山南2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、中国稀土之父徐光宪的研究使稀土元素的分离变得更加简单。镧是一种稀土元素，它在元素周期表中的某些信息如图所示，下列说法不正确的是

A．镧的原子序数是57

B．镧属于金属元素

C．镧元素的原子质量是138.9

D．镧原子中的质子数是57

2、劳动赋能，助力成长。下列劳动项目所涉及的化学知识不相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、在蜡烛燃烧的过程中，发生的变化是

A．只有化学变化

B．只有物理变化

C．既有化学变化，又有物理变化

D．既没有化学变化，也没有物理变化

4、下列实验结论错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、下列实验操作正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

6、推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是

A．溶液是由溶质和溶剂组成的，所以溶液一定是混合物

B．同种分子构成的物质属于纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成

C．元素的种类由质子数决定，则质子数相同的微粒一定是同种元素

D．阳离子带正电荷，所以带正电荷的粒子一定是阳离子

7、运载火箭的动力可由高氯酸铵（NH4ClO4）分解提供，反应的化学方程式为2NH4ClO4═N2↑+Cl2↑+4H2O↑+2X↑。下列有关说法不正确的是

A．X的化学式为O2

B．该反应属于分解反应

C．NH4ClO4中氮元素的化合价为-3

D．该反应生成氮气和水的质量比为14：9

8、下列有关实验现象描述不正确的是

A．红磷燃烧后有白色烟雾产生

B．将锅加热一段时间后会变黑

C．氢气在空气中燃烧放热，有淡蓝色火焰产生

D．铁和硫酸铜溶液反应时，溶液由蓝色变为浅绿色

9、学校兴趣小组在跨学科实践课上制作了一台简易化学“制氧机”，如图所示，请完成下面小题。

【1】该制氧机通过A、B两种物质产生氧气，A是过碳酸钠（2Na2CO3·3H2O2），B是二氧化锰（MnO2）。其中二氧化锰中锰元素的化合价为

A．+4

B．+3

C．+2

D．+1

【2】制氧时反应仓内黑色粉末翻腾，变得浑浊，仓壁变得温热，过滤仓底部导气管口有气泡冒出。此时过滤仓中的水起不到的作用是

A．观察氧气生成的速率

B．降低吸入氧气温度

C．加快氧气的生成速率

D．过滤杂质提纯氧气

【3】下列与“制氧机”实践课有关的说法错误的是

A．制取过程涉及化学变化

B．制取的氧气可用作燃料

C．制取完成后二氧化锰可回收再用

D．反应仓的仓体材料应选择无毒环保的

10、甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应前后质量的变化关系如下表所示。则下列说法正确的是

A．乙一定是催化剂

B．反应中生成丙和丁的质量比为 9 ：8

C．甲可能是单质

D．该反应的基本反应类型是化合反应

11、某同学用底部有小洞的试管组装如图简易的气体发生器，以达到“随开随制，随关随停”的目的。下列宜使用该装置制取气体的是

A．用二氧化锰与双氧水制氧气

B．用锌粒与稀硫酸常温下制氢气

C．用氯酸钾与二氧化锰制氧气

D．用石灰石粉末与稀盐酸制二氧化碳

12、对电解水实验描述正确的是

A．生成的气体都有可燃性

B．生成氢气和氧气的质量比为1:16

C．反应需要消耗电能

D．生成氢气和氧气的体积总和等于参加反应水的体积

13、实验室通过蒸馏获得蒸馏水。下列说法不正确的是

A．烧瓶中加入硬水后放入几粒沸石

B．温度计球泡应在烧瓶支管口处

C．冷水应从冷凝管的a口进水

D．可用肥皂水鉴别烧瓶和锥形瓶中液体

14、为除去下列物质中的杂质(括号内是杂质)，下列操作方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、氟化钠是某些牙膏的添加剂，能有效预防龋齿。根据下图有关信息判断，下列说法正确的是

A．钠原子的中子数为11

B．氟元素属于金属元素

C．在元素周期表中，钠元素和氟元素位于同一周期

D．钠元素与氟元素形成化合物的化学式是NaF

16、平衡膳食是健康饮食的重要保证，食物中的糖类是人体的主要供能物质。下列食物中主要为我们提供蛋白质的是

A．番茄、黄瓜

B．米饭、土豆

C．牛肉、鸡蛋

D．色拉油、花生

17、全球参与控制CO2排放量是防止温室效应进一步增强的根本对策。下列对限制CO2排放量的做法不合理的是

A．双面使用纸张

B．夏季空调温度调高1℃

C．充电器使用后及时拔下插头

D．每天使用一次性餐具

18、下列图示实验操作，正确的是

A．读取体积

B．装入固体粉末

C．点燃酒精灯

D．倾倒液体

19、分类是认识与研究问题的重要方法之一。下列分类正确的是

A．油脂、蛋白质都能为人体提供能量

B．酒精与食盐水都能导电

C．P2O5和NH4HCO3都属于氧化物

D．CO、NH3都具有刺激性气味

20、化学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作中，正确的是

A．闻气体气味

B．滴加液体

C．读液体体积

D．取用锌粒

21、如图所示试剂瓶标签正确的是

A．

B．

C．

D．

22、从如图所示的两种微粒结构示意图中，所获取信息正确的是

A．它们属于同种元素

B．它们核外电子层数相同

C．它们的核外电子数不同

D．①是一种阳离子，②是一种原子

23、下列有关生活常识的说法中正确的是

A．纯净水中不含任何化学物质

B．“白色污染”是指白色物质造成的污染

C．废电池应该集中回收处理

D．“绿色食品”是指颜色一定为绿色的食品

24、《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议(CBD COP15)，是联合国首次以生态文明为主题召开的全球性会议。大会强调人与自然是生命共同体，强调尊重自然、顺应自然和保护自然。下列做法不符合大会要求的是

A．为了减少环境污染，大会提供可重复使用的水杯

B．为了方便，大量使用一次性木筷

C．为了减轻“白色污染”，提倡使用布袋

D．为了实现“低碳”，大会实现无纸化宣传

25、下列有关实验现象的描述，正确的是

A．镁在氧气中燃烧发出黄光，生成黑色固体

B．硫粉在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，生成一种刺激性的二氧化硫气体

C．氢气验纯时，试管应该倒放着接近酒精灯火焰，听到声音很小则表示气体较纯

D．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾，并放出热量

26、可用于验证铜，铁，锌三种金属的金属活动性强弱的一组药品是

A．Cu、Zn、FeSO4溶液

B．Cu、FeSO4溶液、ZnSO4溶液

C．Cu、Fe、ZnSO4溶液

D．Zn、FeSO4溶液、CuSO4溶液

27、周末小红和班级部分同学在老师的带领下，在野外野炊，请你运用所学化学知识帮助小红解决在野炊过程中遇到的问题：

(1)在离桃花林很远的地方，就闻到了花的香味，从微观上分析原因是_____。

(2)小红在桃花林游玩时，为了近距离观赏桃花，没有注意正在采蜜的蜜蜂，结果被蜜蜂蜇了一下（蜜蜂毒液呈弱碱性），下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是 （填字母代号）。

A．食盐水

B．食醋

C．肥皂水

28、化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。

(1)请用化学用语填空；

①镁元素_____。

②三个氧原子_____。

③3个甲烷分子_____。

④两个氢氧根离子_____。

⑤标出硫酸铝中硫元素的化合价为_____。

(2)符号“3Fe2+“中的“2+”表示_____。

29、“宏观﹣﹣微观﹣﹣符号”是学习化学的重要内容和方法。如图是几种分子的模型，请由图分析，下列说法正确的是（____）

A、氧气含有氧元素，属于氧化物

B、氢气由2个氢原子构成

C、1个氨分子由1个氮原子和3个氢原子构成

D、_________

30、化学与生活密切相关，根据你已有的化学知识回答下列问题：

(1)一氧化碳中毒事件常常发生，那么在室内放一盆水______防止一氧化碳中毒。

(2)人体生存需要摄取一定的营养，生活中常见某些营养品标签上标注着补锌硒维生素，这里的锌硒指的是_____（单质、原子、元素）。

(3)硬水不仅对生活造成影响，还会导致人体得结石病，生活中用______方法降低水的硬度。

(4)小明做饭时不小心将锅烧着了，他立即用水扑灭，请从燃烧与灭火角度解释：______。

(5)新型冠状病毒肺炎出现后，为了防止病毒传染到学校，学校购进过氧乙酸用于教室消毒，其化学性质不稳定，分解的化学方程式为：2C2H4O3= 2C2H4O2＋X↑，则X的化学式为______。用于手部消毒的酒精溶液属于易燃物，使用时要注意安全，酒精燃烧的化学方程式为________。

31、写出下列反应的化学反应方程式：

（1）一种淡黄色粉末在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰：   ；

（2）木炭在氧气中燃烧：   ；

（3）实验室用固体混合物制氧气：     ；该化学反应的类型为   反应。

32、今年是“国际化学元素周期表年”，以纪念俄国化学家门捷列夫在1869年发明第一张元素周期表150周年。

（1）为纪念门捷列夫，科学家将一种由人工核反应获得的新元素命名为钔（Md），已知们原子核电荷数为101，相对原子质量为256，则其核外电子数为__________，钔失去三个电子后形成离子，该离子符号为__________。

（2）如表是元素周期表的一部分，表中①所代表的元素属于元素_________（填“金属”或“非金属”），由表中②和③两种元素组成的物质的化学式为__________

.

（3）X2-与Ar的核外电子排布相同，则X的元素符号是________。

33、小明用蜡烛进行了下列实验。

(1)实验1中，集气瓶紧密的倒扣在电子秤上，电子秤的示数____(填“变大”、“变小”或“不变”)。

(2)实验2中，打开K1、K2，若B中蜡烛燃烧更旺，则A中发生反应的化学方程式为_______；若改变A中盛放的固体和液体药品，一段时间后，B中蜡烛熄灭，则A中发生反应的化学方程式为_____，蜡烛熄灭的原因是________。

34、生活处处皆化学。

(1)我国科学家袁隆平以其在杂交水稻的培育方面作出的杰出贡献被誉为“杂交水稻之父”。水稻中富含的营养素是___________。

(2)自来水生产常用___________吸附水中的色素和异味；生活中常用___________的方法降低水的硬度。

(3)餐具上的油污用加了洗涤剂的水更易洗掉，是因为洗涤剂具有___________作用。

(4)冬季是“煤气”中毒的高发季节，“煤气”主要是___________(填化学式)。

35、合金硬度一般比各成分金属的硬度_____，多数合金的_______低于组成它的成分金属。

36、①二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；②钢铁生锈；③电灯通电发光发热；④冰雪融化；⑤煤气燃烧；⑥铜可以导电；⑦天然气易燃烧；⑧氧化铜是黑色粉末。

上述描述中：______________是物理变化，______________是物理性质；______________是化学变化，______________是化学性质。(填序号)

37、请结合如图回答问题：

（1）仪器名称：①____，②____。

（2）实验室加热高锰酸钾固体制取并收集O2，可选用发生装置是____（选填序号），反应的化学方程式为____。该装置还需要做的一点改动是____。若需收集一瓶氧气进行蜡烛燃烧实验并检验其产物，应选择的收集装置是____（选填序号）。

（3）英国化学家布莱克是第一个“捕捉”到CO2的人。实验室制取CO2反应的化学方程式为________，用装置C相对于B的优点是____。

（4）1774年德国化学家贝格曼将CO2通入紫色石蕊试液中，发现试液由紫色变为红色，使紫色石蕊试液变红的物质为____（填化学式）。

（5）某兴趣小组的同学连接B、F、G装置进行实验。若实验时F装置中蜡烛燃烧更剧烈，G装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为______，G装置中反应的化学方程式为_______。

（6）下图H装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，下列说法正确的是_______。

A气体从a端通入，可用于实验室收集二氧化碳

B若瓶内为澄清石灰水，气体从b通入可检验气体中是否混有二氧化碳

C该装置内装水可用于医疗中给病人供氧呼吸，b接供给氧气的钢瓶

D收集难溶于水的气体，瓶内装满水，气体从b端通入

（7）氨气是一种密度小于空气，极易溶于水的气体，溶于水形成的溶液可以使酚酞试液变红。实验室可用加热氢氧化钙和氯化铵固体混合物的方法制取氨气。如果选用如图装置进行制备并验证氨气的性质，当实验开始一段时间之后你会发现酚酞试液变红，且可以看到燃着的蜡烛熄灭。根据信息你认为：玻璃导管没有伸入酚酞试液中的目的是______；蜡烛熄灭说明氨气_______（填化学性质，任写一条）。

38、下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。

(1)写出指定仪器的名称：①_______ ； ②_______ 。

(2)若用A装置制取氧气，该反应的文字表达式为 _______ 。

(3)要收集纯净的氧气，应选用装置_______(填编号)。

(4)实验室制取氧气与工业制取氧气的本质区别是_______ 。

(5)实验室在常温下用块状的电石与水反应制取不溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速度，以免剧烈反应放热发生装置炸裂。你认为上图中最适合制取乙炔气体的发生装置是_______，如果用如图装置收集乙炔，气体应从_______(填“a”或“b”)进入。

39、为了探究镁的性质，在锥形瓶（如图）中注入足量的稀盐酸（其溶质为HCl），在锥形瓶口紧系一气球，气球内盛有一定质量的单质镁碎屑。（提示：Mg+2HCl=MgCl2+H2↑）试根据要求回答下列问题：

（1）将气球内的单质镁全部倒入锥形瓶中。写出观察到的一项实验现象：     。

（2）倒入单质镁，反应结束后，整个装置与之前相比较     （填写下列各项的序号）。

①没有变化  ②有变化，后者质量变小  ③有变化，后者质量变大  ④不能确定

（3）若想制取2 g的氢气，需要镁的质量是多少？

40、（3分）将氧气通过灼热的铜网，红色固体会变成黑色，该反应的化学方程式为   。欲将黑色固体变回红色，可以通过某个置换反应实现，请写出化学方程式 。将上述黑色固体放入稀硫酸中溶液会变成蓝色，该反应的化学方程式为 。