天水2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、某化学学习小组的同学讨论辨析以下说法，其中错误的是

A．梦天舱燃烧科学柜采用甲烷作燃料首次“点火”成功，其反应前后元素种类不变

B．升高温度或减小压强，气体的溶解度均会减小

C．夜间厨房发生煤气泄漏时，应立即开灯检查并打开门窗通风

D．盐酸、硫酸都能使石蕊溶液变红，是因为溶液中都含有氢离子

2、海洋是巨大的资源宝库，下列与海洋有关的生产过程属于化学变化的是

A．海水“制镁”

B．蒸馏法淡化海水

C．膜法淡化海水

D．海水“晒盐”

3、2023年7月18日，全国生态环境保护大会在北京召开，强调今后五年是美丽中国建设的重要时期，要树立和践行“绿水青山就是金山银山”的理念。下列做法不值得提倡的是

A．开发和利用新能源，大力推进新能源汽车的普及

B．回收各种废旧金属，进行金属资源的循环利用

C．为减少河道污染，可以将工业废水排入枯井

D．积极植树、造林、种草，进一步提升森林覆盖率

4、下列说法不正确的是

A．湿衣服能晾干是因为水分子不断运动

B．热胀冷缩是因为粒子之间的间隔受热增大，遇冷减小

C．空气中体积分数最大的气体是氮气

D．原子核是由质子和中子构成的，则所有的原子核内都含有质子和中子

5、下列实验基本操作正确的是

A．点燃酒精灯

B．倾倒液体

C．过滤

D．称量固体

6、下列各组物质中，属于纯净物的是

A．澄清的河水

B．特级矿泉水

C．冰水共存物

D．洁净的空气

7、如图为某原子的粒子结构示意图，下列说法正确的是

A．它是一种阳离子

B．它是一种阴离子

C．它的核电荷数是18

D．它是一种金属元素

8、下列除去少量杂质(括号内为杂质)的方法合理的是

A．N2(O2)：将混合气体通过灼热的铜网

B．CO2(CO)：通入足量氧气，点燃

C．CaO(CaCO3)：加足量水，过滤，于阴凉处晾干

D．K2MnO4(KMnO4)：充分加热固体混合物

9、硒原子的核外电子数是

A．34

B．45

C．79

D．113

10、分类法是化学学习的重要方法之一。下列有关物质的分类正确的是

A．氧化物：五氧化二磷、干冰、液态氧

B．混合物：紫铜、赤铁矿、铝合金

C．溶液：医用酒精、碘酒、生理盐水

D．碳单质：金刚石、石墨、炭黑

11、下列说法正确的是

A．分子可分，原子不可分

B．Fe2+和Fe3+都属于铁元素，但在化合物中显示不同化合价

C．KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团

D．碳-12原子和碳-13原子的中子数相同

12、碳及其部分化合物的转化关系如图所示，其中X、Y表示相应转化中的其他反应物。下列说法错误的是

A．X只能是单质

B．反应物Y可以用来检验CO2

C．反应①不属于置换反应

D．打开碳酸饮料瓶盖时发生反应②

13、下列实验基本操作的图示正确的是

A．   检查气密性

B．   读液体体积

C．   过滤悬浊液

D．   熄灭酒精灯

14、高原旅游时常携带便携式氧气瓶，1L瓶内可压入10L氧气，原因是

A．分子间有间隔

B．分子体积很小

C．分子在不停地运动

D．分子质量很小

15、以二氧化锡（SnO2）为敏感材料制成的“气-电”转换器，可用于有害气体的检测。SnO2中Sn的化合价为

A．+4

B．+1

C．+2

D．-2

16、下列实验现象描述正确的是

A．细铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体

C．红磷在空气中燃烧，产生五氧化二磷白烟

D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色的固体

17、“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是

A．金刚石、石墨的物理性质差异较大—碳原子的排列方式不同

B．众人拾柴火焰高—可燃物越多，着火点会变得越低，越易燃烧

C．用明矾净水—明矾可用来软化水

D．液态水受热变成水蒸气，体积膨胀—温度升高，分子体积变大

18、石墨烯和石墨双炔均由碳原子构成，具有优良的导电性，结构如图所示。下列说法不正确的是（       ）

A．石墨烯和石墨双炔的性质完全相同

B．石墨烯和石墨双炔都是单质

C．石墨烯和石墨双炔完全燃烧都生成CO2

D．石墨烯和石墨双炔均可作电极材料

19、下列是摘录某同学实验记录本中有关实验现象的描述，其中不正确的是

A．细铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，生成黑色固体

B．铁与稀硫酸反应时有气泡产生，形成黄色溶液

C．镁条与足量的稀盐酸剧烈反应，产生大量气泡，并放出大量的热

D．木炭在氧气中燃烧发白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体

20、下列物质的用途描述错误的是

A．氧气可以作燃料

B．稀有气体可制成多种用途的电光源

C．氮气可作保护气

D．明矾可吸附水中悬浮的杂质

21、下列物质的用途主要利用了其化学性质的是

A．用金刚石切割玻璃

B．活性炭吸附冰箱里的异味

C．生石灰用作食品干燥剂

D．稀有气体作多种用途的电光源

22、下列气体中会污染空气并产生酸雨的是

A．CO2

B．N2

C．SO2

D．CO

23、下列物质混合后遇明火，可能发生爆炸的是

A．氮气   氧气

B．面粉   空气

C．二氧化碳   一氧化碳

D．甲烷   氢气

24、掌握化学用语是学好化学的基础。下列化学用语表达正确的是

A．的结构示意图：

B．O3：1个氧分子

C．Fe2+：表示一个铁离子带2个单位的正电荷

D．A1SO4：硫酸铝

25、镁、铁、锌三种金属各30g，分别与足量的盐酸反应，生成氢气的质量的大小关系是

A．Mg=Fe=Zn

B．Mg＞Fe＞Zn

C．Zn＞Fe＞Mg

D．Fe＞Mg＞Zn

26、用下列方法鉴别氢气和二氧化碳，其中不可取的是

A．分别检验气体的可燃性

B．分别通入澄清石灰水中

C．观察两种气体的颜色、气味

D．分别填充气球放飞

27、我国“高分五号”全谐段高光谱卫星，其天线是用钛镍形状记忆合金制成的，下图是镍在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图，则镍的相对原子质量为___________；图中x=________；镍元素在元素周期表中处在第_________周期。

28、葛洪是我国晋代著名炼丹家，他在炼丹过程中常用到一种叫“黄丹”的物质。如果“黄丹”与硝酸反应的化学方程式为：“黄丹”+4HNO3═PbO2+2Pb（NO3）2+2H2O。一次，葛洪之妻鲍姑用铁勺盛“曾青”（硫酸铜溶液），几天后，葛洪发现了一个奇妙的现象：铁勺变成“铜勺”，葛洪的徒弟高兴得跳了起来：“点铁成金啦！”接着葛洪把“铜勺”放在火上一烤，“铜勺”逐渐变黑。

（1）请你推测“黄丹”的化学式是_____。

（2）写出“点铁成金”的化学方程式：_____。

（3）“铜勺”变黑的反应属于化学反应基本类型中的_____反应。

29、下列是某同学写的六个化学方程式，其中完全正确的是_____：

①Mg＋O2MgO2

②C＋O2CO2↑

③2KClO3=2KCl＋3O2↑

④S＋O2SO2

⑤HCl＋Fe=FeCl2＋H2

⑥Cu2（OH）2CO32CuO＋H2O＋CO2

30、化学基础知识是学好化学的关键，请按下列要求填空

（1）水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。

①净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的______性。 

②生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_________。

（2）铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们生活息息相关。

①这三种金属的活动性顺序按____________递减（用元素符号表示）。

②用下列试剂验证这三种金属的活动性顺序，能达到目的的是_____（填序号）

a硫酸铝溶液   b硫酸亚铁溶液   c稀硫酸

（3）对物质进行比较，可以更好的研究、利用物质。用“＞”、“＜”或“=”填空：

①含碳量： 生铁____________钢。

②质子数：钠原子__________钠离子。

③沸点： 液态氧___________液态氮。

31、煤燃烧后的产物主要是CO2，也含有一定量的SO2，还可能含有CO 。小明同学进行环境调查时发现：荆开火力发电厂（以煤为燃料）周围的树木已渐枯萎，发电厂排放的废气中也可能含CO 。他将收集的废气样品用下图所示装置恰当组合后进行检验，已知其中的药品均足量。请回答下列问题：

（1）上述装置中，仪器A的名称叫 ；

（2）你认为发电厂周围树木枯萎的原因可能是   ；

（3）为确定发电厂排放的废气中是否含CO ，请根据拟定的气体流向，确定并填写组合装置中各导管口（用代号表示）的连接顺序：

废气→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→（ ）→尾气处理

（4）实验结果证明该发电厂排放的废气中含有CO 。则实验过程中与此相关的实验现象有 ；   ，上述现象对应的化学反应方程式依次为 ；   。

（5）请说明你对该实验尾气的处理方法 。

32、（5分）二氧化碳在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。

（1）某同学在对二氧化碳进行功与过的讨论时，列举的以下事实既可以体现二氧化碳的功，又可以体现二氧化碳的过的是

A.可以使人窒息   B.可以产生温室效应

C.固体二氧化碳可用于人工降雨   D.用于灭火

（2）CO2在大气中的“碳循环”中，______________消耗二氧化碳。 是导致大气

中二氧化碳含量不断上升的主要原因。

①人和动物的呼吸 ②植物的光合作用 ③化石燃料的大量使用和森林遭到破坏

（3）蔬菜大棚用作气肥的CO2，可以用稀硫酸（H2SO4） 与碳酸氢铵(NH4HCO3)反应制得，反应后生成硫酸铵、水和CO2，这一反应的化学方程式是

33、碳12原子的质量为a kg，镁原子的质量为b kg，则镁的相对原子质量为__________。

34、下图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：

（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序_________________________。

（2）图③中玻璃棒的作用是__________________。

（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见下图，则称取的NaCl质量为______________；若当时药品与砝码放反了，称取药品的质量应为______________。

（4）根据计算需要量取水的体积是_____________ml （水的密度为1g/mL），应选择____________的量筒（选50ml或100ml或200ml）；读数时，视线与应该与_____________________保持水平。

35、微粒的世界

I、根据以下几种粒子的结构示意图，回答下列问题（填序号）

(1)属于同种元素的粒子是______，理由是______。

(2)具有相对稳定结构的粒子是______。微粒②在化学反应中易______电子（填“得”或“失”）。

(3)化学性质相似的原子是______。

(4)③、⑤对应的两种元素相互结合形成的化合物的化学式为______。

Ⅱ、“宏观—微观—符号”三重表征是化学视角认识物质及其变化的方法。

(5)图1中方框内应填______，氟原子的相对原子质量是______。

(6)图2中①处所填的内容是______。

(7)如图3是某原子的结构模型，该原子的中子数是______。

36、化学知识与我们的生产、生活息息相关，请从下列物质中选择相应的序号填空。

①氧气  ②氮气  ③干冰  ④氢气  ⑤水  ⑥红磷

(1)可用来作燃料的是_______。

(2)可用作制冷剂的是_______。

(3)可用作保护气的是_______。

(4)可用于医疗急救的是_______。

(5)可用于制烟幕弹的是_______。

37、根据下图所示仪器（装置）回答问题（省略夹持仪器）。

（1）仪器 e 的名称是______。

（2）写出高锰酸钾制氧气的化学方程式：______。制备并收集用于做铁丝燃烧实验的氧气，组装装置除需仪器 a、c、i、j 外，还需选用______（填标号），写出铁丝在氧气中燃烧的现象：______。

（3）小明要用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气 O2，现在要组装一套最简单的发生装置，应选用上图中仪器______（填字母），该反应的化学方程式为______；实验结束后，他想要回收二氧化锰，需要用到如图的装置，该装置缺少的一种玻璃仪器是______。

38、气体制备、收集是初中化学的重要知识。请你结合如图，回答有关问题。A

（1）写出图中仪器①的名称：___________。

〔2）实验室用氯酸钾制取氧气应选择的发生装置是_______（填字母）写出反应的化学方程式：___________。

（3）下列哪种方法可以得到平稳的氧气流？___________。（填序号）

①把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中。

②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中

（4）下列不能用E装置收集的气体是___________。（填序号）

①CO2②O2③H2④SO2

39、酒精灯是实验室最常用的仪器之一。请回答:

（1）写出酒精燃烧的化学方程式。______

（2）操作中酒精不慎酒出在桌上燃烧，用湿抹布盖灭的灭火原理是什么?______

40、学习的目的是在于应用。请根据你所掌握的化学知识，解释或解决以下生活中的一些常见问题。

(1)金刚石和石墨物理性质不同的原因是________________________________________；

(2)洗涤剂去除油污的原理是___________________________________________________；

(3)康康欲配制80g 6%的氯化钠溶液，需要水的质量是_______。