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舟山2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

考试时间: 90分钟 满分: 100
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、把成语补充完整

    千( )万(   奋起( )( )

    ( )(   )止境       滴水(  )(  )

  • 2、一字组多词。

    蓝(______)(______           祖(______)(______

    消(______)(______           指(______)(______

  • 3、按课本内容填空。

    (1)危楼____________________________________摘星辰。

    (2)天___________,野___________,风吹草低___________

    (3)有志者______________________

    (4)______________鸟飞绝,______________人踪灭。

    (5)植物妈妈的办法_____________,不信你就_____________观察。那里有__________________________,粗心的小朋友却得不到它。

  • 4、查字典完成练习。

    查带点的字

    部首

    共几画

    字义(在正确选项的序号下打“√”)

    虎威

     

     

    ①借用,利用 ②不真实

    当春发生

     

     

    ①是 ②你 ③就

     

     

    出生 ②活的 ③很,非常

     

     

  • 5、把下面的四字词语补充完整。

    __________ __________ _____)(_____如鼠

    __________ __________ 如虎_____)(_____

    __________ __________ 如鱼_____)(_____

    __________ __________ 议论_____)(_____

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、写出带有下列部首的字。

    扌: 木:

     

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)。

    (1)“诚信者,天下之结也。”这句话出自《管子》。( )

    (2)课文《枫树上的喜鹊》中有这样一句:“喜鹊弟弟很快给出了答案:‘妈妈,那是太阳!太阳升上来了!’”从中可以知道文中的“我”真的听得懂喜鹊的语言。( )

    (3)“团”“园”“句”这三个字的结构相同。( )

    (4)“失信不立”出自《左传》,意思是:不讲信用,就难以立身立国。( )

    (5)十二生肖按顺序排列分别是:鼠、牛、虎、兔、龙、马、羊、猴、鸡、狗、猪、蛇。( )

  • 8、阅读学校图书馆墙上的“注意事项”,进行判断,对的打“√”,错的打“×”。

    图书借阅注意事项

    (píng)证借阅             ②保持安静

    ③安全防火                           ④保持清洁

    【1】李小明带着借书证去图书馆借书看。( )

    【2】亮亮和冬冬在图书馆看书,看到有趣的情节,哈哈大笑,还模仿故事表演起来。( )

    【3】天天在图书馆里一边吃零食一边看书。( )

  • 9、判断题,对的打“√”,错的打“×”。

    1《坐井观天》中的小鸟和青蛙争论的是井口有多大。________

    2《寒号鸟》中寒号鸟在喜鹊的建议下做了个温暖的窝。________

    3“三言两语”“只言片语”都是形容话很少的词语。_________

    4大禹采用的是筑坝档水的方法来治水。________

  • 10、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)大禹是鲧的儿子。(    )

    (2)大禹治水八年,曾经三次路过家门而不入。(   )

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、阅读下面短文,完成练习。

    后悔的小刺猬

    ①森林里有一只小刺猬——小小的鼻子、小小的嘴。一看就知道,他是个小小的机灵鬼。

    ②可是,这只小刺猬很任(rèn)性。因为就这么一个宝贝蛋(dàn),所以爸爸妈妈疼他、宠(chǒng)他,连吃饭也是爸爸哄、妈妈喂(wèi)的。

    ③有一天,小刺猬欺()负(fu)了邻居家的小妹妹。小妹妹抹()着眼泪来告状,爸爸妈妈批()评了小刺猬。

    ④小刺猬气坏了,一口气跑出了森林,连头都没有回。

    ⑤小刺猬跑进了大沙漠。天黑了,小刺猬迷路了,想吃饭,找不到爸爸和妈妈;想喝水,找不到叮咚流淌(tǎng)的山泉水……

    ⑥小刺猬蜷(quán)起身子,疲倦(juàn)地睡呀睡。

    ⑦一直睡了好久,好久。小刺猬再也伸不开身子了,他变成了一个小刺团,人们叫他“仙人球”——没有了鼻子,没有了嘴,要想动一动,再也迈不开腿。

    ⑧仙人球只能一辈子待在花盆里。

    ⑨你瞧,每天早上,仙人球的每一棵刺上,都挑着一颗晶莹的露珠。那是小刺猬伤心、后悔的眼泪。

    ⑩他多么想回到森林里,当个再也不任性的小刺猬。

    ——选自张秋生《小巴掌童话》,长江少年儿童出版社

    1森林里的小刺猬长什么样子?请你找出相关的句子,画上“________”。

    2小刺猬跑进了大沙漠,迷路的他,想吃饭,找不到_____________,想喝水,找不到____________

    A.山泉水   B.爸爸和妈妈   C.邻居家的小妹妹

    3小刺猬最后变成了______________

    4第二自然段中“任性”的意思是(   )

    A.由着性子,毫无约束。

    B.性格很好。

    C.听从爸爸妈妈的话。

    5你喜欢这只小刺猬吗?说说理由。

    _________________________________________________

  • 12、精彩片段赏析。

    斑比有许许多多的问题。他特别喜欢向妈妈提问题,再听听妈妈怎么回答,这是件有意思的事情。斑比一点儿都不奇怪,自己脑袋里怎么会连续不断、毫不费力地冒出一个又一个的问题。他觉得这很自然,提问题令他快乐,而充满好奇地等待回答,同样让他感到快乐。无论问题的答案是什么,他都非常满意。

    现在,他又开始提问了:妈妈,这条路是谁的?

    妈妈回答:我们的。

    斑比继续问:我和你的吗?

    是呀。

    我们俩的吗?

    是呀。

    就是我们俩的吗?

    不,妈妈说,是我们鹿的……”

    鹿?那是什么?斑比问,笑了起来。

    妈妈回头看看他,也笑了:你是鹿,我也是鹿,这就叫鹿,你懂了吗?

    斑比笑得蹦了起来:懂了,我懂了。我是一头小鹿,你是一头大鹿,对吗?

    妈妈朝他点点头:就是这样,你明白啦。

    1(提取信息)短文主要写了斑比和妈妈讨论的两个问题:

    (1)________________________;   (2)__________________________

    2(作出评价)读了短文,你一定对斑比有了一个初步的了解。你觉得他是一头怎样的小鹿?

    _______________________________________________

  • 13、(题文)阅读理解。

    “亲爱的爸爸,”露西写道,“你不在,我们很不开心。以前每天早上你一边刮胡子,一边逗我玩。还有,家里的台灯坏了,我们修不好。从早到晚,家里总是很冷清。”

    1.本段共写了   句话 。

    2.读了这段话你感受到了什么?

  • 14、阅读理解。

    快乐在哪里

    一群蚂蚁在屋外忙来忙去,小公鸡歪(wāi)着头问:“小蚂蚁,你们快乐吗?”蚂蚁回答:“我们过冬的粮食快要备齐了,很快乐。”

    两只燕子在屋檐(yán)下做窝,她们不停地来回衔(xián)泥,小公鸡昂(áng)头问:“燕子姐姐,你们快乐吗?”燕子说:“我们马上就有了自己的家,很快乐。”

    小公鸡问梅花鹿阿姨:“梅花鹿阿姨,大家都很快乐,快乐是什么呢?”

    梅花鹿阿姨说:“孩子,快乐是需要自己寻找的,快乐来源于生活中的每一件事,快乐在每个人的心里。”

    【1】短文共有_______个自然段。

    【2】在文中找出下列词语的近义词。

    高兴——______________ 立刻——______________

    【3】用“ ”划出文中小公鸡对梅花鹿阿姨说的话。

    【4】文中的小动物有:__________________________________________________

    【5】我会照样子写词语。

    忙来忙去 ______________ ________________

    【6】读了短文,我知道“昂头”的意思是:__________

    【7】读了短文,你知道快乐在哪里。

    ______________________________

  • 15、阅读课内文段,完成练习。

    从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。

    【1】语段中加点的字“谢”可以换成(       

    A.开

    B.落

    【2】描写葫芦藤样子的词语是(       

    A.雪白

    B.可爱

    C.细长

    【3】用“﹏﹏﹏”画出写葫芦叶和花的句子。

    【4】葫芦的生长顺序是(       

    A.种葫芦→开花→长叶子→结葫芦

    B.种葫芦→长叶子→开花→结葫芦

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、照样子,改写句子。

    例:叶子上的虫还用治?   叶子上的虫不用治。

    1.天不过井口那么大,还用飞那么远?

    ________________________

    2.我怎么会忘记这件事?

    ___________________________________

  • 17、照样子写句子。

    例:湖水像一面镜子。

    1.太阳像_____________________________________________________

    2.弯弯的月亮像_______________________________________________

     

  • 18、仿照例句写句子。

    无论是天空,还是天空中的太阳,都不见了。

    从前有一片雾,他是个又淘气又顽皮的孩子。

  • 19、把下面词语组成一句话。

    他  地   看着  聚精会神 耐心  地 等待着

    ___________________________

    男孩儿  他们  和  融到  一起 玩得  兴高采烈

    ___________________________

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、看图写话。(不会写的字用拼音代替)(10分)

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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