______) 指(______)(______)
3、按课本内容填空。
(1)危楼__________________,__________________摘星辰。
(2)天___________,野___________,风吹草低___________。
(3)有志者______________________。
(4)______________鸟飞绝,______________人踪灭。
(5)植物妈妈的办法_____________,不信你就_____________观察。那里有_____________的_____________,粗心的小朋友却得不到它。
4、查字典完成练习。
查带点的字 | 部首 | 共几画 | 字义(在正确选项的序号下打“√”) |
狐假虎威 |
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| ①借用,利用 ②不真实 |
当春乃发生 |
|
| ①是 ②你 ③就 |
生怕 |
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| 出生 ②活的 ③很,非常 |
5、把下面的四字词语补充完整。
狼(_____)虎(_____) 惊(_____)之(_____) (_____)(_____)如鼠
龙(_____)凤(_____) 漏(_____)之(_____) 如虎(_____)(_____)
鸡(_____)狗(_____) 害(_____)之(_____) 如鱼(_____)(_____)
荡(_____)荡(_____) 摇(_____)摆(_____) 议论(_____)(_____)
6、写出带有下列部首的字。
扌: 木:
7、判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)。
(1)“诚信者,天下之结也。”这句话出自《管子》。( )
(2)课文《枫树上的喜鹊》中有这样一句:“喜鹊弟弟很快给出了答案:‘妈妈,那是太阳!太阳升上来了!’”从中可以知道文中的“我”真的听得懂喜鹊的语言。( )
(3)“团”“园”“句”这三个字的结构相同。( )
(4)“失信不立”出自《左传》,意思是:不讲信用,就难以立身立国。( )
(5)十二生肖按顺序排列分别是:鼠、牛、虎、兔、龙、马、羊、猴、鸡、狗、猪、蛇。( )
8、阅读学校图书馆墙上的“注意事项”,进行判断,对的打“√”,错的打“×”。
图书借阅注意事项 ①凭(píng)证借阅 ②保持安静 ③安全防火 ④保持清洁 |
【1】李小明带着借书证去图书馆借书看。( )
【2】亮亮和冬冬在图书馆看书,看到有趣的情节,哈哈大笑,还模仿故事表演起来。( )
【3】天天在图书馆里一边吃零食一边看书。( )
9、判断题,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《坐井观天》中的小鸟和青蛙争论的是井口有多大。(________)
【2】《寒号鸟》中寒号鸟在喜鹊的建议下做了个温暖的窝。(________)
【3】“三言两语”“只言片语”都是形容话很少的词语。(_________)
【4】大禹采用的是筑坝档水的方法来治水。(________)
10、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)大禹是鲧的儿子。( )
(2)大禹治水八年,曾经三次路过家门而不入。( )
11、阅读下面短文,完成练习。
后悔的小刺猬
①森林里有一只小刺猬——小小的鼻子、小小的嘴。一看就知道,他是个小小的机灵鬼。
②可是,这只小刺猬很任(rèn)性。因为就这么一个宝贝蛋(dàn),所以爸爸妈妈疼他、宠(chǒng)他,连吃饭也是爸爸哄、妈妈喂(wèi)的。
③有一天,小刺猬欺(qī)负(fu)了邻居家的小妹妹。小妹妹抹(mǒ)着眼泪来告状,爸爸妈妈批(pī)评了小刺猬。
④小刺猬气坏了,一口气跑出了森林,连头都没有回。
⑤小刺猬跑进了大沙漠。天黑了,小刺猬迷路了,想吃饭,找不到爸爸和妈妈;想喝水,找不到叮咚流淌(tǎng)的山泉水……
⑥小刺猬蜷(quán)起身子,疲倦(juàn)地睡呀睡。
⑦一直睡了好久,好久。小刺猬再也伸不开身子了,他变成了一个小刺团,人们叫他“仙人球”——没有了鼻子,没有了嘴,要想动一动,再也迈不开腿。
⑧仙人球只能一辈子待在花盆里。
⑨你瞧,每天早上,仙人球的每一棵刺上,都挑着一颗晶莹的露珠。那是小刺猬伤心、后悔的眼泪。
⑩他多么想回到森林里,当个再也不任性的小刺猬。
——选自张秋生《小巴掌童话》,长江少年儿童出版社
【1】森林里的小刺猬长什么样子?请你找出相关的句子,画上“________”。
【2】小刺猬跑进了大沙漠,迷路的他,想吃饭,找不到_____________,想喝水,找不到____________。
A.山泉水 B.爸爸和妈妈 C.邻居家的小妹妹
【3】小刺猬最后变成了______________。
【4】第二自然段中“任性”的意思是( )
A.由着性子,毫无约束。
B.性格很好。
C.听从爸爸妈妈的话。
【5】你喜欢这只小刺猬吗?说说理由。
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12、精彩片段赏析。
斑比有许许多多的问题。他特别喜欢向妈妈提问题,再听听妈妈怎么回答,这是件有意思的事情。斑比一点儿都不奇怪,自己脑袋里怎么会连续不断、毫不费力地冒出一个又一个的问题。他觉得这很自然,提问题令他快乐,而充满好奇地等待回答,同样让他感到快乐。无论问题的答案是什么,他都非常满意。
现在,他又开始提问了:“妈妈,这条路是谁的?”
妈妈回答:“我们的。”
斑比继续问:“我和你的吗?”
“是呀。”
“我们俩的吗?”
“是呀。”
“就是我们俩的吗?”
“不,”妈妈说,“是我们鹿的……”
“鹿?那是什么?”斑比问,笑了起来。
妈妈回头看看他,也笑了:“你是鹿,我也是鹿,这就叫鹿,你懂了吗?”
斑比笑得蹦了起来:“懂了,我懂了。我是一头小鹿,你是一头大鹿,对吗?”
妈妈朝他点点头:“就是这样,你明白啦。”
【1】(提取信息)短文主要写了斑比和妈妈讨论的两个问题:
(1)________________________; (2)__________________________。
【2】(作出评价)读了短文,你一定对斑比有了一个初步的了解。你觉得他是一头怎样的小鹿?
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13、(题文)阅读理解。
“亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。”
1.本段共写了 句话 。
2.读了这段话你感受到了什么?
14、阅读理解。
快乐在哪里
一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。”
两只燕子在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔(xián)泥,小公鸡昂(áng)头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有了自己的家,很快乐。”
小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”
梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”
【1】短文共有_______个自然段。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
高兴——______________ 立刻——______________
【3】用“ ”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。
【4】文中的小动物有:__________________________________________________。
【5】我会照样子写词语。
忙来忙去 ______________ ________________
【6】读了短文,我知道“昂头”的意思是:__________。
【7】读了短文,你知道快乐在哪里。
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15、阅读课内文段,完成练习。
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
【1】语段中加点的字“谢”可以换成( )
A.开
B.落
【2】描写葫芦藤样子的词语是( )
A.雪白
B.可爱
C.细长
【3】用“﹏﹏﹏”画出写葫芦叶和花的句子。
【4】葫芦的生长顺序是( )
A.种葫芦→开花→长叶子→结葫芦
B.种葫芦→长叶子→开花→结葫芦
16、照样子,改写句子。
例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
1.天不过井口那么大,还用飞那么远?
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2.我怎么会忘记这件事?
___________________________________
17、照样子写句子。
例:湖水像一面镜子。
1.太阳像_____________________________________________________
2.弯弯的月亮像_______________________________________________
18、仿照例句写句子。
无论是天空,还是天空中的太阳,都不见了。
从前有一片雾,他是个又淘气又顽皮的孩子。
19、把下面词语组成一句话。
他 地 看着 聚精会神 耐心 地 等待着
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男孩儿 他们 和 融到 一起 玩得 兴高采烈
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20、看图写话。(不会写的字用拼音代替)(10分)
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