鹰潭2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、图中所示的四个图像，分别对应四种过程，其中正确的是

A． 加热一定量氯酸钾和二氧化锰的混合物

B． 一定温度下，向一定量饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾

C． 取等质量的金属X、Y、Z分别与足量的等浓度的稀硫酸反应，则金属相对原子质量的大小关系为：Z＞Y＞X

D． 分别向等质量金属Mg和A1中加入足量等浓度稀硫酸H2SO4溶液

2、金属钛是航空、军工、电子等方面的主要原料。已知钛原子的相对原子质量为 48，其核内质子数为 22，则钛原子的中子数为

A．22

B．26

C．48

D．7

3、下列物质中，前者属于氧化物，后者属于混合物的是

A．熟石灰、海水

B．冰水混合物、食盐水

C．干冰、硫酸钠

D．生铁、二氧化锰

4、现有50克质量分数为8%的氢氧化钠溶液，敞口放在空气中一段时间后加入足量稀盐酸，充分反应蒸干溶液后所得固体质量为多少克

A．5.85

B．6.25

C．11.7

D．12

5、金银花是多种中药配方中的重要成分。绿原酸是金银花的提取物之一，其化学式为，下列说法正确的是

A．绿原酸属于氧化物

B．绿原酸中氧元素质量是氢元素质量的8倍

C．绿原酸由16个碳原子、18个氢原子和9个氧原子构成

D．绿原酸中氧元素的质量分数最小

6、二氧化氯是―种高效无毒净水剂，其化学式为ClO2。二氧化氯中氯元素的化合价为

A．-1

B．0

C．+2

D．+4

7、化学促进了人类的进步，推动社会的发展，科学家为此做出了重大贡献，下列化学家与其成就相对应的是

A．拉瓦锡—元素周期律

B．道尔顿—测定空气的成分

C．张青莲—测定相对原子质量

D．门捷列夫—原子论

8、下列各组物质不能发生反应的是

A．锌和硫酸铜溶液

B．铁和硝酸铜溶液

C．铝和稀盐酸

D．银和稀硫酸

9、下列物质类别、化学名称、俗称或主要成分对应错误的是

A．A

B．B

C．C

D．D

10、银杏果中含有银杏酸（C12H34O3）具有抗肿瘤、抗病毒等生物学活性。下列关于银杏酸的说法正确的是

A．从类别上看：银杏酸属于氧化物

B．从宏观上看：银杏酸是由碳、氢、氧三种元素组成

C．从微观上看：银杏酸是由12个碳原子、34个氢原子和3个氧原子构成

D．从质量上看：银杏酸中碳元素和氢元素的质量比为6：17

11、下列物质属于氧化物的是

A．MgO

B．KMnO4

C．O3

D．CH3OH

12、表示两个氮原子的是

A．

B．

C．

D．

13、某同学利用生活中的材料制作了一个简易净水器（如图），有关说法不正确的是

A．该净水器可以杀菌消毒

B．装置中小卵石、石英砂起过滤的作用

C．装置中活性炭可以除去水中的色素和异味

D．浑浊的河水经该装置净化后变澄清，但仍是混合物

14、医用氧气吸入器如图1所示，病人吸氧时的原理如图2所示，下列说法正确的是

A．图1中a接口相当于图2的n接口

B．图1装置不能观察到氧气的流速

C．图3用于测定空气中氧气含量时，实验前不需要关闭n端活塞

D．图3用于测定空气中氧气含量时，冷却后打开n端活塞，量筒中的水倒流进集气瓶

15、安全是一个永恒的话题，下列做法错误的是

A．汽车加油时，可拨打电话

B．电器着火时，先关闭电源

C．点燃氢气前，先检验纯度

D．进入菜窖前，先进行通风

16、下列关于“物质-在氧气中燃烧的现象-所属反应类型”的描述均正确的是

A．镁-发出耀眼白光-化合反应

B．硫-微弱的淡蓝色火焰-化合反应

C．磷-大量白雾-氧化反应

D．木炭-发出白光，生成二氧化碳-化合反应

17、“碳中和”是指排放的二氧化碳总量被植物的光合作用、人工转化等途径抵消，实现二氧化碳的相对零排放。“碳中和”的基本途径是“减排”(减少二氧化碳的排放)和“增汇”(增加对二氧化碳的吸收和转化)。我国在尽可能“减排”的同时积极探索“增汇”的途径，例如：利用反应，可以将二氧化碳转化为重要的化工原料—甲醇(CH3OH)，有效实现“增汇”。下列有关“增汇”的说法错误的是

A．用二氧化碳灭火可以实现“增汇”

B．二氧化碳转化为甲醇不仅实现了“增汇”，还具有较高的经济效益

C．工业上将煤燃烧产生的二氧化碳压缩封存，用于生产尿素，也可以实现“增汇”

D．“减排”和“增汇”并举能实现“碳中和”的目标，减缓温室效应

18、下列物质都属于纯净物的一组是

①冰水混合物       ②纯净的河水       ③液氧       ④糖水       ⑤雨水

A．①③

B．②③

C．①②

D．④⑤

19、太原有丰富的石膏矿资源，石膏的主要成分是硫酸钙（CaSO4），其中硫元素的化合价为

A．+2

B．+3

C．+4

D．+6

20、已知某两种物4质在一定条件下能发生化学反应，观察其反应的微观示意图，则下列说法中，正确的是

A．图中的反应物都是化合物

B．该反应属于化合反应

C．该反应属于复分解反应

D．该反应符合质量守恒定律

21、下列有关说法中，正确的是

A．生活污水可以直接排放到大海里，工业污水必须处理达标后再排放

B．汽车尾气的排放也是污染空气的一个重要原因

C．我们把河水进行过滤、吸附、消毒、煮沸就变成纯净物了

D．低碳生活是当今一个时髦的话题，低碳就是少用煤炭或不用煤炭

22、如图所示，向水中加入某物质X后出现下列变化，则物质X不可能为

A．氢氧化钠

B．氯化钠

C．浓硫酸

D．氧化钙

23、氧循环和碳循环是自然界中重要的循环（如图）。下列分析正确的是

A．氧循环和碳循环分别是指O2和CO2的循环

B．氧气只有通过燃烧才能参与碳循环

C．植物通过光合作用使自然界中的氧原子总数增加

D．碳、氧循环有利于维持大气中O2和CO2含量的相对稳定

24、下列有关化学用语表示正确的是

A．生石灰：CaO

B．钠原子结构示意图

C．2个锌离子：2Zn+2

D．60个碳原子：C60

25、储存硫的药品柜张贴的标识是

A．

B．

C．

D．

26、科学思维是在化学学习中基于事实与逻辑进行独立思考和判断，对不同信息、观点和结论进行质疑与批判，提出创造性见解的能力，是化学核心素养。下列示例说法正确的是

A．比较：二氧化碳和一氧化碳的组成元素相同，故两者的性质相同

B．分类：氮气、二氧化碳都能用作食品包装时的保护气，故它们的化学性质都相同

C．载人飞艇用氦气而不用氢气，因为氦气密度比空气小，性质比氢气更稳定

D．归纳：氢分子是由氢原子构成的，氧分子是由氧原子构成的，所以氨分子是由氨原子构成的

27、按要求填空。

(1)保持氩气化学性质的粒子是___________（写符号）；

(2)地壳中含量最多的金属元素是___________（写符号）；

(3)写出Mg2+中“2”的含义___________；

(4)N表示的意义___________。

28、（3分）有①镊子、②烧杯、③试管、④胶头滴管、⑤药匙、⑥燃烧匙、⑦坩埚钳、⑧ 10mL量筒、⑨ 100mL量筒等仪器，为下列实验操作各选一种仪器（填相应的序号）。

（1）吸取或滴加少量液体时用 ；

（2）可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是 ；

（3）取用粉末状固体的仪器为   。

29、现有①二氧化碳；②天然气；③稀盐酸；④氯酸钾；⑤氧气。其中属于混合物的是__________________，属于氧化物的是__________________。（填序号）

30、制造口罩时，常用环氧乙烷(C2H4O)来消毒灭菌。常温下，环氧乙烷和乙烯(C2H4)按一定质量比混合的气体中氢元素的质量分数为10%。则该混合气体中，碳、氢元素的质量比为___________；氧元素的质量分数为_________________。

31、用如图装置进行实验。

(1)将试管中的稀硫酸倒入烧杯中。

①反应的化学方程式为______。

②电子天平示数减小，该变化______（填“符合”或“不符合”）质量守恒定律。

(2)为验证反应前后质量守恒，可将稀硫酸替换为______（填序号）

A．稀盐酸

B．硫酸铜溶液

C．氯化镁溶液

D．硝酸银溶液

32、在生活中的许多现象，都可以用化学知识进行解释。请你用所学的化学知识回答问题。

(1)水是宝贵的自然资源，生命的孕育和维系离不开水。下列“水”中，属于纯净物的是_______(填序号)。

A 海水     B 河水     C 蒸馏水   D 井水

(2)自来水的生产过程中，分离不溶物的操作方法是____。生活中常用____来检验水样是硬水还是软水。

(3)日常生活中，人们常把煤做成蜂窝状，这样做的目的是_______；燃煤取暖若通风不畅，常引起煤气中毒事故，发现煤气中毒的人应迅速将病人转移到_______的地方。燃煤与多种环境污染问题有关，下列环境污染与燃煤没有直接关系的是_______(填字母)。

A 酸雨       B 温室效应       C 臭氧层破坏       D 可吸入颗粒物。

(4)干果类食品常采用真空包装，目的是将食品与_______隔绝。氮气常用做糕点包装袋内的填充气，利用氮气的性质是_______(填字母)。

A 无毒       B 难溶于水       C 化学性质稳定       D 密度与空气接近

33、决定元素种类、原子种类的是______数，对元素化学性质影响很大的是______数。

34、请按要求写出化学方程式。

(1)反应中伴有发光、放热现象：__________________________；

(2)加热某种固体(或固体混合物)后固体质量减少：______________________________；

(3)生成物在常温下全部为气体的分解反应：______________________________。

35、将某暗紫色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D。黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂。另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F。绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B。回答：

(1)写出物质名称： A______，B______，F______；

(2)写出加热黑色固体C和氯酸钾制氧气反应的文字表达式：______；

(3)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式：______。

36、有六种途径可以制得氧气，如图所示：

(1)写出 A、F 两种途径的反应的文字表达式。

A：______；F：______。

(2)它们的基本反应类型是______；

(3)______（填序号）途径发生的是物理变化；

(4)为了使 A、F 两种途径更快地制取氧气，还需要加入______。

(5)根据“绿色化学”理念，______（填序号）途径是实验室制氧气的最佳方法。

37、气体的制取、性质和用途等是中学化学研究的重要内容。

(1)请从下图中选择适当的仪器组装实验装置。

①若用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，应选择上面仪器中的___(填字母)。反应的化学方程式为___。

②若用高锰酸钾制取氧气，还需补充的一种仪器是____(填名称)，反应的化学方程式为____。

(2)将二氧化碳通入滴有紫色石蕊溶液的水中所得溶液分成两份。取一份加入炭粉振荡，可观察到_____，另一份加热一段时间，可观察到______。

(3)液氢和液氧组成的推进剂广泛应用于发射卫星、宇宙飞船、航天飞机等运载火箭中。液态氢作燃料除燃烧时产生较大的推动力外另一个优点是_________。对于目前全世界出现能源危机以及燃料燃烧对环境的影响，我们应该合理利用的新能源有：__________、________(写两种)。

(4)鱼塘中可用固体过氧化钙作增氧剂，化学方程式为。若用3.6g过氧化钙和足量水混合，生成氧气的质量为_______？

38、在如图所示实验中，①③为喷水的紫色石蕊试纸，②为干燥的紫色石蕊试纸。回答下列问题：

(1)A中发生反应的化学方程式为_____。

(2)C中蜡烛熄灭的原因是______。

(3)整个实验中，能说明二氧化碳密度比空气大的现象是_____。

39、影视舞台上常用于产生云雾翻滚的效果，使人如入仙境的物质是_________，其中产生云雾效果的原因是_________；根据它产生雾的性质，说出它的两个主要用途_________、_________。

40、“人类只有一个地球！”防止温室效应进一步增强的根本对策是全球参与控制二氧化碳的排放量．在日常生活中，我们需要倡导“低碳”生活．要降低二氧化碳的排放，可采取的措施有：（任写三条即可）

（1）_____

（2）_____

（3）_____．