晋中2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、下列过程中发生化学变化的是

A．湿衣晾干

B．铁钉生锈

C．干冰升华

D．石蜡熔化

2、下列物质由分子构成的是

A．二氧化碳

B．铁

C．高锰酸钾

D．氯化钠

3、中国科学家在国际上首次实现CO2到淀粉的从头合成，CO2加氢制甲醇是该方法的第一阶段反应，该反应微观过程如下图所示。下列说法正确的是

A．该反应体系中共有2种单质

B．该反应前后原子的数目改变

C．参加反应的甲、乙分子个数比为1：1

D．甲醇的化学式为CH4O

4、“海浩”是温暖的海面遇到冷空气时发生的一种水汽凝结成水滴或冰晶的自然现象。下列对海浩的微观解释正确的是

A．分子间隔变小

B．分子停止运动

C．分子数量减少

D．分子体积变大

5、酒精是一种常用的消毒剂。下列有关酒精性质的描述属于化学性质的是

A．具有可燃性

B．易挥发

C．有特殊气味

D．易溶于水

6、化学观念是初中化学学科核心素养之一、下列对相关化学观念分析正确的是

A．变化观：氢气在点燃的条件下生成水

B．分类观：空气、矿泉水、液氧都属于混合物

C．微粒观：保持二氧化碳的化学性质的最小粒子是碳原子和氧原子

D．守恒观：在化学反应中，反应前后分子的种类和数目没有改变

7、在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如表所示｡关于此反应下列认识不正确的是

A．m的值是4

B．甲可能是该反应的催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应中乙、丁的质量比是12：5

8、消防自动感温喷淋头如图。当喷淋头附近的温度升高到设定值时，热敏玻璃球内的液体会张破玻璃球，喷淋头自动喷水灭火。玻璃球被胀破的原因是

A．分子质量变大

B．分子间隔变大

C．分子数目增多

D．分子体积变大

9、下列实验操作正确的是   

A．倾倒液体

B．连接仪器

C．读液体体积

D．闻气体气味

10、2023年6月5日世界环境日，我国的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法有利于保护水资源的是

A．生活污水直接排放

B．生活中节约用水

C．大量开采使用地下水

D．大量使用化肥和农药

11、下列生活中的做法，正确的是

A．家用天然气泄露，应先开灯检查情况

B．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭

C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，使可燃物隔绝氧气而灭火

D．为了提高水的利用率，农业上可将喷灌或滴灌改为大水漫灌

12、下列物质在空气中放置一段时间后，发生明显变质并且质量增加的是

A．浓盐酸

B．浓硫酸

C．固体氢氧化钠

D．食盐

13、用红磷燃烧测定空气中氧气含量的装置如图1所示，测定过程中三颈瓶内压强、温度随时间变化的曲线如图2所示(电火花点燃装置工作时对环境温度基本无影响)。下列说法不正确的是

A．实验结束后，量筒中约剩余50mL水，证明氧气约占空气总体积的

B．t1时对应的实验操作是启动电火花点燃装置

C．t1~t2过程中压强减小主要是因为瓶内O2不断被消耗

D．t4时三颈瓶内氮气的含量大于空气中氮气含量

14、科学思维是基于事实与逻辑进行独立思考和判断的学习能力。下列说法正确的是

A．氮气的化学性质不活泼，不与任何物质反应

B．催化剂能改变化学反应速率

C．离子带电，带电的粒子一定是离子

D．化石燃料燃烧易造成污染，应禁止使用

15、下列化学符号的解释正确的是

A．——2个铁原子

B．——两个镁离子带两个单位的正电荷

C．——3个氢离子

D．——钠元素

16、下列实验操作正确的是

A．

B．

C．

D．

17、以下生活中的做法，主要应用了物质的物理性质的是

A．用木材作燃料

B．用粮食酿酒

C．用石墨作电极

D．用氮气保存食品

18、某气体由H2、N2、CO、CO2中的若干种组成，为了探究其成分，某化学兴趣小组的同学取两份完全相同的该气体样品分别进行实验：实验I将气体通过足量灼热的炭粉：实验II将气体通过足量灼热的氧化铜。两实验均充分反应后冷却至室温，测得气体分子个数的变化如下图所示。

下列说法中错误的是

A．该气体一定含有H2、CO2，可能含有N2、CO

B．若m=2n，则该气体一定只含有H2、CO2

C．若m=3n，则该气体只可能含有H2、CO2、N2或H2、CO2、CO

D．实验I、II中参加反应的炭粉和氧化铜的质量比≤3：20

19、分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是

A．氮气的化学性质稳定，可用于食品防腐，则化学性质稳定的气体都可用于食品防腐

B．催化剂在反应前后质量和化学性质不变，则在反应前后质量和化学性质不变的物质一定是催化剂

C．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的微粒属于同种元素

D．单质是由同种元素组成的纯净物，则由同种元素组成的纯净物一定是单质

20、下列对宏观现象的微观解释不正确的是

A．金刚石的硬度比石墨大——碳原子的内部结构不同

B．稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红——稀盐酸和稀硫酸中都含有氢离子

C．5mL水与5mL酒精混合后总体积小于10mL——分子之间有间隔

D．氧气能支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧——不同种分子化学性质不同

21、甲、乙、丙、丁四种物质在化学反应前后的质量关系如图所示，下列说法正确的是

A．丙一定是该反应的催化剂

B．该反应是分解反应

C．该化学反应前后各元素的化合价不一定发生变化

D．甲和乙的相对分子质量比为

22、下图做法中，没有利用过滤原理的是

A．晾衣服

B．装纱窗

C．捞饺子

D．沥茶水

23、下列活动中涉及的变化，与“干冰升华”属于同种变化的是

A．燃烧天然气炖制排骨

B．用活性炭吸附冰箱中的异味

C．用大米、高粱等酿酒

D．利用食醋除去水壶中的水垢

24、中国“芯”彰显中国“智”造。芯片的基体材料是高纯硅。如图是工业上以石英砂（主要成分是SiO2）为主要原料制取纯硅的一种工艺流程：

下列说法错误的是

A．流程①的反应中焦炭发生还原反应

B．流程②中的反应属于化合反应

C．流程②的反应中氯元素从0价变为-1价

D．流程③的反应要在无氧气的环境中进行

25、如图是家用燃料变迁过程的示意团。回答下列小题。

【1】下列说法中错误的是

A．秸秆燃烧用水浇灭是降低了秸秆的着火点

B．将煤块变成蜂窝煤增大了接触面积，使燃烧更充分

C．煤、石油、天然气都属于不可再生能源

D．天然气泄漏应立即关闭阀门，开窗通风

【2】丙烷(C3H8)是液化石油气的主要成分之一。燃烧前后分子种类变化的微观示意图如图，下列说法正确的是

A．甲的相对分子质量为44g

B．生成的丙与丁的分子个数比为1：2

C．反应前后原子的种类、数目均不变

D．反应过程中共涉及三种氧化物

26、在化学知识抢答赛活动中,老师拿出一张卡片,标有“Cu”,要求学生说出其含义,下列说法中错误的是(　　)

A．

B．   

C．   

D．   

27、从图中选择合适的仪器，将其序号写在相应的空格处：

(1)吸取和滴加少量的液体用_________；

(2)镁条燃烧时，夹持镁条用_________；

(3)用于量度一定量液体的体积的仪器_________。

28、在分子、原子、质子、中子、电子中，找出符合下列条件的粒子名称，填在相应的横线上。

（1）能直接构成纯净物的粒子是________（2）能保持物质化学性质的粒子是_______。

（3）化学变化中的最小粒子是__________（4）带正电荷的粒子是____________。

（5）带负电荷的粒子是_____________（6）不显电性的粒子是______________。

（7）决定原子质量大小的粒子是______（8）在同一原子中数目相等的粒子是___________。

29、化学就在我们身边，人类的生活离不开化学。请用化学用语回答下列问题：

(1)3个水分子_______；

(2)人体血液中含有亚铁离子的符号是_______。

30、写出下列元素的符号或名称。

氧______，铁______，钾______，Mn______，Ca______，Hg______。

31、归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用思维导图的形式总结了NaOH的四条化学性质如图(即NaOH与四类物质能够发生化学反应)。请回答：

(1)反应①中若把酚酞溶液滴加到氢氧化钠溶液中，观察到的现象是_________。

(2)写出一个符合反应②的化学方程式________。

(3)反应③可以选用的盐是________ (填字母序号)，可观察到的现象是________。

A.NaNO3 B.CuSO4 C.NaCl D.KNO3

(4)二氧化碳和一氧化碳都是非金属氧化物，二氧化碳能和氢氧化钠反应，一氧化碳却不能，造成此性质差异的微观原因是_______。

32、某同学给试管里的液体加热，实验结束后，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是_________ (请写两点)。

33、外科医用口罩需用环氧乙烷进行灭菌。 环氧乙烷的化学式为 C2H4O，该物质中质量分数最大的元素是______(填元素符号)，该物质中碳元素和氢元素的质量比为________。

34、第75届联合国大会期间，为应对气候变暧，中国提出将在2060年前实现碳中和——通过植树造林等方法将排出的二氧化碳进行吸收。

（1）将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏。但科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是什么？_________（用化学方程式表示）

（2）排放的二氧化碳主要来自化石燃料的燃烧，请写出天然气燃烧的化学方程式_________。

（3）天然气和水在高温下可以发生化学反应。其反应的微观示意图如图所示，则生成物中C和D的质量比为多少_________。

35、工业上含铬（Cr）的废水中，铬的化合物有+3价和+6价两种形式，其中+6价化合物的毒性最大。含铬废水一般的处理方法是将+6价的铬转化为+3价的铬，形成Cr（OH）3沉淀而除去。请你根据以上信息回答下列问题：

（1）+6价铬的化合物通常有K2Cr2O7（重铬酸钾），乙醇（酒精）能将橙色K2Cr2O7的硫酸溶液迅速还原成硫酸铬，其溶液中含Cr3+而显蓝绿色，此原理可用于检查司机是否“酒驾”，据此交警判断司机“酒驾”的根据是_____。

（2）氢氧化钠溶液能将硫酸铬溶液中+3价铬沉淀，其反应的化学方程式是_____。

36、下图为一氧化碳还原氧化铁的实验。

（1）正确的实验操作顺序为：________。

①加热玻璃管；②通入一氧化碳；③组装仪器并检查气密性；④停通一氧化碳；⑤停止加热。

（2）实验主要现象：玻璃管内________，试管内______。

（3）该装置有一不足之处______，改进的方法是________。

（4）玻璃管中发生反应的化学方程式：_________。用物理方法______（填一操作）可对玻璃管内的产物进行初步检验。

37、在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验，请回答下列问题：

（1）写出标号仪器的名称：E_____，H_____。

（2）利用图中仪器ABGH可以制取并收集氧气，所用药品是_____。（写出药品的名称）反应原理的符号表达式为_____。

（3）若补充一种仪器_____（填仪器名称），再补充一种实验用品_____就可以利用高锰酸钾以及图中仪器_____（填仪器对应的序号）制取并收集氧气，其反应的符号表达式为_____。用你选择的仪器收集到的氧气不纯的原因可能是_____（写一条即可）。

（4）如何检验收集到的气体是氧气_____。（写出操作方法、现象）

（5）氧气不易溶于水不与水反应可以用排水法收集，密度比空气略大可以用向上排空气法收集。若用排水法收集氧气时，收集气体的最适宜时刻_____。

（6）若用装置I收集氧气，气体应从_____端导管进入（填“左”或“右”）。

38、如图是实验室常见的一些制取气体的仪器，请完成下列问题：

(1)仪器a的名称为______。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气所用的发生装置为______，若要收集较为干燥的氧气则收集装置可选择______。

(3)用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______，用排水集气法收集气体时要等到______时才能收集。

(4)实验室制取二氧化碳的化学方程式为______。

39、（1）分类是化学学习和研究中常用的一种方法。分类的标准不同所得的结果也不同。物质可以分为纯净物和混合物，其分类依据是下列物质中属于混合物的是_____。（填写数字序号，下同）；属于纯净物的是_____。

①干净的空气、②食盐水、③氢气、④蒸馏水、⑤海水、⑥白酒

（2）明确宏观现象的微观本质是学习化学的重要思想方法，请用微粒观点解释下列现象：

①如图所示，用两支完全相同的医用注射器A和B，分别吸入等体积的空气和水，用手指顶住末端注射孔，将栓塞慢慢推入，哪支容易推压?_____（填序号），理由：_____。

②水与冰的共存物是纯净物，是因为_____。

③手上涂抹酒精后会感到发凉，是因为_____。

40、某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：

(1)从物质燃烧的条件看，蚊帐是_______。

(2)同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是______

A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离 B．跳楼逃生

C．藏在桌子底下等待救援 D．开门使室内空气形成对流

(3)消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是_______。