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渭南2025学年度第一学期期末教学质量检测初二地理

考试时间: 90分钟 满分: 100
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、先把下面的词语补充完整,再完成填空。

    花红( )绿       流连忘( )       名胜古( )

    名不( )       五光十( )       奇形怪( )

    (1)________是描写春天的,________的意思是传出的名声与实际相符合,不是虚假的。

    (2)请用画“ ”的词语写一句话。

    ________________________

  • 2、给下面加点的字注音。

    ________ ________ ________

    ________ ________   ________

  • 3、补充成语。

    _____ _____致志 __________   _____愤图_____  

    _____ _____勃勃   __________   __________

  • 4、我能写出两个和“青”的读音相近的字。

    青——_____        _____

  • 5、仿写同类词。

    (1)轿车 消防车 __________

    (2)客船 货船  __________

    (3)长裤 白褂  __________

    (4)傣族 高山族 __________

二、书写 (共1题,共 5分)
  • 6、我是拼写小能手。

    fēn fēi   yè lǐ  

    1.寒冬腊月,大雪冷得像冰窖,小女孩

    jiāng  yào

    觉得自己被冻死了。

      qíng lǎng   hé yán

    2.有一天,天气,一只小鸟飞来,落在了上。

      dīng  zhe lín jū qí guài xīn xiǎng  

    3.自己的,感到很

      yán yǔ

    他还会说出怎样的

三、判断题 (共4题,共 20分)
  • 7、判断对错。对的题目后面打“√”,错的题目后面打“×”。

    (1)毛主席在茅坪村的八角楼上写下了许多光辉著作。( )

    (2)读课外书遇到不认识的字,我们可以用音序查字法查字典。( )

    (3)在讲述如何做手工时,一定要把过程讲清楚,不用按顺序。( )

    (4)寒号鸟被冻死了,这是因为寒号鸟太懒(lǎn)了。( )

  • 8、“八路军隐蔽在山里,敌人很难发现。”中的“隐蔽”可以换为“隐藏”。( )

  • 9、判断,对的画“√”,错的画“×”。

    【1】春节,端午节,清明节,中秋节,重阳节是按时间顺序排列的。( )

    【2】七月初七是乞巧节。( )

    【3】早开的野花是春天的音符。( )

    【4】带“月”字旁的字多与月亮有关,带“贝”字旁的字多与钱财有关。( )

    【5】千人糕是用大米磨成粉加糖做成的。( )

  • 10、根据课文《日月潭》内容判断对错。  

    1)日月潭的名字是根据它的形状特点起的。______  

    2)日月潭的北边像弯弯的月亮,叫月潭。______  

    3)美丽的日月潭位于我国的台湾省。______

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 11、阅读理解。

    蜘蛛开店(节选)

    第二天,蜘蛛的招牌换了,上面写着:“围巾编织店,每位顾客只需付一元钱。”

    顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛向上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。

    蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。

    蜘蛛累得趴倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。

    【1】蜘蛛的顾客是 ,用“ ”画出表示他很高的句子。

    【2】从选文第3自然段的“织啊织”“足足”“才”等词语中,我能体会到蜘蛛编织的过程很( )。(填序号)

    ①艰难,辛苦             ②轻松,认真            ③轻快,愉悦

    【3】蜘蛛想卖袜子的原因:__________

    【4】对于蜘蛛又想卖袜子的想法,你的意见是______,如果请你来劝说蜘蛛,你会跟他说些什么?

    ________________

  • 12、  

    今天,爸爸和我一起去大海边玩。

    我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵地在海面上开放,美丽极了。我还看到了一群小鱼在水里游来游去,真有趣呀!

    爸爸说:“大海是船儿的道路。”

    我说:“大海是鱼儿的家。”

    1在括号里填上合适的量词。

    ____小鱼  ____浪花

    2照样子,写句子。

    :海浪打在脚上。(哗啦哗啦地)

    海浪哗啦哗啦地打在脚上。

    (1)小鱼游来游去。(摇头摆尾地)

    ____________________________________

    (2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排)

    ____________________________________

    3照样子,写句子。

    :大海是船儿的道路。

    大海是鸟儿的________,大海是渔民的______

  • 13、课内阅读。

    这时,一个牧童突然________大笑,说:不对,不对,这牛画得不对!大家听了,都很诧异。

    读书人忙把牧童叫过来,和蔼地说:小兄弟,请你说说这牛哪儿画得不对。牧童________着画上的牛尾巴,说:先生,您没见过牛相斗的情形吗?牛相斗的时候,尾巴是________在后腿中间的。您瞧,这画上的牛却________着尾巴。这不是画错了吗?

    1.在文中横线上填上合适的词语,所填的这几个词都是________

    2.别人都称赞这幅画画得好,牧童却认为______________,因为他_____________________________________________

    3.这个故事告诉我们_________________________________

     

  • 14、   《植物妈妈有办法》

     

    孩子如果已经长大,就得(děi de)告别妈妈四海为家。

    牛马有脚,鸟有翅膀,植物要旅行靠的啥办法?

    蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。

    只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。

    苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上带刺的铠甲。

    只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。

    豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。

    啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

    植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察(cá chá)

    那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。

    1“植物要履行靠的啥办法?”这里的“啥”应理解为(  )。

    A.什么 B.啥事 C.办法

    2“孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。”这句中“得”的意思是(  )。

    A.需要 B.应该 C.舒服、满意

    3给画线字选择正确的读音。

    1)观察_______A.cá  B.chá

    2)就得_______ A.děi  B.de

    4这首诗共有(    )个自然段?

    A.5 B.6 C.7

    5根据文章内容连线。

    蒲公英靠什么来传播种子        太阳

    苍耳靠什么来传播种子       

    豌豆靠什么来传播种子          动物的皮毛

  • 15、阅读小短文,再答题。

    小雨点这样想

    ①这是一滴普通的小雨点,它正和朋友们一起由上而下地在跑(道 到)上赛跑。

    ②小雨点一边跑一边想着。它越跑越快,就越想越多,它想——

    ③也许我会落到田野上,去滋润一蔸(dōu)小禾苗,去喂一(颗 棵)正在长(状 壮)的谷粒。

    ④也许我会变成一滴药水,为病床上的老人,快快减轻痛苦。

    ⑤也许我会变成一滴香水,喷(撒 洒)到空气中,让处处像花园一样芳香。

    ⑥也许     ……

    ⑦“吧嗒”一声,它落到一(   )小溪里,变成一(   )小水花!它知道,回到大地妈妈的怀抱,一切比自己想象的更美妙!

    【1】短文中括号里分别用哪个字最合适?请你把它圈出来。

    【2】在短文的括号里填上合适的量词。

    【3】按要求写词语。

    近义词:减轻——(______   美妙——(______

    反义词:普通——(______   痛苦——(______

    【4】用上“越……越……”补充句子。

    雷雨下起来了,雨_________,地上的积水_________,路上的行人_________

    【5】小雨点想去做什么呢?用横线在短文中画出有关句子。

    【6】也许小雨点还会变成什么呢?请你模仿前几个自然段的写法,把第⑥段的内容补充完整,写在横线上。

    【7】善良的小雨点让我们想起了一句谚语:__________________

五、语言表达 (共4题,共 20分)
  • 16、造句。

    奇怪:____________________________________________

    喜欢:_______________________________________________

  • 17、照样子改写句子。

    例:马路上,各种车辆来来往往。

    各种车辆在马路上来来往往。

    1)花丛中,小蜜蜂飞来飞去。____________________________。

    2)树林中,啄木鸟忙着给老树治病。__________________________。

    3)操场上,同学们做游戏。_______________________________。

    4)教室里,同学们做值日。______________________________。

  • 18、用划线词语写句子。

    ①官员们一边一边议论。

    _____________________________________________________

    ②她打开空调,洗了一些土豆,削好后放在锅里。

    _____________________________________________________

    ③他叫人照曹冲说的办法去做,果然称出了大象的重量。

    _____________________________________________________

  • 19、将下列词语连成一句话。

    1.洪水 带来了 百姓 给 灾难 无数的

    ________________________________________

    2.过上了 百姓 生活 安居乐业的

    _________________________________________

六、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 20、看图写话。

    仔细看右图,发挥想象,把你看到的、想到的都写下来吧!

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得分 100
题数 20

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、书写
三、判断题
四、现代文阅读
五、语言表达
六、书面表达
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