乐东2025学年度第一学期期末教学质量检测初二化学

1、利用如图所示实验装置模拟工业炼铁，下列说法不正确的是

A．网罩的作用是提高火焰温度

B．b处可用澄清石灰水检验生成的CO2

C．反应一段时间后a处固体质量增大

D．可在装置末端放一只燃着的酒精灯处理尾气

2、下列化学用语既能表示-种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是

A．Na

B．H

C．

D．

3、蜡烛足量在如图甲图密闭装置内燃烧至熄灭，用仪器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化，如图乙所示。下列判断正确的是

A．蜡烛熄灭后瓶内气体只剩二氧化碳

B．足量的蜡烛燃烧，完全消耗了瓶内氧气

C．蜡烛燃烧前装置内氧气含量最多

D．氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧

4、元素周期表是学习化学的重要工具，下图是元素周期表中的一格，从该图获取的信息中，正确的是

A．该元素的中子数为24

B．该元素符号是CR

C．铬的相对原子质量为52.00g

D．该元素的原子核外有24个电子

5、小明通过对蜡烛及其燃烧的探究，得出如下结论，其中错误的是

A．蜡烛燃烧仅生成二氧化碳

B．火焰的外焰温度最高

C．燃烧时火焰分成三层

D．燃烧时既发生物理变化又发生化学变化

6、物质的性质决定物质的用途．下列有关物质的性质和用途没有对应关系的是

A．氮气无色、无味，用作食品保护气

B．二氧化碳不助燃、不可燃，可用于一般性灭火

C．氧气支持燃烧，提高氧气浓度可使燃料充分燃烧

D．石油属于混合物，根据各成分的沸点加热分离使用

7、溶液是一种重要的混合物，下列有关溶液的认识正确的是

A．消毒酒精是75%的酒精溶液，其中酒精是溶剂

B．将100g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液稀释成5%的溶液，需要加水90g

C．增加溶质一定能使不饱和溶液变成饱和溶液

D．可以用石蕊试液初步判断溶液的酸碱性

8、下列有关燃烧与灭火的说法中你认为不正确的是

A．电器因短路起火时，应立即切断电源

B．水能浇灭燃着的木材，是水降低了其着火点

C．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖

D．图书档案起火，用液态二氧化碳灭火器扑灭

9、来川西挂经幡、撒一片隆达吧！隆达纸又称风马纸，是一种玉米淀粉制作的可降解纸。已知淀粉的化学式为(C6H10O5)n，下列说法正确的是

A．淀粉是氧化物

B．淀粉充分燃烧后的产物会造成酸雨

C．淀粉中C、H、O元素的质量比为6：10：5

D．隆达纸不会对环境造成污染

10、氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是

A．氧气具有可燃性

B．氧气能提供动植物呼吸

C．氧气能支持燃烧

D．某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧

11、昆虫信息素在替代农药方面为蔬菜瓜果的病虫害防治提供新策略。橙花叔醇(分子式为C15H26O)是制取昆虫报警信息素的原料。对橙花叔醇的说法正确的是

A．橙花叔醇是一种氧化物

B．橙花叔醇的相对分子质量为222g

C．橙花叔醇中碳元素的质量分数最大

D．橙花叔醇由碳原子、氢原子、氧原子构成

12、某品牌空气净化器可有效消除装修材料中释放的甲酫，其反应的微观示意图如图。有关该反应的说法错误的是

A．该反应的方程式为CH2O+O2=CO2+H2O

B．反应前后元素种类不变

C．反应前后原子种类和数目不变

D．两种产物的质量比为22：9(或9：22)

13、下列实验基本操作的图示正确的是

A．   检查气密性

B．   读液体体积

C．   过滤悬浊液

D．   熄灭酒精灯

14、除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳，下列措施可行的是

A．通过灼热的氧化铜

B．点燃

C．通过烘热的木炭

D．通过澄清石灰水

15、在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量如图所示，下列说法正确的是

A．x的值为46

B．戊一定是该反应的催化剂

C．参加反应的乙和丙的质量之比是1:2

D．参加反应的乙和丙的质量之和等于生成的甲和丁的质量之和

16、下列变化属于物理变化的是

A．干冰升华

B．金刚石转化成石墨

C．水电解生成氧气

D．玉米酿酒

17、2023晋江国际马拉松将于12月3日举行，“绿色”是主要理念。下列做法不符合“绿色”理念的是

A．鼓励公交车出行

B．实行垃圾分类回收

C．赛道附近工厂烟囱加高排放

D．增加植树造林面积

18、北京冬奥会上采用了碲化镉发电玻璃，碲元素在元素周期表中的信息如图所示。下列有关碲的说法正确的是

A．碲原子的中子数为52

B．碲属于金属元素

C．碲的相对原子质量为127.6g

D．碲的最外层电子数为6，与硫元素的化学性质相似

19、已知一包铁粉中含有两种杂质，将5.6g该粉末与足量稀硫酸反应，充分反应生成氢气质量为0.2g，则该粉末中的杂质可能是

A．Al、Mg

B．Mg，Zn

C．Cu、Zn

D．Cu、Ag

20、能源与生活息息相关，下列说法正确的是

A．厨房燃气泄漏，立即开启排气扇通风换气

B．炒菜时油锅着火，应立即用水浇灭

C．燃气灶火焰出现黄色，可增大灶具进风口

D．“钻木取火”的原理是通过摩擦生热提高木材的着火点

21、文物的保护离不开化学知识，下列文物保存时需要防潮和防锈的是

A．①⑤

B．②④

C．①③

D．③⑤

22、我国科学家已经实现了人工合成乙酸，合成过程中的反应微观示意图如下，下列有关说法正确的是

A．反应前后的分子种类不变

B．反应后氧原子个数增加

C．丙物质的相对分子质量为60g

D．反应中丙和丁的质量比为15:8

23、形成化学观念是化学学习的基本任务之一。下列说法中，正确的是

A．某物质中只含有一种元素， 则该物质一定是纯净物

B．煤、石油、天然气都是不可再生能源，应综合利用

C．一个二氧化碳分子由一个碳原子和一个氧分子构成

D．溶液中的各种粒子都静止不动， 所以溶液有稳定性

24、在化学反应A+2B=C中，1.5gA与适量的B充分反应生成9.5gC，则参加反应的B的质量为

A．3g

B．9.5g

C．8g

D．4g

25、下列成语典故中发生了化学变化的是

A．拔苗助长

B．刻舟求剑

C．火烧赤壁

D．风吹草动

26、四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。则有关说法中错误的是

A．丁为化合物

B．乙可能是这个反应的催化剂

C．参加反应的丁的质量等于生成甲和丙的质量之和

D．反应过程中丁、丙两物质的质量比为5：8

27、化学与我们的生活和健康息息相关。

(1)优质水稻，其加工得到的大米中含有丰富的淀粉，淀粉属于糖类，糖类在人体内经氧化放出能量，为_______和维持恒定体温提供能量。

(2)水稻生长期间需要施加氮肥，氮肥有促进植物茎、叶生长茂盛，________，提高植物蛋白质含量的作用。既能提供氮肥又能提供钾肥的复合肥有_________(举一例写化学式)。

(3)青少年缺乏某种微量元素会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，该微量元素是_______。

(4)吸烟有害健康，燃着的香烟产生的烟气中有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体，它是___。

(5)铵态氮肥遇到碱性物质都能降低肥效。硝酸铵不能与熟石灰一起使用，原因____(用化学方程式表示)。

(6)我们摄入重金属盐(如铜盐、钡盐等)会中毒，其原因_____。

28、同温度下质量分别为150克和80克的两份食盐饱和溶液，各蒸发掉10克水，析出晶体的质量分别为M和N，则M___________N（填＜，=，＞）

29、有符号：①2O；②N2；③2Cl2；④ ；⑤2A13+；⑥。其中数字“2”表示的含义不同。请用序号填写：

（1）用来表示离子个数的是_____；

（2）用来表示分子个数的是_____；

（3）用来表示化合价的是_____；

（4）用来表示离子所带电荷的是_____。

30、元素周期表是学习化学的重要工具，下表为元素周期表中部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题。

(1)原子序数为4的元素符号为______。

(2)C、N、O排在同一周期是因为______(填“质子数”“电子层数”或“最外层电子数”)相同。

(3)He和Mg的化学性质______(填“相似”或“不相似”)。

(4)钠离子核外电子排布与______(填元素符号)原子核外电子排布相同。

(5)一个磷原子含有_____个质子，一个NH4+含有______个电子。

(6)碘是一种人体必需的微量元素，如图是碘离子(I-)的结构示意图，回答下列问题：

碘属于____元素(填“金属”或“非金属”)，图2表示的粒子中，其元素的化学性质与碘元素化学性质相似的是____(填标号)。

31、下图是元素周期表的一部分，请回答下列问题：

（1）写出原子序数为6的元素名称__________，质子数为2的元素符号__________，找出铝元素原子的相对原子质量______________________。

（2）下图为氯原子结构示意图，图中“17”表示____________，Y的数值为___________，该原子在化学变化中易_______（填“得”或“失”）电子后形成（填离子符号）___________。氟原子与氯原子最外层电子数相同，化合物中氟元素最可能显示的化合价是____。

（3）用化学用语表示：2个氮气分子_______；2个氢原子______；五氧化二磷中磷元素显+5价__________ 。

32、天然存在的最硬物质的化学式是_____；人体中含量最高的金属元素是_____。

33、高安古浮桥横亘于锦江之上，承载一代又一代人的高安记忆。

(1)斑驳的铁链中的铁是由___(选填“分子”、“原子”或“离子”)构成。

(2)被水冲洗的流光码头石块的主要成分是碳酸钙，其中所含的阳离子符号为___。

(3)滋滋作响的浮桥伴随着汩汩锦江水弹出美丽的乐谱。锦江水属于___(选填“纯净物”或“混合物”)，检验锦江水是硬水还是软水的方法是___。

(4)浮桥边上卖烤红薯的烤炉里飘出阵阵香味，从微观角度分析能闻到红薯香味的原因是___。

34、一种“人工固氮”的新方法是在光照条件下，氮气在催化剂表面与水蒸气发生反应生成氨气和氧气，该反应的微观示意图如下。

(1)该反应的基本类型_____(填是或不是)分解反应， 反应中不发生变化的微粒是____；

(2)反应前后N元素的化合价分别为_______。

35、3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液，实验操作如下：

（1）称量硼酸固体的质量：在下图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数。__________

（2）量取水的体积：用量筒取_____mL水（）。

（3）溶解：用到的玻璃仪器是_______________________________。

（4）装瓶、贴标签：在下图的标签中填上相应内容_________。

36、水是生命之源，是人类最宝贵的自然资源。饮用水关系到人们的身体健康，生活用水水质必须达到国家规定的相应指标，我们城市生活用水主要是自来水。

(1)要检验自来水是软水，则检验的方法是___________。

(2)中药是中华民族智慧的结晶，早已融入中国人的生活。使用硬水煎中药可能会影响疗效，生活中降低水的硬度的方法是___________。

(3)神州十二号空间站再生式生命保障系统中，航天员洗脸或者其他生活用水，需要收集起来，经过处理变成饮用水。则除去不溶性固体的操作是___________。

(4)我国淡水资源并不丰富，下列做法有利于节约水资源的是___________。

A．提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药

B．生活中用水杯接水刷牙

C．工业废水经处理达标后排放

D．农业改大水漫灌为喷灌

37、某同学设计了如下一组实验。取四朵用石蕊试液染成的紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验。回答下列问题：

(1)观察到纸花的颜色变化是：

Ⅰ、纸花变红；Ⅱ、______；Ⅲ、纸花不变色；Ⅳ、______。

(2)该同学进行四组对比实验的目的是______，反应的方程式是______。

38、根据如图装置，回答下列有关问题

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气，文字表达式或符号表达式为________。如要收集较 纯净的氧气，应选用发生装置________（填字母序号）和收集装置 F 的组合，小明同学观察到 装置 F 中的水变为紫红色，相应的改进措施是________。若用该装置收集的氧气也不 纯，原因可能是：________（写一点）。若收集的氧气来做铁丝燃烧实验，收集装置应选择________（填字母编号）为佳，用该收集装置判断氧气已集满的方法是________。

(2)比较用过氧化氢溶液和用氯酸钾固体制取O2的方法，两者的共同点是________。

A．发生装置相同

B．都可用MnO2做催化剂

C．完全反应后剩余固体的成分相同

(3)若用 B 装置制氧气，反应的文字表达式或符号表达式为________，若把装置B中的长颈漏斗换成注射器，与装置 B 相比其明显的优点是________。

(4)某同学在实验室用装置 C 制取 CO2，反应的文字表达式或符号表达式为________，装置C与装置B 相比其明显的优点是________。

(5)若G装置事先装满水，用来收集氧气时，气体应从______通入；用装置H测定二氧化碳体积，上层植物油的作用是________。

(6)若用G装置来检验二氧化碳，则装置G事先要装适量的澄清石灰水，用文字表达式或符号表达式表示检验二氧化碳的原理：________。

(7)某小组在前面研究的基础上，对过氧化氢溶液制取氧气又进行了如下探究：

①如图1所示，在250mL三颈瓶中均加入0.5g MnO2，在恒压漏斗中各加入20mL不同浓度的H2O2溶液，分别进行实验。并用温度传感器测量并绘制出瓶内温度与时间的关系图2，用气压传感器测量并绘制出瓶内气压与时间的关系图3。该实验中，恒压漏斗的作用是________。

②由图2可知H2O2分解时会________ 热量（填“放出”或“吸收”）。

③由图3可知，H2O2溶液浓度越高，H2O2分解速率越________（填 “快”或“慢”）。以10% H2O2溶液为例，约30s后三颈瓶内气压由高缓慢降低的原因是________。

39、探究氯酸钾和二氧化锰制氧气实验中反应物与催化剂的最佳质量比．实验中采用如图实验装置，取20g氯酸钾，分成10等份，每份2g，分别装入10支试管中。在10支试管中分别加入不同质量的二氧化锰，分别测量二氧化锰与氯酸钾在不同质量比时，生成200mL氧气所用的时间。实验记录的数据如表所示：

请回答下列问题： 

（1）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式： __________________。 

（2）此实验中收集一定体积的氧气可采取的收集方法是排水法,原因是 ________,收集气体前集气瓶内未装满水,对实验结果 ______（填“有”或“没有”）影响。 

（3）分析上述数据，你认为利用此法制氧气，二氧化锰与氯酸钾的最佳质量比为 ______。 

（4）利用双氧水和二氧化锰的混合物制氧气比加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气更好．请写出前者的两个优点 __________、 ________。 

（5）催化剂能影响化学反应速率，温度、反应物的浓度、接触面积等也会对化学反应速率带来影响．分析上表数据，结合影响化学反应速率的因素分析： 

①当二氧化锰与氯酸钾的质量比高于最佳质量比时，反应速度变低的原因是： _______ 。 

②当二氧化锰与氯酸钾的质量比低于最佳质量比时，反应速度变低的原因是：____________ 。

40、在宏观、微观和符号之间建立一定联系是化学学科的特点。A,B,C,D表示4种物质，它们的微观示意图见下表。

(1)A物质的一个分子是由___________________________________________构成。

(2)物质A和物质B在点燃条件下反应生成C和D两种物质，反应的化学方程式是__________________。