澎湖2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、氢能是一种重要的清洁能源。如图是工业上使用一种低温催化剂生产氢气的反应过程，下列说法正确的是

A．该反应的生成物有三种

B．该反应中水起了催化作用

C．在此反应中氢元素化合价升高

D．反应前后原子种类一定没有发生变化

2、化学与人类生活和社会发展关系密切，下列说法错误的是

A．化学与安全：为了方便学习，可将实验室剩余的药品带回家做实验

B．化学与食品：为了延长食品保质期，可以在食品包装袋中充氮气防腐

C．化学与能源：在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源

D．化学与环境：工业生产中采用低碳环保工艺，倡导并实现“绿色化学”理念

3、下列有关物质性质和用途关系的叙述错误的是

A．甲烷具有可燃性，可用作燃料

B．金刚石的硬度很大，常用于切割玻璃

C．一氧化碳具有毒性，可用于高炉炼铁

D．氢氧化钠固体易潮解，可作某些气体的干燥剂

4、下列对化学观念的认识错误的是

A．能量观：物质在变化的过程中常伴随着能量变化

B．微粒观：原子都是由质子、中子、电子构成的

C．守恒观：4g氢气和32g氧气反应，可生成36g水

D．分类观：根据组成元素的不同，可将纯净物分为单质和化合物

5、下列对宏观现象的微观解释错误的是

A．50mL酒精和50mL水混合后体积小于100mL，是因为分子之间存在间隔

B．太阳光照射下，湿衣服上的水干得更快是因为温度高分子运动加快

C．温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大

D．缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动

6、下列实验设计不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、生产生活中离不开能源。下列属于化石燃料的是

A．氢气

B．天然气

C．一氧化碳

D．木炭

8、学以致用，利用所学物质的性质来鉴别物质，是化学探究中的设计思路之一。下列设计思路中可以用来一次性鉴别出空气、氧气、二氧化碳气体的是

A．向三瓶气体中分别加滴入相同适量澄清石灰水

B．将带火星的木条分别伸入三瓶气体中

C．将燃着的木条分别伸入三瓶气体中

D．分别闻三瓶气体的气味

9、下列关于水的说法中，正确的是

A．自然界的淡水资源很丰富，不需要节约用水

B．水变成水蒸气的过程中水分子体积变大

C．电解水实验中得到的氧气和氢气的体积比约为1：2

D．氢气燃烧生成水的实验，说明水是由氢气、氧气组成的

10、某兴趣小组分别用加溶质和恒温蒸发溶剂的方法，将一定质量的不饱和硝酸钾溶液转化为饱和溶液。实验过程中，硝酸钾溶解度的变化情况分别是

A．变大   不变

B．不变   变大

C．不变   不变

D．变小   不变

11、下列实验方案不能达到目的的是                                                                                        

A．A

B．B

C．C

D．D

12、下列古代生产工艺中一定发生了化学变化的是

A．骨笛打孔

B．酱酒酿制

C．玉器雕琢

D．竹简刻字

13、2023年中国环境保护日的主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。下列做法值得提倡的是

A．露天焚烧秸杆

B．使用一次性筷子

C．将废旧电池回收利用

D．实验室含酸废水倒入下水道

14、推理是学习化学的一种常用的方法，下列说法正确的是

A．保持水的化学性质的最小粒子是水分子，所以物质的化学性质都由分子来保持

B．CO2通入紫色石蕊溶液，溶液变红，所以CO2是一种酸

C．由同种分子构成的物质是纯净物，则纯净物一定是由同种分子构成的

D．单质是由同种元素组成的纯净物，所以同种元素组成的物质一定不可能是化合物

15、推进大美河北生态建设从我做起。下列做法不利于生态保护的是

A．野外焚烧垃圾

B．农药化肥合理施用

C．教科书循环使用

D．少用一次性塑料制品

16、黑木耳中含铁量是常见天然食品中比较高的，这里的“铁”应理解为

A．元素

B．原子

C．分子

D．离子

17、对下列宏观事实的微观解释，不合理的是

A．车胎在阳光下爆裂——分子之间的间隔变大

B．氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可分

C．闻到不远处的花香——分子在不断地运动

D．钢轨夏天缝隙变小——原子受热体积变大

18、一路走来，还是东台。东台是宜居的城，下列做法不利于环境保护的是

A．排水管实施雨污分流

B．生活垃圾就地焚烧

C．积极开展国土绿化行动

D．尽量选择公共交通工具出行

19、下列属于二氧化碳性质的是

A．液态呈淡蓝色

B．难溶于水

C．有毒

D．不能燃烧

20、物质的性质决定物质的用途。下列相关物质的性质与其用途不匹配的是

A．干冰升华吸热——人工降雨

B．CO具有可燃性——作燃料

C．氮气难溶于水——作保护气

D．不锈钢耐腐蚀——作医疗器械

21、硝酸铵（NH4NO3）可作为农业上常用的化学肥料，利用空气制取硝酸铵的流程如图所示：

下列说浊正确的是

A．步骤I是利用沸点不同分离氧气和氮气，属于分解反应

B．步骤Ⅱ的化学方程式为

C．步骤III生成两种氧化物，其质量比为10:9

D．上述流程涉及的物质中，氮元素共有4种不同的化合价

22、锂电池具有工作电压高、循环寿命长等特点，广泛应用电动自行车、智能手机等。某种锂电池的总反应可以表示为：，此反应中锂元素的化合价从0价变为+1价，则中锰元素的化合价为

A．+1

B．+2

C．+3

D．+4

23、一年一度的新春佳节马上就要来临，人们为了迎接新年通常会张贴对联。下列对联内容中包括化学变化的是

A．丹桂飘香喜临门

B．步步登高走鸿运

C．月照花影到人间

D．爆竹声声辞旧岁

24、化学实验是拓展化学思维的重要途径，如图是探究水的组成的实验示意图，下列有关该实验的说法正确的是

A．两极生成的与的质量比是1：16

B．点燃负极生成的气体，产生黄色火焰

C．该装置中添加的是蒸馏水

D．该实验的理论依据是质量守恒定律

25、“碳达峰”是2022年十大热词之一，指的是要节能减排，控制二氧化碳等温室气体的排放。下列关于碳单质及碳的氧化物的说法正确的是

A．二氧化碳会导致温室效应，所以二氧化碳是一种空气污染物

B．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质

C．室内放一盆水，能防止一氧化碳中毒

D．二氧化碳和一氧化碳都是无色无味的气体，都能使澄清石灰水变浑浊

26、物质由微观粒子构成。下列与构成硫酸铜的微粒种类相同的物质是

A．氯化钠

B．水

C．氧化汞

D．氦气

27、塑料制品为人类带来便利的同时，也造成了环境问愿。科研人员为此提出多种解决方案。

(1)塑料的回收再利用意义重大。下列属于回收标志的是______。（填标号）

A．

B．

C．

D．

(2)科学家用纤维素、甲壳素等材料研制出能完全降解的保鲜膜，这一发明有望缓解的环境问题是______。

(3)焚烧回收的保鲜膜，生成的CO2可用来生产有机清洁燃料（CH3OH），实现碳减排，转化的微观过程如图所示。

参加反应的和的分子个数比为______。

28、如图中，A、B、C是三种粒子的结构示意图。试回答:

（1）A、B. C中属于同种元素的粒子是________________（写字母编号）

（2）A和B两种粒子的________________相同，所以它们具有相似的化学性质；在化学反应中它们容易____ （填“得到”或“失去”）电子。

（3）C所表示的粒子是________________（填“原子”或“阳离子”或“阴离子”）。

29、（1）已知碳原子和氧原子的原子结构使用的示意图分别为、 ，两种原子中相等的是_____________ （填序号）。

A.质子数 B.电子数  C.第一层电子数  D.第二层电子数

（2）保持一氧化碳的化学性质的粒子的名称是_______________。

30、下面是五种粒子的结构示意图：

(1)图中粒子共能表示___________种元素。

(2)图中表示阳离子的是___________(用离子符号表示)，表示阴离子的是__________(用离子符号表示)，二者形成的化合物的化学式为____________。

31、(一)下列文字描述了有关物质的变化和性质：①潺潺流水能蒸发成水蒸气； ②水蒸气可以变成天上的白云； ③白云变成了雨滴或雪花降落到地面； ④铝锅表面会被氧化； ⑤煤着火，变成一堆灰烬。

其中属于物理性质的是_________(填序号，下同)；属于化学性质的是___________；属于物理变化的是_________；属于化学变化的是_____________。

(二)化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关，请从：①矿泉水； ②冰水混合物；③食盐水；④氖气； ⑤一氧化碳中选择符合题意的物质序号填空。

(1)空气中有害气体的是_____________。

(2)属于混合物的是_________________，属于纯净物的是 _________________。

(3)能做霓虹灯的物质是_____________。

32、我们常用“化学符号”表示物质的组成和变化，这是化学学科特有的表达方式，称为化学用语。已知氢、氧、钠、硫四种元素原子的核电荷数分别为1、8、11、16，用这四种元素按下列要求，写出满足条件的化学用语。

(1)电子数为10的多原子分子_______。

(2)质子数为16的阴离子________。

(3)上述元素的两种单质反应产生蓝紫色火焰的化学方程式 ________。

33、儿童缺锌会引起食欲不振，发育不良等症状。如图所示为某补锌口服液说明书的部分信息，图中葡萄糖酸锌的化学式已不完整，请根据相关信息回答下列问题：

(1)葡萄糖酸锌中含有______元素，葡萄糖酸锌的相对分子质量是455，则葡萄糖酸锌化学式中氢原子右下角的数字为_________。

(2)若儿童1千克体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童，理论上一天还需服该口服液______支。

34、现有① 空气，②四氧化三铁， ③铁粉， ④ 二氧化碳，⑤液态氧， ⑥水 六种物质。其中属于混合物的是_________；属于氧化物的是________；能使澄清石灰水变浑浊的是_____________。

35、下面是对和水有关的问题的探究。

（1）下图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图。这种净水器可以除去水中的难溶性物质，同时利用活性炭的______________作用除去臭味和一些溶解的杂质。如图，上下两口中，入水口为______________（填“a”或“b”）。

（2）2017年3月22日是第二十五届“世界水日”，也是第三十届“中国水周”的笫一天，爱护水资源越来越引起人们的重视，某化学兴趣小组对学校附近的水质状况进行了相关研究调查：

a.取回水样，静置后过滤，实验室过滤时需要的玻璃仪器有烧杯、______、 _______；

b.可用____检验该水样是硬水还是软水；

c.日常生活中将硬水转化为软水的方法是______；

d.下列做法会造成水体污染的是_____。（填序号）

①工业废水达标处理后排放 ②随意丢弃废旧电池

③用含磷洗衣粉洗衣后直接排放污水 ④合理使用化肥和农药

36、填写下列元素的符号或名称：

37、同学们在实验室进行制取氧气和验证氧气性质的实验。

(1)图A:仪器a的名称是_______,给试管预热的操作是_______,发生反应的文字表达式(或化学方程式)是_______。

(2)图C:用此方法收集氧气时,氧气应该从_______端进入。

(3)图D是木炭在氧气中燃烧,E是硫粉在氧气中燃烧,F是铁丝在氧气中燃烧。为了使各物质与氧气完全反应,应该将燃烧匙_______(选填“迅速”或“缓慢”)伸到集气瓶底;实验中,有火焰产生的是_______(选填字母编号)。在做F实验时集气瓶炸裂了,原因是:_______。铁丝在空气中不能燃烧,而在氧气中剧烈燃烧生成四氧化三铁,这说明化学反应的剧烈程度与反应物的_______有关。

38、根据空气的成分，用物质的名称填空：

（1）空气中按体积分数计算，_________ 占78％，_______约占21％。

（2）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用如图装置进行验证, 实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答两点）：___________ ；________。

39、水和溶液在生命活动和生活中起着十分重要的作用．

（1）海水中含有大量的氯化钠，可以通过_____方法获得粗盐，粗盐提纯得到精盐（粗盐中难溶性杂质的去除）的主要步骤是_________、_____、_____．

（2）写出下列溶液中溶质的名称：

（3）KCl溶液跟其它溶液一样，都具有稳定性和_____性；测得KCl溶液的pH=7，说明KCl溶液呈_____性．

（4）目前市场上销售的汽水饮料大多数是碳酸饮料，其中溶有二氧化碳气体．打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，这说明气体在水中的溶解度与_____有关．喝了汽水后，常常会打嗝，这说明气体的溶解度还与_____有关

40、吸烟是危害人体健康的恶习，现代医学科学证明，烟草燃烧时会释放出1000多种化合物，其中包含烟焦油，尼古丁（C10H14N2）、“二恶英”等强致癌物质，青少年正处于生长发育时期，呼吸道黏膜容易受损，吸烟的危害性更大。尼古丁由______种元素组成，每个尼古丁分子中共有______个原子，它的相对分子质量为_________。